18．某同學(xué)模擬赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗，實驗過程如圖．下列分析錯誤的是（　�。�
A．35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)
B．沉淀物b中含放射性的高低與攪拌是否充分有關(guān)
C．離心前混合時間過長會導(dǎo)致上清液放射性升高
D．該實驗結(jié)果不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

分析 分析題圖：圖示為噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗：用35S標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌（目的是將蛋白質(zhì)外殼和細(xì)菌分開），然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)，上清液a中放射性較強(qiáng)，沉淀物b中含有少量的放射性．

解答 解：A、35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，而不是DNA（DNA中不含S元素），A正確；
B、②過程中攪拌的目的是將蛋白質(zhì)外殼和細(xì)菌分開，若該過程攪拌不充分，則會導(dǎo)致部分蛋白質(zhì)外殼吸附在細(xì)菌上，并隨細(xì)菌離心到沉淀物中，使沉淀物中含較高的放射性，若攪拌充分，則沉淀物中的放射性較低，B正確；
C、35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，噬菌體侵染細(xì)菌時，蛋白質(zhì)外殼留在外面，經(jīng)攪拌后與細(xì)菌分開，所以即使離心前混合時間過長也不會導(dǎo)致上清液放射性升高，C錯誤；
D、上述實驗只能證明噬菌體侵染細(xì)菌時，蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入細(xì)菌，不能證明DNA是遺傳物質(zhì)，D正確．
故選：C．

點評 本題結(jié)合噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗過程圖，考查噬菌體侵染細(xì)菌的實驗，要求考生識記噬菌體侵染細(xì)菌的過程，明確噬菌體侵染細(xì)菌時只有DNA注入細(xì)菌中；掌握噬菌體侵染細(xì)菌實驗過程，明確圖示實驗只能證明噬菌體侵染細(xì)菌時蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入細(xì)菌，不能證明DNA是遺傳物質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．性激素是一種脂質(zhì)，容易通過細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部．其原因是細(xì)胞膜（　�。�
A．脂雙層具有較強(qiáng)的親脂性B．表面有豐富的糖蛋白
C．具有選擇透性D．表面有較多相應(yīng)的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．細(xì)胞膜、核膜及細(xì)胞器膜統(tǒng)稱為生物膜，下列對生物膜敘述不正確的是（　�。�
①各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同
②細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為，為酶提供大量的附著位點，為多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行提供條件
③細(xì)胞膜在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運輸、能量交換、信息傳遞的過程中起重要作用
④生物膜把細(xì)胞質(zhì)分隔成多個微小的結(jié)構(gòu)，使多種化學(xué)反應(yīng)同時進(jìn)行，而互不干擾
⑤各種細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)上都是各自獨立的．
A．②④B．②③C．①⑤D．④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．石刁柏（嫩莖俗稱蘆筍）是一種名貴蔬菜，為XY型性別決定的雌、雄異株植物．野生型石刁柏葉窄，產(chǎn)量低．在某野生種群中，發(fā)現(xiàn)生長著少數(shù)幾株闊葉石刁柏（突變型），雌株、雄株均有，雄株的產(chǎn)量高于雌株．請分析回答下列問題．
（1）有人認(rèn)為闊葉突變型株是具有雜種優(yōu)勢或具有多倍體特點的緣故．請設(shè)計一個簡單實驗來鑒定突變型的出現(xiàn)是否是染色體加倍所致？取根尖分生區(qū)制成裝片，顯微鏡觀察有絲分裂中期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目．若觀察到染色體數(shù)目加倍，則屬于染色體加倍所致；否則不是
（2）若已證實闊葉為基因突變所致，有兩種可能：一是顯性突變，二是隱性突變，請設(shè)計一個簡單實驗方案加以判定．（要求寫出雜交組合，雜交結(jié)果，得出結(jié)論）選用多株闊葉突變型石刁柏雌、雄相交．若雜交后代出現(xiàn)了野生型，則為顯性突變所致；若雜交后代僅出現(xiàn)突變型，則為隱形突變所致．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．在無氧條件下，高等植物進(jìn)行呼吸作用可生成（　�。�
①CO2和H2O   ②CO2和酒精   ③乳酸   ④丙酮酸和CO2．
A．②或③B．①和②C．①或④D．②和④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某自花且閉花傳粉植物，種子的顏色和莖的高度是獨立遺傳的性狀．種子黃色（A）對白色（a）為顯性；莖的高度由兩對獨立遺傳的基因（D、d，E、e）控制，同時含有D和E表現(xiàn)為矮莖，只含有D或E表現(xiàn)為中莖，其他表現(xiàn)為高莖．
（1）自然狀態(tài)下該植物一般都是純合子，原因是該植物是閉花傳粉植物．
（2）已知控制種子顏色的基因A、a位于9號染色體上，且沒有正常9號染色體的花粉不能參與受精作用．現(xiàn)有基因型為Aa的植株甲，其細(xì)胞中9號染色體如右圖所示．為了確定植株甲的A基因是位于正常染色體上，還是異常染色體上，讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1，若F1的表現(xiàn)型及比例為黃色：白色=1：1，證明A基因位于異常染色體上；若F1表現(xiàn)型及比例為全為黃色，證明A基因位于正常染色體上．
（3）現(xiàn)用黃色矮莖和白色高莖兩品種的純合種子，培育純合的白色矮莖品種．
①若采用雜交育種，可將上述兩個親本雜交，在F2中選擇白色矮莖個體，再經(jīng)連續(xù)自交等純合化手段，最后得到穩(wěn)定遺傳的白色矮莖品種．如果只考慮莖的高度，理論上F2的表現(xiàn)型及比例為矮莖：中莖：高莖=9：6：1．
②若采用誘變育種，需要用γ射線處理大量的種子，主要原因是基因突變具有不定向性．
③若采用單倍體育種，該過程涉及的原理有基因重組和染色體變異（或染色體變異和細(xì)胞的全能性）（至少答二個）．請用遺傳圖解表示其過程（說明：選育結(jié)果只需寫出所選育品種的基因型、表現(xiàn)型）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．N個氨基酸組成了M個肽，其中有Z個是環(huán)狀肽，據(jù)此分析下列表述錯誤的是（　�。�
A．M個肽一定含有的元素是C、H、O、N，還可能含有S
B．M個肽至少含有的游離氨基數(shù)和游離羧基數(shù)均為M-Z
C．將這M個肽完全水解為氨基酸，至少需要N-M+Z個水分子
D．這M個肽至少含有N-M+Z個O原子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列各項中，沒有直接涉及細(xì)胞間信息交流的是（　�。�
A．精子與卵細(xì)胞的結(jié)合
B．吞噬細(xì)胞吞噬侵入的病毒
C．高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接
D．激素與靶細(xì)胞結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某二倍體自花授粉物野生型均為黃花（aa）、易感�。╞b）．在野外偶然發(fā)現(xiàn)兩突變植株甲和乙，其中突變株甲表現(xiàn)為紅花、抗�。芯咳藛T將上述植株的相關(guān)基因進(jìn)行了電泳，得到如圖所示的結(jié)果．
（1）該電泳的基本原理是利用樣品的分子量差異而實現(xiàn)的，即在相同的時間內(nèi)，分子量越大的樣品，電泳距離越小，據(jù)此推測，突變株甲的變異類型屬于可遺傳變異中的基因突變．
（2）突變株乙的表現(xiàn)型可能是黃花抗病或紅花易感�。�
（3）請選擇上述合適材料，設(shè)計一種操作最簡便的遺傳實驗方案，以研究突變株甲的兩對基因在染色體上的位置．
①實驗方案：讓（多株）突變株甲自交，觀察并統(tǒng)計子代表現(xiàn)型及比例．
②實驗分析：
Ⅰ：若后代表現(xiàn)型及比例為紅花抗�。杭t花易感病：黃花抗�。狐S花易感病=9：3：3：1，則說明突變株甲兩對基因各位于一對同源染色體上．
Ⅱ：在不考慮交叉互換的情況下，若后代出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例為紅花抗�。狐S花易感病=3：1，則說明突變株甲的基因A和B位于一條染色體上，基因a和b位于此同源染色體的另一條染色體上．
Ⅲ：若突變株甲的基因A和b位于一條染笆體上，基因a和B位于此同源染色體的另-條染色體上，且甲自交后代表現(xiàn)型及比例為紅花抗�。杭t花易感病：黃花抗�。狐S花易感病=51：24：24：1，則說明突交株甲產(chǎn)生ab配子的比例為$\frac{1}{10}$．

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