研究發(fā)現(xiàn)生長素(IAA)和赤霉素(GA)對胚鞘、莖枝切段等離體器官均有促進生長的作用.

(1)某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關系進行探究得到如圖一所示結果.
根據(jù)圖一可以得出的結論有:①
 
;②
 

(2)為了進一步探究生長素(IAA)和赤霉素(GA)適宜的噴施濃度,有必要進行
 
,其目的為
 
 

(3)圖二表示赤霉素對植物體內生長素含量的調節(jié)關系.
①圖示中X表示赤霉素對生長素的分解具有
 
作用,這種作用很可能是通過降低該過程中
 
的活性實現(xiàn)的.
②赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的
 
作用.
考點:植物激素的作用
專題:
分析:從圖一曲線變化趨勢可知,生長素和赤霉素對胚鞘、莖枝切段伸長都有促進作用,而且生長素的促進效應較赤霉素明顯,同時施加赤霉素和生長素促進生長的效果更顯著,二者具有協(xié)同作用;從圖二所示信息可知,赤霉素通過促進色氨酸合成生長素,促進細胞伸長;赤霉素對生長素的分解具有抑制(X)作用,赤霉素與生長素對于促進細胞伸長具有協(xié)同作用.
解答: 解:(1)根據(jù)圖一曲線可以得出的結論是:①IAA和GA均具有促進植物生長的作用,但IAA的促進效應較GA明顯;②赤霉素和生長素同時存在時有明顯的增效作用,即赤霉素和生長素具有協(xié)同作用.
(2)如果進一步探究生長素(IAA)和赤霉素(GA)適宜的噴施濃度,減少實驗的盲目性,縮小正式實驗時的濃度范圍,在正式實驗之前要進行預實驗.
(3)①分析題圖可知,赤霉素能促進色氨酸合成生長素,圖示中X表示赤霉素對生長素的分解具有抑制作用,這種作用可能是通過降低相應的酶的活性來實現(xiàn)的;從題圖可以看出赤霉素主要是通過促進生長素的合成、抑制生長素分解進而提高生長素的濃度來促進莖段生長的.
②赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的協(xié)同關系.
故答案為:
(1)①IAA和GA均具有促進植物生長的作用,但IAA的促進效應較GA明顯
②IAA和GA具有協(xié)同作用(或兩種激素同時存在時,具有明顯增效作用)
(2)預實驗   為正式實驗摸索條件(或確定正式實驗的濃度范圍)
檢驗實驗設計的可行性和可行性
(3)①抑制    酶    
 ②協(xié)同
點評:考查植物激素的作用的相關知識,該題的知識點是赤霉素和生長素的作用關系探究,分析題圖獲取信息是,進行推理判斷,考查學生圖文轉化的能力和應用所學知識綜合解題的能力.
練習冊系列答案
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有機磷是一種高效、廣譜殺蟲劑,廣泛用于農林業(yè).若蔬菜瓜果中有機磷殘留量過多,進入機體后,容易引起有機磷中毒.有機磷農藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性,而乙酰膽堿酯酶的作用是分解與突觸后膜上受體結合的乙酰膽堿(興奮性遞質).
(1)在神經(jīng)系統(tǒng)中,有機磷農藥影響的結構稱
 
,此結構中興奮是以何種形式傳遞的?
 

(2)請你利用下列實驗材料,完成實驗步驟和實驗現(xiàn)象,以驗證有機磷農藥的毒害作用.
實驗材料:兩個臨時剝制的相同的青蛙神經(jīng)-肌肉標本、放電裝置、有機磷農藥、兩個培養(yǎng)皿、生理鹽水等.
實驗步驟:
①取兩個培養(yǎng)皿,編號1、2,加入等量蛙的生理鹽水,分別將青蛙的神經(jīng)-肌肉標本浸泡在生理鹽水中.
②分別電刺激1、2號中神經(jīng)-肌肉標本,肌肉組織均能發(fā)生收縮,并及時舒張.
 

 

實驗現(xiàn)象:1號表現(xiàn)為
 
 2號表現(xiàn)為
 

實驗結論:有機磷農藥有毒害作用.

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在一定體積的培養(yǎng)液中依次加入大草履蟲和櫛毛蟲,得到種群數(shù)量變化曲線如圖所示.下列有關的敘述中,錯誤的是( 。
A、大草履蟲與櫛毛蟲之間可能是捕食關系
B、培養(yǎng)液為大草履蟲的生存提供食物
C、大草履蟲同化的能量全部流入櫛毛蟲
D、培養(yǎng)液的量對種群的數(shù)量變化有影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

成人可以有意識的排尿,嬰兒卻不能,這說明( 。
A、嬰兒的脊髓內的低級中樞還未發(fā)育完全
B、嬰兒的泌尿系統(tǒng)還未發(fā)育完全
C、腦中相應的高級中樞調控著脊髓內的低級中樞
D、脊髓內的低級中樞并不受腦中相應的高級中樞的調控

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲示反射弧模式圖,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖.請分析回答:

(1)甲圖中f、e、c、b和a它們共同組成
 

(2)當b處受刺激產生興奮時,產生動作電位,表現(xiàn)為
 

(3)乙圖是甲圖中
 
(填字母)的亞顯微結構放大模式圖,它包括
 
 
三部分.
(4)假設a是一塊肌肉,現(xiàn)切斷c處.分別用足夠強的電流刺激e、b兩處,則發(fā)生的情況是:刺激e處,肌肉
 
;刺激b處,肌肉
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是動物某分泌細胞.向細胞內注射用放射性同位素3H標記的亮氨酸,一段時間后,在細胞外檢測到含有放射性的物質.請回答下列問題:(在[]內填寫圖中序號,并在序號后寫出該結構的名稱,序號與名稱全對才給分)
(1)圖中7是
 
,最初在內質網(wǎng)上的[
 
]
 
中合成的;
(2)[3]和[5]都叫
 
,分別由圖中的[
 
]
 
和[
 
]
 
形成;
(3)7的合成、加工和運輸過程所需的大量能量是由[
 
]
 
供給的;
(4)由此可以看出,細胞內的生物膜在
 
 
上具有一定的連續(xù)性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于無機鹽功能的是( 。
A、是細胞中能源物質之一
B、是某些重要復雜化合物的成分
C、能維持生物體的生命活動
D、能維持細胞的形態(tài)和功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞內有三種膜可以相互轉變,這三種膜是(  )
A、細胞核膜、高爾基體膜、線粒體膜
B、細胞膜、高爾基體膜、內質網(wǎng)膜
C、高爾基體膜、內質網(wǎng)膜、中心體膜
D、內質網(wǎng)膜、高爾基體膜、核糖體膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

構成糖類、蛋白質和核酸的單體依次為( 。
A、單糖、核苷酸、氨基酸
B、氨基酸、單糖、核苷酸
C、單糖、氨基酸、核苷酸
D、氨基酸、核苷酸、單糖

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