激素作為一種化學信號,能把某種調節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞。下圖表示血糖調節(jié)過程中影響胰島A細胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程,下列關于此過程的說法錯誤的是
A.此過程存在反饋調節(jié)
B.結構②最可能是下丘腦
C.胰島A細胞分泌的胰島素一旦作用于靶細胞即被滅活
D.激素不能作為細胞結構,只能改變代謝狀況
科目:高中生物 來源:2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級上第一次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知小麥植株高莖(A)對矮莖(a)為顯性,抗。˙)對感。╞)為顯性,兩對基因獨立遺傳。研究人員以基因型為AaBb的高莖抗病小麥幼苗為材料,通過右下圖三種途徑獲得矮莖抗病新品種。下列相關敘述錯誤的是( )
A.途徑①③依據(jù)的原理分別是基因重組、染色體變異
B.途徑①獲得的矮莖抗病植株中純合子占1/3
C.途徑②③獲得的矮莖抗病植株均能穩(wěn)定遺傳
D.三種育種途徑獲得的矮莖抗病植株中a的基因頻率均為1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶巴蜀中學高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小鼠毛皮中黑色素的形成是一個復雜的過程,當顯性基因R、C(兩對等位基因位于兩對常染色體上)都存在時,才能產(chǎn)生黑色素,如圖所示。現(xiàn)將黑色和白色的純種小鼠進行雜交,F(xiàn)1雌雄交配,則F2的表現(xiàn)型比例為( )
A.黑色∶白色=2∶1
B.黑色∶棕色∶白色=1∶2∶1
C.黑色∶棕色∶白色=9∶6∶1
D.黑色∶棕色∶白色=9∶3∶4
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江雙鴨山第一中學高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將洋蔥鱗片葉外表皮浸入一定濃度的KNO3溶液中,表皮細胞發(fā)生質壁分離,一段時間后,表皮細胞的質壁分離會自動復原,其原因是( )
A.K+和NO進入細胞,細胞液濃度加大
B.水分子進入細胞,細胞液濃度減小
C.植物細胞能質壁分離自動復原
D.一段時間后這些表皮細胞已死亡
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江雙鴨山第一中學高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于鑒定糖類、蛋白質和脂肪實驗操作的敘述中,正確的是( )
A.鑒定還原糖的斐林試劑甲液與乙液,可直接用于蛋白質的鑒定
B.鑒定脂肪的存在,可用顯微鏡觀察是否有被染成橘黃色或紅色的顆粒
C.鑒定可溶性還原糖時,先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液
D.鑒定蛋白質時,雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后再加入含樣品的試管中
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科目:高中生物 來源:2015-2016福建四地六校2高二上學期第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)系統(tǒng)主要包括 ①神經(jīng)系統(tǒng) ②內(nèi)分泌系統(tǒng) ③呼吸系統(tǒng) ④免疫系統(tǒng)
A.①② B.②③④ C.①②③ D.①②④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市高一(上)第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•衡陽縣校級期中)下列有關細胞膜功能的敘述錯誤的是( )
A.將細胞與外界環(huán)境隔開,保證細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
B.控制物質進出細胞
C.進行細胞間的信息交流
D.將各種細胞器分隔開
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科目:高中生物 來源:2016屆北京市朝陽區(qū)高三第一學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物學實驗的說法,正確的是
A.檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2可判斷其呼吸方式
B.濾紙條上色素帶的寬窄可反映葉綠體中各色素含量的多少
C.用健那綠染液對解離后的細胞染色可觀察其線粒體分布
D.以H2O2溶液作為底物可用于探究溫度對酶活性的影響
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科目:高中生物 來源:2016屆天津南開中學高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織的過程中,下列哪一項條件是不需要的( )
A.消毒滅菌 B.適宜的溫度 C.充足的光照 D.適宜的養(yǎng)料和激素
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