【題目】一分子過(guò)氧化氫酶在1分鐘內(nèi)使5×105個(gè)過(guò)氧化氫分子分解成水和氧，相當(dāng)于Fe3+催化速度的109倍，這種現(xiàn)象說(shuō)明酶具有( )

A. 專(zhuān)一性 B. 高效性

C. 穩(wěn)定性 D. 多樣性

【答案】B

【解析】

1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA。2、酶的特性；①高效性：酶的催化效率大約是無(wú)機(jī)催化劑的107～1013倍。②專(zhuān)一性：每一種酶只能催化一種或者一類(lèi)化學(xué)反應(yīng)；③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會(huì)明顯降低。

一分子過(guò)氧化氫酶的催化效率相當(dāng)于三價(jià)鐵離子的109倍，說(shuō)明酶的催化作用具有高效性，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白菜、甘藍(lán)均為二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為20、18�！鞍撞艘桓仕{(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培肓出來(lái)的蔬菜新品種，它具有生長(zhǎng)期短、耐熱性強(qiáng)和易于儲(chǔ)藏等優(yōu)點(diǎn)。如圖是“白菜一甘藍(lán)”的雜交過(guò)程示意圖，回答以下問(wèn)題：

（1）為了得到原生質(zhì)體需先用____________和_________來(lái)處理白菜細(xì)胞和甘藍(lán)細(xì)胞。

（2）誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法有多種，常用的物理方法是____________，融合完成的標(biāo)志是___________。

由雜種細(xì)胞得到白菜一甘藍(lán)還需要經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù)，其中需要避光培養(yǎng)的步驟是_____________。

（3）如圖通過(guò)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的“白菜一甘藍(lán)”體細(xì)胞染色體數(shù)為__________；通常情況下，白菜和甘藍(lán)有性雜交是不能成功的，原因是____________，若對(duì)白菜和甘藍(lán)采用雜交育種方法能成功的話(huà)，得到的后代應(yīng)含_____________條染色體。

（4）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)和傳統(tǒng)雜交技術(shù)相比的優(yōu)點(diǎn)是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不屬于脂質(zhì)的是( )

A. 磷脂 B. 脂肪

C. 淀粉 D. 膽固醇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1928年，荷蘭學(xué)者F.W.Went把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂薄片上，約1h～2h后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè)，然后置于黑暗條件下培養(yǎng)，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以直接證明的問(wèn)題有(　　)。

A. 單側(cè)光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)分布不均勻 ,胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)

B. 影響生長(zhǎng)的物質(zhì)可以自尖端運(yùn)輸?shù)较虏?/span>

C. 尖端產(chǎn)生物質(zhì)能促進(jìn)胚芽鞘下面部分的生長(zhǎng)

D. 胚芽鞘尖端能產(chǎn)生影響生長(zhǎng)的物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能

A. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B. 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)

C. 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 D. 提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F分別表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中由B構(gòu)成的生物膜的基本骨架是______________；

（2）a、b、c、d中，屬于被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>_______________；

（3）在此圖中，判斷細(xì)胞內(nèi)、外側(cè)的依據(jù)是[]_________________僅存在于細(xì)胞膜的外側(cè)。該物質(zhì)與該生物膜進(jìn)行_______________________（功能）有關(guān)。

（4）在圖中，能夠表示細(xì)胞膜上二氧化碳運(yùn)輸方式的是_____（填代號(hào)）；運(yùn)輸方式b是否能夠體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性_________(填"是"或"否")

（5）提取動(dòng)物的細(xì)胞膜，最好選用哺乳動(dòng)物的__________________做材料。先讓其在蒸餾水中吸水脹破，然后經(jīng)過(guò)__________處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。

（6）下列物質(zhì)中必須依靠圖中A的幫助才能穿過(guò)小腸上皮細(xì)胞膜的是__________（填編號(hào)）。①Na+②葡萄糖③脫氧核糖核酸④CO2⑤蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一。保護(hù)生物多樣性是在哪三個(gè)層次上采取戰(zhàn)略和保護(hù)措施？（　　）

A. 基因、染色體和細(xì)胞 B. 基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)

C. 細(xì)胞、物種和生物圈 D. 種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是癌細(xì)胞特征的是( )

A. 細(xì)胞膜表面的糖蛋白等物質(zhì)減少

B. 細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

C. 條件適宜時(shí)能無(wú)限增殖

D. 細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)DNA分子復(fù)制完畢后，新形成的DNA子鏈（ ）

A. 和DNA母鏈之一完全相同 B. 是DNA母鏈的片段

C. 和DNA母鏈相同，但T為U所代替 D. 和DNA母鏈稍有不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案