【題目】下列不是癌細(xì)胞特征的是( )

A. 細(xì)胞膜表面的糖蛋白等物質(zhì)減少

B. 細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

C. 條件適宜時能無限增殖

D. 細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有改變

【答案】D

【解析】

癌細(xì)胞的特征:(1)具有無限增殖的能力;(2)細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化;(3)細(xì)胞表面發(fā)生改變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,細(xì)胞間的黏著性降低,容易擴散轉(zhuǎn)移;(4)失去接觸抑制。

細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,A正確;細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化,變成球形,B正確;癌細(xì)胞能無限增殖,C正確;細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)改變,D錯誤;故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中,錯誤的是(  )

A. 細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞表面的識別有關(guān)

B. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能為細(xì)胞代謝提供ATP

C. 細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心

D. 細(xì)胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一分子過氧化氫酶在1分鐘內(nèi)使5×105個過氧化氫分子分解成水和氧,相當(dāng)于Fe3+催化速度的109倍,這種現(xiàn)象說明酶具有( )

A. 專一性 B. 高效性

C. 穩(wěn)定性 D. 多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是雌雄同株異花植物,籽粒黃色與白色是由一對等位基因控制的相對性狀。下列相關(guān)說法正確的是

A. 純種的黃色玉米與白色玉米雜交,在花粉尚未成熟時對母本去雄

B. 純種的黃色玉米與白色玉米間行種植,收獲的F1均為雜合子

C. 黃色玉米與白色玉米雜交,F1出現(xiàn)白粒,則證明白色是隱性性狀

D. 黃色玉米自交,后代出現(xiàn)性狀分離,則親本為雜合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在A點給予一定的電流刺激后,關(guān)于甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是

A. 甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)

B. 甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C. 甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)

D. 甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組探究生長素類似物2,4-D對月季插條生根的影響,實驗結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 插條長勢、處理時間、2,4-D濃度等屬于無關(guān)變量

B. 若處理插條時采用沾蘸法,則要求2,4-D濃度較低

C. 該實驗可確定400mg/L是促進插條生根的最適濃度

D. 實驗結(jié)果表明2,4-D對插條生根的作用具有兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)中幾個的敘述正確的是 ( )

A.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率

B在一定范圍內(nèi),增加底物濃度可以提高酶促反應(yīng)速度

C.種群數(shù)量變化的S型曲線中,種群增長率逐漸增加

D改變種群的性別比例會影響到種群的出生率和死亡率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鈉-鉀泵是一種專一性的載體蛋白,該蛋白既可催化ATP水解又能促進Na+、K+的轉(zhuǎn)運。 每消耗1 mmol ATP能將3 mmol的Na+泵出細(xì)胞,將2 mmol K+泵入細(xì)胞內(nèi)。下圖為細(xì)胞膜部分結(jié)構(gòu)與功能的示意圖,依據(jù)此圖做出的判斷錯誤的是

A. 細(xì)胞膜上的鈉-鉀泵具有運輸和催化的功能

B. 細(xì)胞內(nèi)K+外流和細(xì)胞外Na+內(nèi)流不消耗ATP

C. 鈉-鉀泵持續(xù)運輸?shù)倪^程會導(dǎo)致ADP的大量積累

D. 鈉-鉀泵的存在說明載體蛋白對離子運輸具有選擇性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體囊性纖維病致病基因控制異?缒さ鞍缀铣蛇^程的示意圖。請回答:

(1)圖中過程①是_____________,此過程需要___________________作為原料,②過程中核糖體移動的方向是_____________。此過程中,_____________識別并攜帶氨基酸,將多肽鏈中氨基酸序列與物質(zhì)b上的核苷酸序列聯(lián)系起來。

(2)過程1和2都遵循堿基互補配對原則,②中是否存在堿基對A-T________(是/否)。

(3)若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質(zhì)b中的堿基序列為___________________

(4)圖中所揭示的基因控制性狀的方式是基因通過控制__________直接控制生物體的性狀。

(5)致病基因產(chǎn)生的根本原因是___________。在細(xì)胞中物質(zhì)b結(jié)合多個核糖體所合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)是否相同?________(是/否)。

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