分析 分析圖解:該圖表示雄果蠅染色體組成,圖中有ⅡⅡ、ⅢⅢ、ⅣⅣ、XY四對(duì)同源染色體,根據(jù)基因的位置可知該果蠅的基因型是AaXWY,據(jù)此答題.
解答 解:(1)分析題圖可知,果蠅含有4對(duì)同源染色體,其中與性別決定有關(guān)的染色體是X染色體和Y染色體,為雄果蠅.
(2)分析題圖可知,該果蠅的A(a)位于Ⅱ號(hào)染色體上,W位于X染色體上,Y染色體無相應(yīng)的等位基因,因此該果蠅的基因型為AaXWY,減數(shù)分裂能產(chǎn)生2×2=4種基因型的配子.
(3)該紅眼果蠅的基因型為XWY,與雜合紅眼果蠅(XWXw)交配,后代白眼全部是雄果蠅,雌果蠅中雜合子占$\frac{1}{2}$.
(4)該果蠅的基因型AaXWY,其體細(xì)胞中性染色體上的W基因在細(xì)胞分裂間期發(fā)生復(fù)制,形成兩個(gè)W基因.
(5)1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過程:提出“基因在染色體上”的假說;1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn):果蠅的白眼基因位于X染色體上.
故答案為:
(1)4 X、Y染色體
(2)AaXWY 4
(3)1 $\frac{1}{2}$
(4)間期
(5)薩頓 摩爾根
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于果蠅的性別決定、染色體組型、基因的位置及減數(shù)分裂過程中染色體行為變化的理解和掌握是本題考查的重點(diǎn).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ①②③ | C. | ①③⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北定州中學(xué)高一(承智班)下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于酶與ATP的敘述正確的是( )
A.在“探究酶的專一性”實(shí)驗(yàn)中,自變量只能是酶的種類
B.人長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時(shí)相等
C.酶只在核糖體上合成,ATP在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體等場(chǎng)所合成
D.ATP中含有核糖,形成時(shí)需要酶的催化;酶中可能含核糖,形成時(shí)需要消耗ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度 | B. | 光照強(qiáng)度 | C. | 水含量 | D. | CO2濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常的血糖濃度為0.8-1.2g/L | |
B. | 胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④、⑤、⑥過程 | |
C. | ②過程也可發(fā)生在肌肉細(xì)胞中 | |
D. | 胰島B細(xì)胞分泌的激素抑制①、③過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北定州中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某研究小組在探究果膠酶的用量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.在AB段限制反應(yīng)速率的主要因素是酶的用量
B.在BC段限制反應(yīng)速率的因素是溫度、pH、反應(yīng)物濃度
C.在AC段增加反應(yīng)物濃度,可以明顯加快反應(yīng)速率
D.在該實(shí)驗(yàn)給定條件下,果膠酶的最佳用量是B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的值
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