A、雙鏈DNA |
B、單鏈DNA |
C、雙鏈RNA |
D、單鏈RNA |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體結(jié)構(gòu)變異 |
B、染色體數(shù)目變異 |
C、基因突變 |
D、基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、腸道病毒的遺傳物質(zhì)由5種堿基和8種核苷酸組成 |
B、腸道病毒與大腸桿菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無核膜 |
C、腸道病毒的蛋白質(zhì)外殼是利用宿主的氨基酸合成的 |
D、腸道病毒自身可以發(fā)生基因突變和基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物向光性的內(nèi)在原因是胚芽鞘尖端下部的生長素分布不均勻 |
B、植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用具有雙重性 |
C、植物的生長發(fā)育過程是多種激素的作用,共同調(diào)節(jié)的結(jié)果 |
D、乙烯能促進(jìn)果實發(fā)育,生長素能促進(jìn)扦插枝條生根 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2 | B、4 | C、6 | D、8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群中有利變異的保存和積累 |
B、各種變異為生物進(jìn)化提供原材料,但不決定生物進(jìn)化的方向 |
C、地理隔離和生殖隔離是新物種形成所需要的必要條件 |
D、個體的基因在個體死亡后消失,種群通過繁殖保留基因庫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每個卵細(xì)胞繼承了初級卵母細(xì)胞
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B、等位基因進(jìn)入卵細(xì)胞的機會并不相等,因為一次減數(shù)分裂只形成一個卵細(xì)胞 | ||
C、因為雌、雄配子的數(shù)量相等,所以它們彼此結(jié)合的機會相等 | ||
D、進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子攜帶的細(xì)胞質(zhì)很少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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