【題目】關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是

A．有氧呼吸過(guò)程中，葡萄糖進(jìn)人線粒體分解為C02和H2O

B．有氧呼吸過(guò)程中,02和H20的利用不在同一階段

C．人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),無(wú)氧呼吸增強(qiáng)、有氧呼吸減弱

D．等質(zhì)量脂肪和糖類進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生C02與吸收02的比值前者高

【答案】B

【解析】

試題分析：A、有氧呼吸過(guò)程中，葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸，丙酮酸進(jìn)人線粒體分解為C02和H2O

。B、有氧呼吸過(guò)程中, H20的利用在第二階段、02的利用在第一階段。C、有氧還是占大多，但是有氧不足以供能，所以還有無(wú)氧參與。D、等質(zhì)量脂肪和糖類進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生C02與吸收02的比值前者低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．雜種子一代未顯示出來(lái)的那個(gè)親本的形狀稱為隱性形狀

B．雜種自交后代不出現(xiàn)純種

C．不斷提高水稻品種的純合度應(yīng)該采用連續(xù)自交法

D．相對(duì)性狀是由等位基因控制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列涉及肽鍵數(shù)量變化的典型過(guò)程是 （ ）

A. 蛋清中加入NaCl使蛋白質(zhì)析出

B. 小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸

C. 細(xì)胞吸收氧氣

D. 洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表中根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，所用的試劑與預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是（ ）


實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

試劑

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

A

高倍顯微鏡觀察線粒體

健那綠

線粒體被染成藍(lán)綠色

B

檢測(cè)植物組織中的脂肪

雙縮脲試劑

脂肪顆粒被染成紅色

C

檢測(cè)植物組織中的葡萄糖

甲基綠

葡萄糖與甲基綠作用，生成綠色沉淀

D

觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

斐林試劑和吡羅紅

斐林試劑將DNA染成綠色，吡羅紅將RNA染成紅色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是

A．液泡中的色素吸收并轉(zhuǎn)換光能

B．核糖體含磷脂，能參與蛋白質(zhì)的合成

C．吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞含有相同數(shù)量的溶酶體

D．線粒體含RNA，能產(chǎn)生ATP和CO2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于某同學(xué)體內(nèi)免疫細(xì)胞的敘述，正確的是

A．效應(yīng)T細(xì)胞能裂解靶細(xì)胞進(jìn)而直接清除靶細(xì)胞中抗原

B．漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞中的基因和mRNA均存在差異性

C．記憶細(xì)胞接受相應(yīng)抗原的刺激后可以迅速增殖和分化

D．吞噬細(xì)胞功能的發(fā)揮與其細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A．豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

B．甲流病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素

C．T2噬菌體內(nèi)，堿基A、C、G參與組成的核苷酸有6種

D．核酸是所有生物的遺傳物質(zhì)，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物在人類生活、生產(chǎn)與科研中發(fā)揮著重要作用，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）土壤中富含各種微生物，將土壤浸出液接種到特定培養(yǎng)基上，可獲得能分解尿素的細(xì)菌，從功能上講，該特定培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。實(shí)驗(yàn)室中獲得純凈菌種的接種方法有稀釋涂布平板法和 。其中用稀釋涂布平板法接種前，要對(duì)樣品進(jìn)行稀釋，測(cè)定土壤中細(xì)菌的數(shù)量，一般選用 的稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng)，以保證獲得菌落數(shù)在 之間、適于計(jì)數(shù)的平板。

（2）幽門螺桿菌含有脲酶，能夠分解尿素�，F(xiàn)采集樣本并制成菌液后，進(jìn)行分離培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示：

在配制培養(yǎng)基時(shí)，加入的尿素能夠?yàn)橛拈T螺桿菌提供 ；對(duì)該培養(yǎng)基滅菌常用的方法是 。倒平板和接種操作都需要在 附近進(jìn)行。為了鑒定幽門螺桿菌能夠分解尿素，可在培養(yǎng)基中加入 指示劑。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子內(nèi)，染色體組成具有多樣性，主要取決于（ ）

A．同源染色體的復(fù)制

B．同源染色體的聯(lián)會(huì)和分離

C．非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合

D．染色體著絲點(diǎn)的分裂

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案