【題目】血紅蛋白的提取與分離:
①將洗滌好的紅細胞倒入燒杯中,加入蒸餾水和甲苯,其中加入甲苯的目的是___________。
②利用凝膠色譜法分離蛋白質,常選用血紅蛋白為材料,其原因是_____________________,該方法的基本原理是根據(jù)____________________ (蛋白質特性)而達到蛋白質分離,蛋白質的提取和分離一般分為四步:樣品處理、____________________。
③下圖1是凝膠色譜法分離血紅蛋白時樣品的加入示意圖,正確的加樣順序是____________。如果紅色區(qū)帶__________________,說明色譜柱制作成功。
④一同學通過血紅蛋白醋酸纖維薄膜電泳,觀察到正常人和鐮刀型細胞貧血癥患者的血紅蛋白電泳結果如下圖所示。由圖可知攜帶者有2種血紅蛋白,從分子遺傳學的角度作出的解釋是_____________________
【答案】加速紅細胞的破裂并釋放出血紅蛋白 取材容易,本身有色便于觀察 相對分子質量的大小 粗分離、純化和純度鑒定 ④①②③ 均勻一致地移動 攜帶者具有(控制血紅蛋白的)一對等位基因,可以控制合成兩種不同的蛋白質
【解析】
血紅蛋白的提取與分離的實驗步驟主要有:(1)樣品處理:①紅細胞的洗滌,②血紅蛋白的釋放,③分離血紅蛋白溶液。(2)粗分離:①分離血紅蛋白溶液,②透析。(3)純化:調節(jié)緩沖液面→加入蛋白質樣品→調節(jié)緩沖液面→洗脫→收集分裝蛋白質。(4)純度鑒定--SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳。
①將洗滌好的紅細胞倒入燒杯中,加入蒸餾水和甲苯,其中加入甲苯的目的是加速紅細胞的破裂并釋放出血紅蛋白。
②由于血紅蛋白取材容易,本身有色便于觀察,常作為利用凝膠色譜法分離蛋白質的材料;凝膠色譜法分離蛋白質的基本原理是根據(jù)相對分子質量的大小而達到蛋白質分離,蛋白質的提取和分離一般分為四步:樣品處理、粗分離、純化和純度鑒定。
③據(jù)圖分析,凝膠色譜法分離血紅蛋白時樣品的加入的正確的順序是調整緩沖液面、滴加透析樣品、樣品滲入凝膠床、再調整緩沖液面,即④①②③;如果紅色區(qū)帶均勻一致地移動,說明色譜柱制作成功。
④據(jù)圖分析可知,攜帶者有2種血紅蛋白,其原因是攜帶者具有一對等位基因,可以控制合成兩種不同的蛋白質。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質變化的關系,下列說法不正確的是( )
A.某植物細胞內4過程產生的CO2若參與到2過程中至少需穿越4層生物膜
B.2過程完成了從活躍的化學能到穩(wěn)定的化學能的轉變過程
C.各種生物體(病毒除外)都能進行的過程是3
D.圖中只有3、4、5過程產生ATP
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物紅花和白花這對相對性狀同時受多對基因控制(如 A、a;B、b;C、c......),當個體的基因型 中每對基因中至少含有一個顯性基因時(即 A_B_C_......)才開紅花,否則開白花。現(xiàn)有甲、乙、 丙、丁4個純合白花品系,相互之間進行雜交,雜交組合后代表現(xiàn)型及其比例如圖所示。根據(jù) 雜交結果判斷,本實驗中植物的花色至少受幾對基因控制?
A.2B.3C.4D.5
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科研小組為探究酵母菌的細胞呼吸方式,進行了如圖所示實驗(假設細胞呼吸產生的熱量不會使瓶中氣壓升高),開始時溴麝香草酚藍水溶液的顏色基本不變,反應一段時間后溶液顏色由藍逐漸變黃。下列有關分析正確的是( )
A.實驗過程中酵母菌細胞呼吸釋放的CO2全部來自線粒體
B.14C6H12O6不能進入線粒體,故線粒體中不能檢測出放射性
C.溴麝香草酚藍水溶液的顏色由藍變黃說明酵母菌的呼吸強度在增強
D.溴麝香草酚藍水溶液的顏色一開始不變是因為酵母菌只進行了有氧呼吸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】目前我國的生態(tài)環(huán)境越來越好。以下是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物鏈和食物網(wǎng)圖,以及碳循環(huán)圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)甲圖中,蛇與鷹的關系是________。如果鳥的食物60%來自草,那么鳥增重100g,最多需要草____g。
(2)甲圖中,由于除草劑、化肥、農藥的大量使用,導致蛙的數(shù)量急劇減少,請寫出在一段時間內蝗蟲數(shù)量的變化趨勢:________________________________。
(3)如果D代表分解者,乙圖中,5過程是____。
(4)乙圖中,物質循環(huán)同時伴隨著能量流動,那么能量流動的特點是:__________。
(5)目前控制動物危害的技術大致有__________、生物防治和____________等。這些方法各有優(yōu)點,但是目前人們越來越傾向利用___________________的生物防治。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程,據(jù)圖分析,下列正確的是( )
A. 內環(huán)境主要是由血液、組織液和淋巴組成的
B. 內環(huán)境之間均可以發(fā)生相互滲透與擴散
C. 圖中④過程需要皮膚、泌尿系統(tǒng)等參與才能完成
D. 血漿中有緩沖物質,pH穩(wěn)定不變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某河流中有如下食物鏈:綠藻→植食性小魚→肉食性魚。如圖表示該食物鏈中各生物在河流不同深度的分布情況。下列有關分析錯誤的是
A. 甲、乙、丙之間存在生殖隔離,不存在地理隔離
B. 丙表示肉食性魚,該種群營養(yǎng)級高,所含能量較少
C. 乙的數(shù)量突增,短時間內物種丙的數(shù)量會增加
D. 甲在不同水深處的個體數(shù)量不同,主要是食物的原因
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人工合成的生長素類似物,如2,4-D、萘乙酸等,具有與生長素相似的生理效應。它們在生產上的應用很廣泛。
(1)2,4-D是一種最早應用的選擇性除草劑,在農業(yè)生產上常用它除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。單子葉農作物與雙子葉雜草對2,4-D濃度的反應如圖1曲線所示。
①從圖中可以看出2,4-D作用的特點是_________________。
②圖中X點(甲、乙的交點)對應的濃度對于雙子葉雜草的作用效果是________,2,4-D作為除草劑的最佳使用濃度是________點所對應的濃度。
③近幾年,媒體經常報道有些農民使用除草劑導致作物絕產的消息。如果某農民使用的2,4-D不是假冒產品,請你分析導致作物絕產的最可能原因是______________________。
(2)2,4-D還能促進插條生根。為了探索2,4-D促進插條生根的最適濃度,某生物興趣小組先做了一組梯度比較大的預實驗,實驗的結果如圖2所示。
①圖中縱坐標的標記是__________________;推測最適濃度的大致范圍在__________。
②做預實驗的目的是____________________,正式實驗中要實現(xiàn)實驗目的,最少需要設置________組實驗(相對濃度梯度為1)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(如曲線甲),在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型增長(如曲線乙)。下列有關種群增長曲線的敘述,正確的是( )
A.若曲線乙表示草履蟲種群增長曲線,e點后種群中衰老個體數(shù)量將基本維持穩(wěn)定
B.圖中c點時,環(huán)境阻力最小,種群增長速率最大
C.若曲線乙表示酵母菌種群增長曲線,通過鏡檢統(tǒng)計的結果比實際值低,因為其中有死亡的酵母菌個體
D.K值具有物種特異性,所以田鼠的種群增長曲線在不同環(huán)境下總是相同的
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com