【題目】減數(shù)分裂過程中,同源染色體分離、非同源染色體自由組合以及姐妹染色單體的分離分別發(fā)生在( )

A. 減數(shù)第一次分裂,減數(shù)第一次分裂,減數(shù)第二次分裂

B. 減數(shù)第一次分裂,減數(shù)第二次分裂,減數(shù)第一次分裂

C. 減數(shù)第二次分裂,減數(shù)第一次分裂,減數(shù)第一次分裂

D. 減數(shù)第二次分裂,減數(shù)第一次分裂,減數(shù)第二次分裂

【答案】A

【解析】在減數(shù)第一次分裂后期，聯(lián)會(huì)的同源染色體分離的同時(shí)，非同源染色體表現(xiàn)為自由組合；在減數(shù)第二次分裂后期，由于染色體的著絲點(diǎn)分裂，導(dǎo)致兩條姐妹染色單體也隨之分開，成為兩條染色體。因此，A項(xiàng)正確，B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吡羅紅甲基綠染色劑的作用是（ ）

A.僅使DNA呈現(xiàn)綠色

B.僅使RNA呈現(xiàn)紅色

C.只能使一種物質(zhì)呈現(xiàn)特定的顏色

D.既使DNA呈現(xiàn)綠色，也可以使RNA呈現(xiàn)紅色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)質(zhì)粒的敘述，正確的是（ ）

A.質(zhì)粒的存在對(duì)宿主細(xì)胞的生存起決定作用

B.質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器

C.質(zhì)粒只有在侵入宿主細(xì)胞后才能在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制

D.細(xì)菌質(zhì)粒的復(fù)制過程可以在宿主細(xì)胞外獨(dú)立進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血漿中的抗利尿激素由下丘腦分泌，會(huì)引起抗利尿激素分泌減少的是 ( )

A．大量飲水

B．血容量減少

C．食用過咸的菜肴

D．血漿電解質(zhì)濃度增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴等組成

B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)保持恒定不變

C．神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

D．當(dāng)內(nèi)環(huán)境的成分穩(wěn)定時(shí)，一定不會(huì)發(fā)生疾病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確的是

A.健康人體漿細(xì)胞分泌抗體與丙酮酸的分解無(wú)關(guān)

B.雞的新鮮肝臟細(xì)胞中含有較多的過氧化氫酶

C.酵母菌無(wú)氧呼吸與有氧呼吸最常利用的物質(zhì)不同

D.衰老細(xì)胞的體積及細(xì)胞核體積都比正常細(xì)胞的小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般來(lái)說，當(dāng)人們感到口渴時(shí)，其體內(nèi)的

A. 抗利尿激素分泌增多，腎小管、集合管重吸收水能力減弱

B. 抗利尿激素分泌增多，腎小管、集合管重吸收水能力增強(qiáng)

C. 抗利尿激素分泌減少，腎小管、集合管重吸收水能力減弱

D. 抗利尿激素分泌減少，腎小管、集合管重吸收水能力增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是（　�。�

A.生物進(jìn)化的基本單位是個(gè)體

B.為進(jìn)化提供原材料的變異是定向的

C.獅虎獸是哺乳動(dòng)物的新物種

D.生物進(jìn)化的本質(zhì)是基因頻率的定向改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人的大腦某個(gè)部位受到損傷，但能用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想，也能聽懂別人的談話，卻讀不懂報(bào)刊上的新聞。他的大腦受損的區(qū)域可能是

A. 運(yùn)動(dòng)言語(yǔ)區(qū) B. 視覺言語(yǔ)區(qū)

C. 書寫言語(yǔ)區(qū) D. 聽覺言語(yǔ)區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案