【題目】為了探究腎上腺素在糖原分解中的作用及作用機(jī)理,科學(xué)家曾經(jīng)進(jìn)行了如下實驗:
實驗一:將腎上腺素施加到肝臟切片上,發(fā)現(xiàn)有大量的葡萄糖生成,生成量較沒有施加過腎上腺素的肝臟切片超出許多。
實驗二:將肝臟細(xì)胞制成勻漿,并將部分勻漿離心獲得上清液和沉淀物,然后進(jìn)行了4組實驗, 實驗結(jié)果如下圖所示:
請回答:
(1)實驗一的結(jié)果表明:腎上腺素具有___________________________的作用。
(2)實驗二中,第1組實驗表明:腎上腺素的施加__________酶A的含量;第2組實驗表明:腎上腺素很可能是通過____實現(xiàn)它在糖原分解中的作用;第3, 4組實驗表明:腎上腺素的受體蛋白存在于_______(上清液、沉淀物)中。
【答案】 促進(jìn)(肝)糖原分解 增加 促進(jìn)酶B轉(zhuǎn)化為酶A 沉淀物
【解析】試題分析:分析圖中實驗二:第1組的自變量為是否加入兩種激素,實驗結(jié)果看出,實驗組的酶a含量高于對照組,因此實驗表明腎上腺素和胰高血糖素能夠增加酶a的含量;第1組的實驗組和第2組的實驗組進(jìn)行對比,自變量為是否加入酶b,實驗表明腎上腺素和胰高血糖素的作用很可能是通過促進(jìn)酶b轉(zhuǎn)化為酶a或“提高酶K的活性”;第3組和第4組的實驗組對比,自變量為是否加入“沉淀”,圖中看出,加入沉淀的酶a含量高,從結(jié)果可推測腎上腺素和胰高血糖素的受體最可能存在于沉淀物中的某種結(jié)構(gòu)上。
(1)根據(jù)實驗一分析,由于加入腎上腺素后,肝臟切片上有大量葡萄糖生成,比不加入腎上腺素的切片上多出很多,因此腎上腺素能促進(jìn)肝糖原的分解。
(2)實驗二中,第1組的自變量為是否加入兩種激素,從實驗結(jié)果看出,實驗組的酶A含量高于對照組,因此實驗表明腎上腺素和胰高血糖素能夠增加酶A的含量;第1組的實驗組和第2組的實驗組進(jìn)行對照,自變量為是否加入酶B,實驗表明腎上腺素和胰高血糖素的作用很可能是通過促進(jìn)酶B轉(zhuǎn)化為酶A或“提高酶K的活性”實現(xiàn)的;第3、4組實驗表明:腎上腺素的受體蛋白存在于沉淀物中。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(一)回答下列生物結(jié)構(gòu)、功能及其營養(yǎng)的問題
下圖為人體某細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
【1】依據(jù)圖的信息,該人體細(xì)胞可較準(zhǔn)確判定為_________細(xì)胞。
【2】圖中的A-D編號的結(jié)構(gòu)中,兼具蛋白質(zhì)合成與運(yùn)輸功能的編號是__________。
長野芽孢桿菌的普魯蘭酶能高效催化支鏈淀粉的水解,因而在醫(yī)藥工業(yè)的重要原料葡萄糖的生產(chǎn)中具有廣泛應(yīng)用。
【3】長野芽孢桿菌作為原核生物,關(guān)鍵是其缺乏如圖細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)(填編號)_________。
【4】用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)長野芽孢桿菌并鑒定其分解淀粉能力,培養(yǎng)基成分為牛肉膏、蛋白胨、淀粉、氯化鈉、瓊脂和水。這些成分中含有較多生長因子的一項成分是________。
【5】對培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌時,必須同時將___________一起滅菌。
【6】將大腸桿菌和三株不同的長野芽孢桿菌按如圖所示的方式,分別接種至其固體培養(yǎng)基平板上,并在三種溫度下培養(yǎng)相同的時間。結(jié)果發(fā)現(xiàn),在生長的菌落周圍出現(xiàn)大小不一的透明圈。下列表述中能解釋這一實驗結(jié)果的是 (可多選)。
A. 大腸桿菌在圖示培養(yǎng)條件下幾乎不生長
B. 長野芽孢桿菌具有抑制大腸桿菌的功效
C. 長野芽孢桿菌產(chǎn)生的普魯蘭酶能分泌至細(xì)胞外
D. 三種不同的長野芽孢桿菌所產(chǎn)生的酶量可能不同
E. 三種不同的長野芽孢桿菌菌株擁有各自不同的最適生長溫度
F. 三種不同的長野芽孢桿菌菌株所產(chǎn)生的普魯蘭酶擁有相同的最適溫度
【7】經(jīng)純化了的普魯蘭酶在工業(yè)化應(yīng)用之前可先進(jìn)行固定化處理,其目的和原理分別是 。
A. 使普魯蘭酶不溶于水,因為支鏈淀粉不溶于水
B. 使普魯蘭酶重復(fù)使用,因為酶在反應(yīng)前后性質(zhì)不變
C. 使普魯蘭酶更趨穩(wěn)定,因為蛋白質(zhì)固定化后不易被降解
D. 使普魯蘭酶活性更高,因為蛋白結(jié)構(gòu)在固定化后往往會改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖,①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值,下列各項不正確的是
A. 次級消費者的糞便中的能量去路包括在④途徑中
B. 一般情況下,②為①的10%~20%
C. 從能量關(guān)系看②﹥③+④
D. 由于生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)的,所以能量流動具有單向性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列實踐活動,利用了“環(huán)境容納量”的相關(guān)原理的是( )
①建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)瀕臨滅絕的動植物
②科學(xué)確定捕魚的時間和數(shù)量,保證捕魚可持續(xù)進(jìn)行
③向森林噴灑農(nóng)藥來防治蝗災(zāi)
④禁止捕蛇來防治田間的鼠災(zāi)
A. ①②③④ B. ①②④
C. ②③④ D. ②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】糖尿病的形成有多種原因,如圖所示①、②、③表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿。垞(jù)圖回答下列問題:
(1)圖示中相關(guān)漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體的化學(xué)本質(zhì)是_______;不同受體主要分布在胰島B細(xì)胞和靶細(xì)胞的細(xì)胞膜,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____________________功能。
(2)機(jī)體免疫過程中漿細(xì)胞由______________________________增殖、分化而來。
(3)胰島B細(xì)胞分泌的胰島素通過__________運(yùn)輸后作用的靶細(xì)胞是___________________。
(4)圖中抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞導(dǎo)致分泌的胰島素減少,血糖升高?贵wY3與靶細(xì)胞上的________結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。從免疫學(xué)的角度分析,上述三種糖尿病都屬于____________病。有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病患者,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出糖尿癥狀,最有可能類似于圖示中的_____(填①、②、③)。
(5)在正常的血糖調(diào)節(jié)過程中,胰島素分泌增多,會導(dǎo)致血糖濃度降低;降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細(xì)胞對胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式屬于_________.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某個種群中隨機(jī)抽出100個個體,測知基因型為AA、Aa和aa的個體分別是40、50和10個,基因A和a的頻率分別是
A. 65% 35% B. 60% 40% C. 55% 45% D. 90% 10%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于變異與進(jìn)化的敘述中,正確的有( )
A.三倍體植物是不同于二倍體植物的一個新物種
B.基因重組不一定會引起子代與親代的性狀差異
C.種群基因庫間出現(xiàn)差異,意味著產(chǎn)生了生殖隔離
D.觀察分裂期的細(xì)胞,可判斷基因突變發(fā)生的位置
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖的基因模型為控制某種酶的基因內(nèi)部和周圍的DNA片段情況。距離以千堿基對(kb)表示,但未按比例畫出,基因長度共8kb,人為劃分a-g共7個區(qū)間,轉(zhuǎn)錄直接生成的mRNA中d區(qū)間所對應(yīng)的區(qū)域會被加工切除,成為成熟的mRNA。下列分析正確的是
A. 起始密碼子對應(yīng)位點是RNA聚合酶結(jié)合的位點
B. 終止密碼子是最后一個氨基酸結(jié)合到核糖體的位點
C. 該酶是由299個氨基酸組成的
D. mRNA上某一特定位點需要的氨基酸均可以由幾種特定的tRNA將它轉(zhuǎn)運(yùn)到核糖體上
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