【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,錯誤的是(  )

A. 有些固醇類物質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分 B. 有些脂質(zhì)能激發(fā)和維持動物第二性征

C. 糖類在細(xì)胞中的作用都是為細(xì)胞供能 D. 某些蛋白質(zhì)在生命活動中能夠傳遞信息

【答案】C

【解析】

本題考查組成細(xì)胞的化合物,考查對細(xì)胞中化合物功能的理解,解答此題,可結(jié)合糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)的具體實例分析其功能。

膽固醇參與細(xì)胞膜的組成,A項正確;脂質(zhì)中的性激素可以激發(fā)和維持動物第二性征,B項正確脫氧核糖、核糖參與核酸的組成,纖維素參與細(xì)胞壁的組成,它們均不參與細(xì)胞的供能,C項錯誤;蛋白質(zhì)類的激素在生命活動中能夠傳遞信息,D項正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2015年2月3日,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”,三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線.據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是(

A. 該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳基因傳遞給后代
B.捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒
C.三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細(xì)胞核
D.三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項不可能是遺傳密碼

A. ATC B. UUC C. CAG D. GGC

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。如圖表示生長素類似物濃度對兩類植物生長的影響,則A、B曲線分別表示何類植物以及選用的生長素類似物的濃度應(yīng)當(dāng)是( )

A. 單子葉植物、雙子葉植物;a濃度

B. 雙子葉植物、單子葉植物;b濃度

C. 單子葉植物、雙子葉植物;c濃度

D. 雙子葉植物、單子葉植物;d濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】原本無色的物質(zhì)在酶、酶和酶的催化作用下,轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏,即:無色物質(zhì)―→X物質(zhì)―→Y物質(zhì)―→黑色素。已知編碼酶I、酶和酶的基因分別為A、B、C,則基因型為AaBbCc的兩個個體交配,出現(xiàn)黑色子代的概率為(  )。

A.1/64 B.3/64 C.27/64 D.9/64

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是測量單一神經(jīng)纖維靜息電位和動作電位的實驗?zāi)J綀D,R表示記錄儀器,S是一個電刺激器;圖乙是一個完整的反射弧.若將R放在2處,在4處用S給予一個足夠強(qiáng)度的刺激,下列各組判斷全部正確的是(

R指針是否偏轉(zhuǎn)

效應(yīng)器是否發(fā)生反應(yīng)

是否發(fā)生反射

A

B

C

D


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的相關(guān)敘述,正確的是

A. 酶需要在最適溫度下保存以保持最高活性

B. 來自不同生物的同種酶最適溫度可能相同

C. 細(xì)胞通過協(xié)助擴(kuò)散的方式將酶分泌到細(xì)胞外

D. 酶的合成都必須經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒(RNA病毒)的部分過程示意圖.下列推測最準(zhǔn)確的是(
A.細(xì)胞乙的來源只有甲細(xì)胞,由甲細(xì)胞受到抗原刺激與淋巴因子作用分裂分化形成
B.與細(xì)胞丙相比,細(xì)胞乙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達(dá)
C.抗原﹣抗體被細(xì)胞丙胞吞后,消化得到的部分產(chǎn)物可被細(xì)胞利用
D.人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒中,細(xì)胞甲、乙、丙都能進(jìn)行增殖分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡目鏡為10、物鏡為10時,視野中被相互連接的128個分生組織細(xì)胞所充滿,若物鏡轉(zhuǎn)換為40,則在視野中可檢測到的分生組織細(xì)胞數(shù)是()

A. 2個 B. 4個 C. 8個 D. 16個

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