不同農(nóng)作物對(duì)礦質(zhì)元素的需求特點(diǎn)是

A．必需元素的種類不同

B．必需元素的需要量相同

C．相同的生長(zhǎng)時(shí)期必需元素的需要量相同

D．不同的生長(zhǎng)時(shí)期必需元素的需要量不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列措施中不符合生態(tài)學(xué)原理的是（   ）

    A．不同農(nóng)作物對(duì)礦質(zhì)元素需求的種類和數(shù)量不同，采用“輪種”可以合理地利用各種礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)

    B．以作物秸稈為燃料發(fā)電，農(nóng)作物中有機(jī)物可以徹底氧化分解，做到對(duì)農(nóng)作物中物質(zhì)和能量的充分利用

C．應(yīng)用先進(jìn)的生物工程技術(shù)改良品種，充分利用各種生物固氮措施，盡量施用農(nóng)家肥，減少化肥的施用

D．設(shè)法提高以蟲治蟲、以菌治蟲的效率，盡量減少甚至不使用有害農(nóng)藥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列措施中符合生態(tài)學(xué)原理的是（   ）

    A．不同農(nóng)作物對(duì)礦質(zhì)元素需求的種類和數(shù)量不同，采用“輪種”可以合理地利用各種礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)

    B．以作物秸稈為燃料發(fā)電，農(nóng)作物中有機(jī)物可以徹底氧化分解，做到對(duì)農(nóng)作物中物質(zhì)和能量的充分利用

C．應(yīng)用先進(jìn)的生物工程技術(shù)改良品種，充分利用各種生物固氮措施，盡量施用農(nóng)家肥，減少化肥的施用

D．設(shè)法提高以蟲治蟲、以菌治蟲的效率，盡量減少甚至不使用有害農(nóng)藥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列措施中不符合生態(tài)學(xué)原理的是


  1. A.
    不同農(nóng)作物對(duì)礦質(zhì)元素需求的種類和數(shù)量不同，采用“輪種”可以合理地利用各種礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)
  2. B.
    以作物秸稈為燃料發(fā)電，農(nóng)作物中有機(jī)物可以徹底氧化分解，做到對(duì)農(nóng)作物中物質(zhì)和能量的充分利用
  3. C.
    應(yīng)用先進(jìn)的生物工程技術(shù)改良品種，充分利用各種生物固氮措施，盡量施用農(nóng)家肥，減少化肥的施用
  4. D.
    設(shè)法提高以蟲治蟲、以菌治蟲的效率，盡量減少甚至不使用有害農(nóng)藥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列措施中不符合生態(tài)學(xué)原理的是（　 ）

　 A．不同農(nóng)作物對(duì)礦質(zhì)元素需求的種類和數(shù)量不同，采用“輪種”可以合理地利用各種礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)

　B．以作物秸稈為燃料發(fā)電，農(nóng)作物中有機(jī)物可以徹底氧化分解，做到對(duì)農(nóng)作物中物質(zhì)和能量的充分利用

C．應(yīng)用先進(jìn)的生物工程技術(shù)改良品種，充分利用各種生物固氮措施，盡量施用農(nóng)家肥，減少化肥的施用

D．設(shè)法提高以蟲治蟲、以菌治蟲的效率，盡量減少甚至不使用有害農(nóng)藥

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列措施中符合生態(tài)學(xué)原理的是

    A．不同農(nóng)作物對(duì)礦質(zhì)元素需求的種類和數(shù)量不同，采用“輪種”可以合理地利用各種礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)

    B．以作物秸稈為燃料發(fā)電，農(nóng)作物中有機(jī)物可以徹底氧化分解，做到對(duì)農(nóng)作物中物質(zhì)和能量的充分利用

C．應(yīng)用先進(jìn)的生物工程技術(shù)改良品種，充分利用各種生物固氮措施，盡量施用農(nóng)家肥，減少化肥的施用

D．設(shè)法提高以蟲治蟲、以菌治蟲的效率，盡量減少甚至不使用有害農(nóng)藥

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