【題目】DNA分子復(fù)制時(shí)，和胸腺嘧啶（T）互補(bǔ)配對(duì)的堿基是（ ）

A. 胞嘧啶（C） B. 鳥嘌呤（G） C. 腺嘌呤（A） D. 尿嘧啶（U）

【答案】C

【解析】DNA分子是一個(gè)獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，是由兩條平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成，外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基對(duì)（A-T；C-G）通過氫鍵連接，因此DNA分子復(fù)制時(shí)，和胸腺嘧啶（T）互補(bǔ)配對(duì)的堿基是腺嘌呤（A）。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答

（1）如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，該細(xì)胞是__________（植物或動(dòng)物）細(xì)胞，做出判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有［ ］_________、［ ］_________、［ ］_________等結(jié)構(gòu)。

（2)為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離。分離細(xì)胞器常用的方法是______________。

（3）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由［ ］______供給，該結(jié)構(gòu)是進(jìn)行_______________的主要場(chǎng)所，該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是________。

（4）結(jié)構(gòu)7的名稱是________，該結(jié)構(gòu)在植物細(xì)胞內(nèi)與［ ］_________的形成有關(guān)；使細(xì)胞保持一定的滲透壓，保持膨脹狀態(tài)的是［ ］___________。

（5）光合作用的場(chǎng)所是［ ］_________，光合作用過程包括___________和____________兩個(gè)階段，前者為后者提供了_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，A、B表示細(xì)胞膜的兩側(cè)。請(qǐng)回答問題：

（1）圖中 1 表示___________，它構(gòu)成膜的_____________。氧氣從組織細(xì)胞外進(jìn)入該細(xì)胞的線粒體內(nèi)，需要經(jīng)過_________層磷脂分子層。

（2）人體器官移植時(shí)，植入的器官常常被排異，原因是圖中 [ ]__________具有___________功能。

（3）若該圖表示為人的小腸上皮細(xì)胞膜，則與消化液接觸的一側(cè)為___________(A、B)側(cè)。葡萄糖通過該細(xì)胞膜的方式是_____________，這種方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜功能特性是____________。若該細(xì)胞表示人的白細(xì)胞，它所具有的吞噬功能與細(xì)胞膜的___________性有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Bcl﹣2基因是細(xì)胞凋亡抑制基因，可以利用PCR技術(shù)檢測(cè)其轉(zhuǎn)錄水平，進(jìn)而了解該基因與不同胚胎時(shí)期細(xì)胞凋亡的關(guān)系．如圖為克隆豬的培育及Bcl﹣2基因轉(zhuǎn)錄水平檢測(cè)流程，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.圖中A細(xì)胞表示去核的卵母細(xì)胞，B細(xì)胞表示體細(xì)胞
B.在早期胚胎發(fā)育的不同時(shí)期提取的總mRNA是不同的
C.圖中過程X表示逆轉(zhuǎn)錄，獲得的cDNA可用于克隆豬基因組的測(cè)序
D.在PCR過程中，（Bcl﹣2 cDNA）/cDNA的比值反映Bcl﹣2基因的轉(zhuǎn)錄水平

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為竇店村綜合發(fā)展生態(tài)工程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖完成問題：
（1）該工程主要運(yùn)用了哪些生態(tài)工程的基本原理？ ．
（2）這一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能有哪些特點(diǎn)？ ．
（3）藍(lán)綠萍的代謝類型是 ， 在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖判斷，以下敘述不符合生態(tài)學(xué)原理的是（　�。�
A.物質(zhì)經(jīng)過多級(jí)利用，實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)
B.每一級(jí)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，提高了生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益
C.由于食物鏈延長(zhǎng)，能量損耗層級(jí)增加，系統(tǒng)總能量利用率降低
D.廢物和污染物大大減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料，研究不同條件下光合作用速率和細(xì)胞呼吸速率，繪制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅圖。除哪幅圖外，其余三幅圖中“a”點(diǎn)都可以表示光合作用速率與細(xì)胞呼吸速率相等(　　)

A. 圖甲 B. 圖乙

C. 圖丙 D. 圖丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖①②③表示某動(dòng)物（AABb）細(xì)胞分裂不同時(shí)期的模式圖．圖④為細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)以及一個(gè)細(xì)胞中的染色體、染色單體和DNA分子的數(shù)目．請(qǐng)回答．
（1）圖①細(xì)胞所處的分裂時(shí)期為 ， 該生物的細(xì)胞中最多含有個(gè)染色體組．
（2）圖②細(xì)胞所處的分裂時(shí)期對(duì)應(yīng)于圖④的階段，導(dǎo)致該細(xì)胞中出現(xiàn)B，b的原因是 ．
（3）圖③細(xì)胞是圖②細(xì)胞所產(chǎn)生的一個(gè)子細(xì)胞．若該動(dòng)物是雄性動(dòng)物，則圖③細(xì)胞的名稱是；若該動(dòng)物為雌性，圖②細(xì)胞的名稱是 ．
（4）圖④由Ⅰ→Ⅱ的過程中，細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組利用玉米胚芽鞘做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．下列敘述正確的是（　�。�
A.該實(shí)驗(yàn)在黑暗中完成，為防止單側(cè)光照射引起生長(zhǎng)素向背光一側(cè)運(yùn)輸
B.若將⑤⑥中的胚芽鞘進(jìn)行單側(cè)光照，則都會(huì)彎曲生長(zhǎng)
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了尖端產(chǎn)生的某種物質(zhì)具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)能促進(jìn)尖端以下部分的生長(zhǎng)

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