如圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關敘述正確的是（　�。�
 
A、①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)
B、②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所
C、核孔對物質(zhì)的運輸不具有選擇性
D、核膜由兩層磷脂雙分子層組成，蛋白質(zhì)和mRNA等生物大分子可以穿過核孔進出細胞核
考點：細胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：據(jù)圖分析：①是染色體（質(zhì)），是由DNA和蛋白質(zhì)組成．②是核仁，它與核糖體的形成及rRNA的形成有關．③表示核孔，對物質(zhì)運輸具有選擇性．④表示核膜，上面的核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流．
解答： 解：A、①是染色質(zhì)，主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的絲狀結(jié)構(gòu)，A錯誤；
B、②是核仁與核糖體和rRNA的合成有關，蛋白質(zhì)合成場所是核糖體，B錯誤；
C、③是核孔允許某些大分子物質(zhì)進出，但不允許DNA進出，具有選擇性，C正確；
D、④是核膜，由2層生物膜組成，膜的基本骨架是磷脂雙分子層，則核膜由兩層磷脂雙分子層組成，蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子不能穿過核膜進出細胞核，必須通過核膜上的核孔，D正確．
故選：D．
點評：主要考查細胞核結(jié)構(gòu)的相關內(nèi)容，意在考查學生識圖和判斷能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

夏天光照強烈的中午時段，植物葉片內(nèi)C3和C5的含量變化是（　�。�
A、C3增加，C5也增加
B、C3減少，C5也減少
C、C3增加，C5減少
D、C3減少，C5增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關光合作用的說法正確的是（　　）
A、與光合作用有關的酶只分布在葉綠體基質(zhì)中
B、葉綠體中的色素分布在外膜、內(nèi)膜和基粒上
C、葉綠體的類囊體薄膜上進行光反應和暗反應
D、葉綠體基質(zhì)中進行暗反應，不進行光反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于植物生理的描述，正確的是（　�。�
A、夏季晴朗白天中午光照最強時，葉綠體中三碳化合物的含量短期內(nèi)將減少
B、植物根尖細胞產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體
C、將水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度
D、秋季植物葉片變黃后主要靠葉黃素進行光能的轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于動物細胞有絲分裂間期發(fā)生的變化，不正確的敘述是（　�。�
A、染色體經(jīng)過復制、數(shù)目加倍
B、DNA經(jīng)過復制、數(shù)目加倍
C、中心粒經(jīng)過復制、數(shù)目加倍
D、染色體經(jīng)復制、形成姐妹染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

在光合作用的過程中，能量轉(zhuǎn)移的主要途徑是（　�。�
A、光能→ATP→糖類等
B、光能→CO2→有機物
C、光能→葉綠素→葡萄糖
D、光能→葡萄糖→淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為的一個果蠅精原細胞進行減數(shù)分裂時，產(chǎn)生了一個基因型為aB的精細胞，那么同時產(chǎn)生的其它精細胞的基因型可能是（　�。�
A、只有aB
B、只有Ab
C、同時有aB和Ab
D、同時有aB、Ab或同時有Ab、AB、ab

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面兩個圖表示兩個生理過程．其中乙圖中的③代表多肽．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲、乙兩圖分別表示
 
和
 
兩個生理過程．
（2）甲圖中的③與乙圖中的①是同一結(jié)構(gòu)或物質(zhì)嗎？
 
請解釋原因．
 

（3）甲圖中①正處于
 
狀態(tài)．
（4）甲圖中的②與乙圖中
 
（用數(shù)字表示）是同一物質(zhì)，其合成后的作用是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物知識的敘述中，錯誤的說法有（　�。�
①基因重組只能產(chǎn)生新基因型，而不能產(chǎn)生新的基因，基因突變才能產(chǎn)生新的基因
②在性別比例為1：1的種群中，雄性個體產(chǎn)生的精子數(shù)等于雌性個體產(chǎn)生的卵細胞數(shù)
③X染色體上的基因控制的性狀在雌性個體中更易于表現(xiàn)
④一對等位基因中，顯性基因與隱性基因的頻率相等時，顯性性狀個體數(shù)量多
⑤胰島素的分泌僅受下丘腦的神經(jīng)調(diào)節(jié)．
A、1個B、2個C、3個D、4個

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