元素或基團(tuán) | C | H | O | N | 氨基 | 羧基 |
多肽E | 201 | 348 | 62 | 53 | 3 | 2 |
多肽F | 182 | 294 | 55 | 54 | 6 | 1 |
A. | 199和181 | B. | 340和281 | C. | 51和49 | D. | 58和53 |
分析 氨基酸脫水縮合形成肽鍵(-NH-CO-),一條肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基,在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基.因此,蛋白質(zhì)分子中的N原子數(shù)目=肽鍵數(shù)目+肽鏈數(shù)目+R基中的N原子數(shù)目.據(jù)此答題.
解答 解:(1)多肽鏈E中有氨基3個(gè),可判定出R基中有兩個(gè)游離的氨基,排除這兩個(gè)氨基中的N原子,還有53-2=51個(gè)N原子,按照一個(gè)氨基含一個(gè)N原子,則應(yīng)由51個(gè)氨基酸組成.
(2)多肽鏈F中有氨基6個(gè),可判定出R基中有5個(gè)游離的氨基,排除這5個(gè)氨基中的N原子,還有54-5=49個(gè)N原子,按照一個(gè)氨基含一個(gè)N原子,則應(yīng)由49個(gè)氨基酸組成.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合過(guò)程,明確蛋白質(zhì)中的N原子數(shù)目=肽鍵數(shù)目+肽鏈數(shù)目+R基中的N原子數(shù)目,再根據(jù)表中N原子數(shù)和氨基數(shù)答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通常具有細(xì)胞壁 | B. | 不能進(jìn)行光合作用 | ||
C. | 只有核糖體一種細(xì)胞器 | D. | 遺傳物質(zhì)都是DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ⑥過(guò)程發(fā)生于葉綠體內(nèi)膜中 | |
B. | ⑤過(guò)程發(fā)生于葉綠體類囊體薄膜上 | |
C. | 圖示①~④依次為[H]、ATP、CO2、(CH2O) | |
D. | ⑤過(guò)程產(chǎn)生的①和②可為⑥過(guò)程提供還原劑和能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一項(xiàng) | B. | 二項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腺苷和磷酸的結(jié)合鍵 | B. | 靠近腺苷的那個(gè)高能磷酸鍵 | ||
C. | 遠(yuǎn)離腺苷的那個(gè)高能磷酸鍵 | D. | 兩個(gè)高能磷酸鍵 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能 | |
B. | 大腦皮層W區(qū)受損患者不能寫(xiě)字 | |
C. | 腦中高級(jí)中樞可對(duì)脊髓中相應(yīng)低級(jí)中樞進(jìn)行調(diào)控 | |
D. | 由短期記憶到長(zhǎng)期記憶與突觸無(wú)關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原核、異養(yǎng)、共生固氮 | B. | 真核、自養(yǎng)、共生固氮 | ||
C. | 原核、異養(yǎng)、自生固氮 | D. | 真核、自養(yǎng)、自生固氮 |
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