分析 基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
解答 解:(1)非模板鏈中于起始密碼子對(duì)應(yīng)的堿基序列是ATG,則模板鏈中轉(zhuǎn)錄成起始密碼子的堿基序列為T(mén)AC,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,起始密碼子是AUG;①②③三個(gè)元件分別在高鹽、干旱、低溫不同信號(hào)的誘導(dǎo)下,導(dǎo)致此基因表達(dá)出不同的OrERF蛋白,以適應(yīng)高鹽、干旱、低溫環(huán)境,此現(xiàn)象說(shuō)明一個(gè)基因可以控制多個(gè)性狀,基因和環(huán)境共同決定生物的性狀.
(2)PCR技術(shù)可在體外大量擴(kuò)增目的基因;圖示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞采用了農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,即將目的基因與Ti質(zhì)粒結(jié)合后導(dǎo)入農(nóng)桿菌體內(nèi),通過(guò)農(nóng)桿菌侵染將上述基因?qū)霐M南芥的染色體上.植物組織培養(yǎng)所需的培養(yǎng)基中除必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和瓊脂外,還需添加激素(生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素)、高鹽(高濃度的NaCl,作用是從個(gè)體水平上進(jìn)行鑒定)等物質(zhì).
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,自然條件下(鹽濃度為0時(shí))擬南芥中OrERF基因的表達(dá)較低,高鹽處理后12小時(shí)OrERF基因的表達(dá)顯著增加.
(4)此系列實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)步驟(2)和(3)的目的是驗(yàn)證OrERF基因在擬南芥中高鹽條件下也能表達(dá).
(5)轉(zhuǎn)錄因子OrERF作用于轉(zhuǎn)錄過(guò)程,而轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核,因此轉(zhuǎn)錄因子OrERF作用的場(chǎng)所是細(xì)胞核;由圖可知,轉(zhuǎn)錄因子OrERF通過(guò)激活RNA聚合酶轉(zhuǎn)錄復(fù)合物,啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄的過(guò)程.
故答案為:
(1)AUG 一個(gè)基因可以控制多個(gè)性狀,基因和環(huán)境共同決定生物的性狀
(2)PCR Ti質(zhì)粒 激素 高鹽(高濃度的NaCl)
(3)較低 12
(4)驗(yàn)證OrERF基因在擬南芥中高鹽條件下也能表達(dá)
(5)細(xì)胞核 激活RNA聚合酶轉(zhuǎn)錄復(fù)合物
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,綜合考查基因工程、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯等知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理、操作工具及操作步驟;識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件等知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容的是
A.生存斗爭(zhēng) B.適者生存
C.獲得性遺傳 D.過(guò)度繁殖
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
端粒存在于真核生物染色體的末端,是由DNA序列及其相關(guān)的蛋白質(zhì)所組成的復(fù)合體。端粒酶是一種逆轉(zhuǎn)錄酶,由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成。下列有關(guān)核膜、端粒和端粒酶共同點(diǎn)的描述,正確的是( )
A.都存在于所有生物細(xì)胞中
B.都含有C、H、O、N、P等化學(xué)元素
C.都與遺傳信息的傳遞無(wú)關(guān)
D.都含有遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不同物種的細(xì)胞中①、②的種類相同,而③的種類可能不同 | |
B. | a可以表示CO2由內(nèi)環(huán)境中進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) | |
C. | 黃瓜的花粉落到絲瓜花的柱頭上不能萌發(fā),可能是①有關(guān) | |
D. | 若圖示為肝細(xì)胞膜,則b可代表胰島素,由載體協(xié)助進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有①③ | B. | 只有①②③ | C. | 只有①③④ | D. | 只有②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 籽粒一晝夜內(nèi)增加的有機(jī)物量就是該植物的光合作用總量 | |
B. | 水稻綠葉的光合色素中,葉綠素吸收的光能最多 | |
C. | 連續(xù)陰雨天氣可使水稻產(chǎn)量降低 | |
D. | 若為水稻提供14CO2,則籽粒淀粉中可檢測(cè)到14C |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)環(huán)境的組成成分有水、無(wú)機(jī)鹽、激素、氨基酸和尿素等 | |
B. | 若內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持,機(jī)體的正常生命活動(dòng)就會(huì)受到成脅 | |
C. | 細(xì)胞外液的溫度、滲透壓和酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) | |
D. | 內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離時(shí),先在低倍鏡下找到細(xì)胞,再換用高倍鏡進(jìn)行觀察 | |
B. | 可用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布 | |
C. | 通過(guò)顯微鏡可看到根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂末期赤道板的形成過(guò)程 | |
D. | 拍攝紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的顯微照片就構(gòu)建了細(xì)胞的物理模型 |
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