A、到達(dá)森林階段時(shí),群落中還能找到苔蘚階段、灌木階段的植物種群 |
B、在任何環(huán)境下,都會(huì)發(fā)展到森林階段 |
C、人類活動(dòng)可以改變演替的速度,但是不能改變方向 |
D、不論哪種演替,最先出現(xiàn)的都是地衣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蓮葉肉細(xì)胞和蛙紅細(xì)胞 |
B、酵母菌細(xì)胞和乳酸菌細(xì)胞 |
C、病毒和乳酸菌 |
D、藍(lán)藻和支原體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①過程是轉(zhuǎn)錄,它以DNA的一條鏈為模板、四種脫氧核苷酸為原料合成mRNA |
B、②過程中只需要mRNA、氨基酸、酶、ATP即可完成 |
C、某段DNA上發(fā)生了基因突變,形成的蛋白質(zhì)一定會(huì)改變 |
D、鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂疲沟鞍踪|(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化所致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、垂體分泌生長(zhǎng)激素 |
B、氨基酸脫水縮合形成多肽 |
C、神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間傳遞信息 |
D、受精作用的完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可溶性還原性糖鑒定,需要用酒精燈直接加熱煮沸才能生成磚紅色沉淀 |
B、觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,需解離染色后漂洗制片 |
C、觀察植物細(xì)胞有絲分裂看到的分生區(qū)細(xì)胞大多沒有完整的細(xì)胞核 |
D、葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中,加入碳酸鈣是為了防止色素受到破壞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、調(diào)節(jié)作用 | B、運(yùn)輸作用 |
C、免疫作用 | D、遺傳信息的載體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、④③②⑤ |
C、⑤④③② | D、④⑤①③ |
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