12．如圖表示光合作用過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）光合作用是在葉綠體（填細(xì)胞器）中進(jìn)行的．
（2）E表示：光反應(yīng)階段，參與光合作用的色素分布在該葉綠體的類囊體薄膜上，其中類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光光，物質(zhì)B為氧氣．
（3）暗反應(yīng)的場(chǎng)所是在葉綠體基質(zhì)中，暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是[H]和ATP，物質(zhì)D為三碳化合物．
（4）影響光合作用的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度．

分析 據(jù)圖分析：圖中E階段表示光合作用的光反應(yīng)階段，F(xiàn)階段為暗反應(yīng)階段；物質(zhì)A表示色素，B表示氧氣，C表示ATP，D表示三碳化合物．

解答 解：（1）葉綠體是光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所．
（2）圖中E階段表示光合作用的光反應(yīng)階段，參與光合作用的色素分布在該葉綠體的類囊體薄膜上，葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光．B是水光解釋放氧氣．
（3）暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，需要光反應(yīng)提供[H]和ATP，D是二氧化碳固定后的產(chǎn)物三碳化合物．
（4）影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等．
故答案為：
（1）葉綠體
（2）光反應(yīng)   類囊體薄膜   藍(lán)紫光   氧氣
（3）葉綠體基質(zhì)[H]ATP   三碳化合物
（4）光照強(qiáng)度   溫度和二氧化碳濃度

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查光合作用的過(guò)程，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)光合作用過(guò)程的識(shí)記、理解與掌握，是一道基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．已知蛋白質(zhì)分子由2條肽鏈組成，共有302個(gè)氨基酸，具體如圖1所示．根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）該蛋白質(zhì)分子至少含有游離的氨基2個(gè)；若已知該蛋白質(zhì)含有5個(gè)天冬氨酸（分子結(jié)構(gòu)如圖2），則該蛋白質(zhì)分子至少含有7個(gè)游離的羧基；
（2）在合成1分子該蛋白質(zhì)的過(guò)程中，共失去300個(gè)水分子，相對(duì)分子質(zhì)量共減少5406．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖為某同學(xué)畫的洋蔥根毛細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．針對(duì)該圖的敘述正確的是（　　）
A．圖中不應(yīng)該有結(jié)構(gòu)2和4
B．圖中具有單層膜的結(jié)構(gòu)是2、6、7
C．結(jié)構(gòu)5、6、7、9都能合成或加工有機(jī)物
D．結(jié)構(gòu)3能將無(wú)機(jī)碳轉(zhuǎn)變成有機(jī)碳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

20．與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是（　�。�
A．調(diào)節(jié)準(zhǔn)確、快速B．通過(guò)體液運(yùn)輸C．作用時(shí)間短暫D．作用范圍廣泛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)脂質(zhì)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)
B．組成脂質(zhì)的化學(xué)元素只有C、H、O
C．膽固醇是一種對(duì)人體有害無(wú)益的脂質(zhì)
D．脂質(zhì)分為性激素、膽固醇和維生素D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．口蹄疫是由RNA病毒引起的一種偶蹄動(dòng)物傳染病．科學(xué)家嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因番茄來(lái)生產(chǎn)口蹄疫疫苗（主要成分：該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VP1），過(guò)程如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在①過(guò)程中，研究人員首先獲取VP1基因，并采用PCR技術(shù)對(duì)其進(jìn)行擴(kuò)增，該技術(shù)需要的條件是引物、酶、原料、模板．
（2）②過(guò)程中，構(gòu)建的基因表達(dá)載體中的啟動(dòng)子和終止子是一段特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，它們驅(qū)動(dòng)和終止的是轉(zhuǎn)錄過(guò)程．
（3）④過(guò)程將VP1基因?qū)敕鸭?xì)胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，該方法依據(jù)的原理是番茄葉片受損后分泌的酚類化合物的趨化性．
（4）⑤過(guò)程代表的是脫分化；⑥過(guò)程培養(yǎng)基中需要添加卡那霉素（物質(zhì)）方可篩選能表達(dá)疫苗的細(xì)胞；檢測(cè)轉(zhuǎn)化成功的番茄植株，除檢測(cè)標(biāo)記基因產(chǎn)物外，還可采用抗原-抗體雜交技術(shù)檢測(cè)目的基因在番茄體內(nèi)是否成功翻譯．
（5）將從轉(zhuǎn)化成功的番茄植株中分離得到的VP1蛋白注射給小鼠，取小鼠的B淋巴細(xì)胞與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞細(xì)胞融合，經(jīng)過(guò)篩選與檢測(cè)，最終制備的單克隆抗體可準(zhǔn)確地識(shí)別VP1蛋白．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．根據(jù)下面人體內(nèi)環(huán)境示意圖和神經(jīng)突觸模式圖回答問(wèn)題：

（1）若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)降低，會(huì)引起甲圖中[③]組織液部分的液體增多，其結(jié)果將會(huì)引起組織水腫．
（2）若甲圖示肝臟細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境，那么肝炎病人化驗(yàn)時(shí)，需抽取相當(dāng)于甲圖中②處的液體，會(huì)發(fā)現(xiàn)存在于血漿中的轉(zhuǎn)氨酶的含量偏高，這是因?yàn)楦窝撞∪烁渭?xì)胞膜的通透性增大．
（3）突觸是由乙圖中的③④⑤構(gòu)成的；則③和⑤的名稱分別應(yīng)為突觸前膜和突觸后膜．
（4）神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的，原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．
（5）研究表明，不少重癥肌無(wú)力患者是由于受病毒感染后，機(jī)體產(chǎn)生抗體，它除與病毒結(jié)合之外，還能與Ach受體結(jié)合，阻礙興奮的傳導(dǎo)，導(dǎo)致肌無(wú)力．這說(shuō)明患者所感染的病毒表面有一種抗原決定簇與Ach受體相似．在免疫學(xué)上此種重癥肌無(wú)力屬于一種自身免疫�。�

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列各選項(xiàng)與如圖所給模型不相符的是（　�。�
①$\stackrel{（+）}{→}$X$\stackrel{（一）}{←}$②
A．若X代表促甲狀腺激素釋放激素，則②可能代表甲狀腺激素增加
B．若X代表種群數(shù)量，則②可能代表遷出或死亡
C．若X代表人體細(xì)胞外液滲透壓，則①可能代表飲水過(guò)量，②可能代表尿量增加
D．若X表示生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性，則②可能代表物種豐富度高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是某一高等動(dòng)物體內(nèi)四個(gè)正在分裂的細(xì)胞示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲圖表示的細(xì)胞處于有絲分裂的后期，丙圖表示的細(xì)胞中有8條染色體
B．如果這四種細(xì)胞在同一器官中出現(xiàn)，則該器官是精巢，乙圖是次級(jí)精母細(xì)胞
C．在甲圖中若1號(hào)染色體上有A基因，在正常情況下，5號(hào)染色體上的基因應(yīng)為A
D．圖中含有兩個(gè)染色體組的細(xì)胞是乙、丙、丁

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