【題目】基因工程能夠賦予生物新的遺傳特性,創(chuàng)造出符合人們需要的生物類(lèi)型和生物產(chǎn)品;卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)從基因文庫(kù)中提取的目的基因可通過(guò)PCR進(jìn)行擴(kuò)增,簡(jiǎn)要敘述擴(kuò)增目的基因的大致過(guò)程:目的基因受熱變性后解鏈為單鏈,________與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合,然后在Tap酶作用下延伸,如此重復(fù)循環(huán)多次。在PCR過(guò)程中,兩個(gè)引物是___________的結(jié)合位點(diǎn),也是子鏈延伸的起點(diǎn),dNTP在此過(guò)程中的作用是__________________________________________。
(2)目前在PCR反應(yīng)中使用Tap酶而不使用大腸桿菌DNA聚合酶,其主要原因是________
(3)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,通過(guò)農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,可以使目的基因進(jìn)入植物細(xì)胞并插入到植物細(xì)胞染色體的DNA上,這種方法的目的是_________。將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞采用最多的方法是顯微注射法,該過(guò)程采用顯微注射器直接將_________注入到受精卵細(xì)胞中。
(4)“中心法則”是基因工程興起的基礎(chǔ)理論之一,克里克提出的“中心法則”闡明的遺傳信息的流動(dòng)方向是__________________(用連接)。
【答案】引物 Taq酶 提供合成DNA的原料和能量 Taq酶熱穩(wěn)定性高,而大腸桿菌DNA聚合酶在高溫下會(huì)失活 使目的基因的遺傳特性在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá) 基因表達(dá)載體
【解析】
1、克里克的中心法則內(nèi)容描述的是DNA復(fù)制和基因表達(dá)過(guò)程中的遺傳信息流動(dòng)的過(guò)程。
2、基因工程技術(shù)的基本步驟:目的基因的獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與鑒定。其中目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等,構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是:使目的基因的遺傳特性在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)。將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。
(1)PCR擴(kuò)增目的基因的大致過(guò)程為:目的基因(DNA)受熱變性后解鏈為單鏈,引物與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合,然后在熱穩(wěn)定性DNA聚合酶作用下延伸,如此重復(fù)循環(huán)多次。在PCR過(guò)程中,兩個(gè)引物是Taq酶的結(jié)合位點(diǎn),也是子鏈延伸的起點(diǎn),dNTP在此過(guò)程中的作用是提供合成DNA的原料。
(2)在PCR反應(yīng)中由于反應(yīng)溫度較高,因此使用耐高溫的Tap酶而不使用大腸桿菌DNA聚合酶,大腸桿菌DNA聚合酶在高溫條件下容易變性失活。
(3)目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程,稱(chēng)為轉(zhuǎn)化,所以轉(zhuǎn)化的目的是使目的基因的遺傳特性在受體細(xì)胞中維持穩(wěn)定和表達(dá)。將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞之前需要先將目的基因和運(yùn)載體結(jié)合,構(gòu)建基因表達(dá)載體后導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞,采用最多的方法是顯微注射法,采用顯微注射儀直接將基因表達(dá)載體注入到受精卵細(xì)胞中。
(4)克里克提出的中心法則內(nèi)容包括:遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的自我復(fù)制,也可以由DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),故克里克提出的“中心法則”闡明的遺傳信息的流動(dòng)方向是:。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某同學(xué)繪制的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時(shí)的模式圖,根據(jù)此圖得出以下結(jié)論,正確的是
A. 圖中出現(xiàn)了兩處明顯的錯(cuò)誤
B. 被人稱(chēng)為脂質(zhì)合成“車(chē)間”的是結(jié)構(gòu)4
C. 植物不都具有結(jié)構(gòu)8
D. 如果用一定手段破壞結(jié)構(gòu)7,細(xì)胞中可能會(huì)出現(xiàn)多個(gè)結(jié)構(gòu)9
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為來(lái)自基因型為AAEe的生物個(gè)體的某個(gè)細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 該細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組B. 該細(xì)胞能產(chǎn)生兩種基因型的子細(xì)胞
C. 該細(xì)胞在分裂間期發(fā)生過(guò)基因突變D. 該細(xì)胞能產(chǎn)生三種基因型的生殖細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中abcd分別表示人的生殖周期中不同的生理過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( )
A. a與d過(guò)程均存在基因選擇性的表達(dá)
B. a與b主要差異之一是前者存在同源染色體的分離
C. b與d的主要差異之一是前者存在姐妹染色單體的分離
D. c過(guò)程體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,甲、乙、丙、丁為該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C代表3種不同生物物種,已知A處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),B處于第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),C捕食A和B。下列敘述正確的是
A. 丁是該生態(tài)系統(tǒng)的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B. A、B間不能通過(guò)行為信息傳遞信息
C. A、B間和B、C間都存在競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系
D. 若丙中生物長(zhǎng)時(shí)間大幅度減少,乙中物種豐富度會(huì)升高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)信息流的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.轉(zhuǎn)錄過(guò)程與翻譯過(guò)程堿基配對(duì)情況相同
B.DNA 復(fù)制出現(xiàn)差錯(cuò)可能引起生物性狀的改變
C.在細(xì)胞核,線(xiàn)粒體,葉綠體中均可發(fā)生 DNA 復(fù)制,基因的表達(dá)
D.一個(gè)細(xì)胞周期中,DNA 復(fù)制只進(jìn)行一次,轉(zhuǎn)錄可多次進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E為五種常見(jiàn)的有機(jī)物,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示。其中A是一種可以使溴水及酸性KMnO4溶液褪色的氣體,可作為水果的催熟劑。D分子的模型如圖2所示。
圖1
D分子的模型
圖2
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)由B生成C的反應(yīng)類(lèi)型是________。
(2)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________,D中的官能團(tuán)為______。
(3)B與D反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式為__________________________________。
(4)請(qǐng)寫(xiě)出B的一種用途:_____________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴(lài)于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間聯(lián)系的一種“語(yǔ)言”。據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)人在恐懼時(shí),體內(nèi)腎上腺素分泌增加,直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子A是來(lái)自神經(jīng)元產(chǎn)生的____________,完成該調(diào)節(jié)過(guò)程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________。
(2)在寒冷時(shí),甲狀腺激素分泌增加,直接作用于甲狀腺細(xì)胞的信息分子B是來(lái)自_____分泌的_________。
(3)在體液免疫過(guò)程中,抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后,信息分子c通過(guò)呈遞給B淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致其增殖分化,形成__________________。
(4)由上可見(jiàn),_________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。通常采取抽取血樣的方法來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病,這利用了激素調(diào)節(jié)________的特點(diǎn)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某化工廠(chǎng)土壤中含有大量的某種有毒化合物,為了從土壤中篩選出能夠?qū)⑦@種化合物分解的菌株,改良土壤,改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境?蒲腥藛T進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)原理:固體培養(yǎng)基中某有毒化合物在微生物的作用下溶解,會(huì)在菌落周?chē)纬赏该魅Γㄈ缦聢D),透明圈直徑(D)與菌落直徑(d)的比值(D/d)代表微生物分解的能力大小。
實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟一取某地區(qū)土樣5g制得土壤溶液后稀釋?zhuān)∠♂屢?/span>1mL接種到基礎(chǔ)培養(yǎng)基A上,在適宜溫度下培養(yǎng)72h。
步驟二在基礎(chǔ)培養(yǎng)基A上用接種環(huán)挑取代表性菌落再次接種,培養(yǎng)3~4d后觀(guān)察菌落特征和透明圈的大小,初步篩選出三種優(yōu)良分解性能的菌株(如下表)。
菌株 | 透明圈直徑(D) | 菌落直徑(d) |
M一3一01I | 18.8 | 12.3 |
B3一5一6 | 20.7 | 8.0 |
T1一4一01 | 9.1 | 6.5 |
請(qǐng)分析回答:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定溶解磷能力最強(qiáng)的菌株是________________。
(2)為進(jìn)一步測(cè)定初步篩選的三種菌株實(shí)際溶解磷的能力,研究人員將它們接種到基礎(chǔ)培養(yǎng)基B中,并在37°C、200r·min- 1搖床培養(yǎng),定期取上清液,測(cè)定溶液中可溶性磷含量得到如圖所示曲線(xiàn)。結(jié)果表明最優(yōu)良的解磷菌株是_____________。
(3)若要對(duì)解磷菌計(jì)數(shù)需要進(jìn)行純化。在純化菌種時(shí)接種了6個(gè)平板,每個(gè)平板均接種了0.lmL樣品并培養(yǎng)。菌落數(shù)分別是210、230、470\190\29,則樣品中菌種的數(shù)量為______個(gè)/mL。和直接用顯微鏡計(jì)數(shù)的結(jié)果對(duì)比__________(填寫(xiě)“偏大”或“偏小”),理由是_____________。
(4)對(duì)培養(yǎng)液進(jìn)行滅菌時(shí),高壓滅菌鍋的鍋蓋的排氣管應(yīng)放在滅菌桶___________(填寫(xiě)“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”)滅好菌后切斷高壓蒸汽滅菌鍋熱源,____________,打開(kāi)放氣閥放氣,然后開(kāi)啟鍋蓋取出培養(yǎng)液。
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