【題目】下面說法不正確的是

A．卵子、大腸桿菌和血紅蛋白并不全是細(xì)胞

B．細(xì)胞學(xué)說揭示了動植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性

C．將顯微鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡后，視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目將減少，視野變暗

D．大腸桿菌屬原核生物，其細(xì)胞中無染色體

【答案】B

【解析】卵子、大腸桿菌是細(xì)胞，但血紅蛋白是細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，A正確。細(xì)胞學(xué)說只揭示了生物體結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，B正確。將顯微鏡換為高倍鏡后，視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目會減少，視野變暗，C正確。大腸桿菌是原核生物，沒有染色體，是在擬核區(qū)有個患環(huán)狀的DNA分子，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP分子簡式是： （ ）

A. A—P—P～P B. A—P～P～P

C. A～P～P D. A～P～P～P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖，以下敘述不正確的是（）
A.血糖的平衡可以通過H→D→F途徑進(jìn)行調(diào)節(jié)
B.內(nèi)分泌腺的分泌活動只受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
C.G過程可表示某些激素對神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能的影響
D.E過程具有使血液中的激素維持在相對穩(wěn)定的水平

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅相對性狀中紅眼（E）對白眼（e）為顯性，基因位于x染色體；灰身（B）對黑身（b）為顯性，基因位于Ⅳ號染色體．缺失l條Ⅳ號常染色體仍能正常生存和繁殖，2條Ⅳ號均缺失則致死．用都缺失1條Ⅳ號染色體的灰身紅眼雄果蠅和黑身白眼雌果蠅雜交，則F1果蠅中（）
A.Ⅳ號染色體數(shù)正常的果蠅占
B.缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占
C.紅眼果蠅中灰身：黑身為2：1
D.灰身紅眼：黑身白眼果蠅為1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某病毒是一種DNA病毒，這種病毒的復(fù)制方式較為特殊，簡要過程如下圖所示．下列說法不正確的是（）
A.①過程需要RNA聚合酶
B.圖中①②③過程均遵循堿基互補(bǔ)配對原則
C.圖中①②③過程均能產(chǎn)生水
D.②過程發(fā)生在病毒的體內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，下列哪一項是錯誤的

A. 細(xì)胞分化是一種持久性的變化，它發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中

B. 細(xì)胞分化在胚胎時期達(dá)到最大限度

C. 隨著細(xì)胞分化的進(jìn)行，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)種類會發(fā)生變化

D. 高度分化的動物細(xì)胞的細(xì)胞核保持著全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組是（　�。�

①氨基酸　 ②C、H、O、N等元素　 ③氨基酸分子脫水縮合�、芏嚯摹� ⑤形成一定的空間結(jié)構(gòu)．

A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ②①③⑤④ D. ②①③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光學(xué)顯微鏡高倍鏡使用的描述中，錯誤的是（ ）

A．換高倍鏡前，需在低倍鏡下將觀察目標(biāo)移至視野中央

B．換高倍鏡后，可以用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦

C．換高倍鏡后，物鏡鏡頭與載玻片之間的距離減小

D．物鏡換從10倍換成40倍，原本視野中64個細(xì)胞就只能看到4個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定實驗”的敘述，正確的是

A. 糖尿病患者的尿液中加入斐林試劑后，液體呈現(xiàn)無色，加熱后出現(xiàn)磚紅色

B. 在脂肪的鑒定實驗中，用75%的酒精洗去花生子葉表面的蘇丹Ⅲ浮色

C. 用于鑒定還原糖的斐林試劑經(jīng)改造后，可用于唾液淀粉酶的鑒定

D. 鑒定豆?jié){中的蛋白質(zhì)時，先加NaOH溶液，振蕩后加入等量的CuSO4溶液

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同步練習(xí)冊答案