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非抗病水稻經輻射獲得抗病突變體，且抗病基因與非抗病基因是一對等位基因。下列敘述正確的是

A．突變體若為基因突變所致，則再經誘變不可能恢復為非抗病型

B．突變體若為1對同源染色體相同位置的片段缺失所致，則再經誘變可恢復為非抗病型

C．若為1條染色體的片段缺失所致，則該抗性基因一定為隱性基因

D．抗病基因若為非抗病基因中的單個堿基對替換所致，則該抗病基因一定不能編碼肽鏈?

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇泰興一中高二下階段測試三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關實驗的操作步驟及顯色結果的敘述，正確的是

A．以甘蔗為材料，在水浴加熱條件下與斐林試劑發(fā)生作用，可觀察到產生磚紅色沉淀

B．取牛奶樣液加入雙縮脲試劑A后立即加入雙縮脲試劑B，可觀察到出現(xiàn)紫色

C．花生切片用蘇丹Ⅲ染液染色3min，50%酒精洗去浮色后，顯微鏡下可看到橘黃色小液滴

D．細胞先用甲基綠染液再用吡羅紅染液處理后，可在顯微鏡下觀察到核被染綠，質被染紅

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于基因工程操作工具的是

A．目的基因 B．運載體

C．DNA連接酶 D．限制性核酸內切酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示人體中某DNA片段上遺傳信息的傳遞過程，①〜⑦表示物質或結構，a、b、c表示生理過程，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中表示DNA復制的過程是 （填字母），圖中表示基因表達的過程是 （填字母）。

（2）a、b過程中堿基配對的不同點是 。

（3）圖中⑤所運載的物質⑦的密碼子是 。

（4）已知該DNA片段中含有白化病基因，它與正�；虻� 不同，從而導致c無法合成酪氨酸酶。

（5）白化病體現(xiàn)了基因控制性狀途徑是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在超市中有機蔬菜很多，也很受市民的歡迎。這些有機蔬菜在生產中, 不使用農藥、殺蟲劑和化肥等。假如在蔬菜的生產中長期使用某種殺蟲劑，其結果是

A．殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產生，使害蟲的抗藥性增強

B．殺蟲劑能誘導宙蟲分解藥物的基因大量表達

C．殺蟲劑對害蟲具有選擇作用，使抗藥性害蟲的數(shù)量增加

D．害蟲全部消火，最終導致某些害蟲的物種滅絕

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示真核細胞內某種分泌蛋白合成的示意圖，①②③④表示相關過程。請據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A．①過程發(fā)生在細胞分裂間期，在細胞核內進行；催化②過程的酶是RNA聚合酶，而②過程在細胞質基質中進行

B．假設a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA 上的移動方向是b→a

C．在一個細胞周期中，①所示過程只進行一次；②過程可進行多次

D．細胞內肽鏈合成終止是因為tRNA上出現(xiàn)了終止密碼?

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為某種質粒簡圖，小箭頭所指分別為限制性內切酶EcoR I、BamH I的酶切位點，ampR為氨芐青霉素抗性基因，tetR為四環(huán)素抗性基因，P為啟動子，T為終止子，ori為復制原點．已知目的基因的兩端分別有包括EcoR I、BamH I在內的多種酶的酶切位點．據(jù)圖回答：

（1）質粒分子內的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過氫鍵連接．
（2）已知BamHI的識別序列為G↓GATCC，當BamHI切割1分子該質粒時，需要消耗2個水分子，同時產生的粘性末端是2個．
（3）利用PCR技術擴增目的基因是獲取目的基因的重要方法．在PCR產物兩端通常需要設計一定的限制酶酶切位點，經酶切后可以與用同種酶切的載體連接．但實驗證明，大多數(shù)限制酶對裸露的酶切位點不能切斷，必須在酶切位點旁邊加上一個至幾個保護堿基，才能使特定的限制酶對其識別位點進行有效切斷．下面是科研人員對BamH I進行研究得出的結果．試回答：
核苷酸序列切割率%
處理2 小時處理20 小時
CGGATCCG1025
CGGGATCCCG＞90＞90
CGCGGATCCGCG＞90＞90
1一般地，研究中通常在酶切位點前后加G或C堿基而不是A或T，這是因為保護堿基在PCR產物的末端，A和T互補配對時，只形成2個氫鍵，結合力差，容易在末端產生單鏈，從而影響限制性內切酶的作用．
②根據(jù)實驗結果可知，實驗室中在BamH I識別序列前后最好各加2個CG堿基對．
（4）用上述質粒和目的基因構建基因表達載體，將重組質粒導入大腸桿菌細胞后，篩選出轉化的工程菌的步驟如下：
①先將大腸桿菌接種到含氨芐青霉素的細菌培養(yǎng)基上培養(yǎng)，能生存下來的大腸桿菌是導入了重組質�；蛸|粒．
②將上一步培養(yǎng)出的菌落接種到含四環(huán)素的細菌培養(yǎng)基上培養(yǎng)，不能（能或不能）生存的菌落就是需要的工程菌．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列與果酒、果醋、泡菜和腐乳制作相關的敘述，不正確的是（　�。�
A．在葡萄酒的制作過程中，密封時間越長，酵母菌產生的酒精量就越多
B．果醋發(fā)酵可以先無氧發(fā)酵再有氧發(fā)酵
C．毛霉、酵母菌兩種生物屬于真菌，其中酵母菌是單細胞生物
D．使用的菌種都具有細胞壁、核糖體、DNA和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于胚胎工程的敘述正確的是（　　）
A．胚胎工程大多數(shù)技術是在體內條件下進行的
B．體外受精過程不屬于胚胎工程技術
C．早期胚胎的培養(yǎng)過程屬于胚胎工程技術
D．胚胎工程技術僅指胚胎移植技術

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