【題目】引起金絲雀虉草胚芽鞘向光彎曲生長的主要原理是單側(cè)光照會(huì)引起

A．生長素合成增多 B．生長素橫向運(yùn)輸

C．生長素分解增多 D．生長素極性運(yùn)輸加強(qiáng)

【答案】B

【解析】引起金絲雀虉草胚芽鞘向光彎曲生長的主要原理是光照會(huì)引起生長素橫向移動(dòng)，由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，背光側(cè)含有的生長素多，生長快，向光側(cè)含有的生長素少，生長慢，于是導(dǎo)致金絲雀虉草胚芽鞘向光彎曲生長，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗，假設(shè)兩植物的吸水速率相同，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開始時(shí)各種離子濃度之比如圖所示。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說明

A. 不同植物對(duì)同一離子的需要量是不同的

B. 與番茄相比，水稻對(duì)Si4+需要量大，對(duì)Ca2+需要量小

C. 不同植物根毛細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的

D. 植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，有關(guān)說法正確的是（ ）

A. ATP的合成總是伴隨有機(jī)物的氧化分解

B. 葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)

C. 活細(xì)胞都能產(chǎn)生ATP，也都會(huì)消耗ATP

D. 人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)胞內(nèi)的ATP含量大大降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為利用洋蔥觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的部分過程示意圖，分析回答：

（1）用洋蔥根尖作為實(shí)驗(yàn)材料的主要原因是 ．
（2）圖中存在的兩處操作錯(cuò)誤是 ， ．
（3）步驟②的目的是；在步驟⑤中，將酥軟的根尖放在載玻片上的水滴中，蓋上蓋玻片后，還要進(jìn)行的操作是 ．
（4）若用低倍鏡觀察到清晰的細(xì)胞分裂中期圖象，換上高倍物鏡，調(diào)節(jié)清晰后，卻沒有觀察到該中期圖象，原因是 ．
（5）某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的圖象如圖2所示，造成這種情況的原因可能有_______ ．
A.取材位置不恰當(dāng)
B.染色時(shí)間過短
C.解離時(shí)間不足
D.視野選擇不合適．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同生物含有的核酸種類不同。原核生物和真核生物同時(shí)含有DNA和RNA，病毒體內(nèi)含有DNA或RNA。下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述，正確的是[ ]

A. T2噬菌體： 堿基5種 核苷酸5種 五碳糖1種

B. 煙草葉肉細(xì)胞：堿基5種 核苷酸8種 五碳糖2種

C. 煙草花葉病毒：堿基4種 核苷酸8種 五碳糖2種

D. 豌豆根毛細(xì)胞：堿基8種 核苷酸8種 五碳糖2種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 中耕松土，有利于植物吸收土壤中的礦質(zhì)離子

B. 包扎傷口，可選用透氣、松軟的“創(chuàng)可貼”等敷料

C. 一定濕度、零上低溫、低氧環(huán)境有利于蘋果等水果的保鮮

D. 利用新鮮葡萄和酵母菌在持續(xù)通氣的發(fā)酵罐內(nèi)可釀造出葡萄酒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)大腦皮層的某區(qū)域受損時(shí)，患者可以看懂文字、聽懂別人談話，但自己卻不會(huì)講話，不能用詞語表達(dá)思想。該區(qū)域是

A. S區(qū) B. V區(qū) C. H區(qū) D. W區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)不相對(duì)性狀的是

A. 羊的黑毛和兔的白毛 B. 酵母菌菌株耐熱與不耐熱

C. 人的右利手和人的左利手 D. 果蠅的紅眼與白眼

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物屬于不會(huì)產(chǎn)生CO2的原核生物是

A. 酵母菌 B. 藍(lán)藻 C. 乳酸菌 D. 顫藻

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同步練習(xí)冊(cè)答案