【題目】果蠅的灰身、黑身是由等位基因(B、b)控制,位于常染色體上。等位基因(R、r)會(huì)影響雌、雄黑身果蠅的體色深度,位于性染色體上。現(xiàn)有黑身雌果蠅與灰身雄果蠅雜交, F1 全為灰身,F1 隨機(jī)交配,F2 表現(xiàn)型及數(shù)量如下表。
請(qǐng)回答:
(1)這兩對(duì)基因遺傳符合 ____________定律; B 和 b 互為 _________________基因。
(2)果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀,其中顯性性狀為 ___________________。R、r 基因中使黑身果蠅的染色體加深的是 _____________ 。
(3)親代灰身雄果蠅的基因型為_____,F2 灰身雌果蠅中純合子占的比例為 ____________________ 。
(4)F2 灰身雌果蠅與深黑身雄果蠅隨機(jī)交配,F3 中灰身雌果蠅的比例為_______________ 。
(5)請(qǐng)用遺傳圖解表示以 F2 中雜合的黑身雌果蠅與深黑身雄果蠅為親本雜交得到子代的過(guò)程 _____________________________
【答案】自由組合 等位 灰身 r BBXrY 5/6 1/3
【解析】
基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立遺傳給后代,同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因隨非同源染色體的自由組合而發(fā)生自由組合。
(1)控制體色的基因位于常染色體上,影響體色基因表達(dá)的基因位于性染色體上,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,符合自由組合定律。
(2) 由分析可知,灰身與黑身這一對(duì)相對(duì)性狀中,灰身顯性性狀;子二代中雌果蠅沒(méi)有深黑色,雄果蠅中黑色:深黑色=1:1,說(shuō)明R、r基因中使黑身果蠅的體色加深的是r。
(3) 由分析可知,親代灰身雄果蠅的基因型是BBXrY;子一代的基因型是BbXRY、BbXRXr,子二代灰身雌果蠅中純合子的比例是1/3×1/2=1/6,雜合子的比例是5/6。
(4) F2中灰身雌果蠅的基因型是B_XRX﹣,深黑身雄果蠅bbXrY, 由于是隨機(jī)交配,可以用基因頻率來(lái)計(jì)算。卵細(xì)胞的基因組成2/3BX—,精子的基因組成1/2bXr,2/3×1/2=1/3;或者四種情況的雌果蠅基因型為 1/6 BBXRXR、1/6BBXRXr、2/6 BbXRXR、2/6 BbXRXr與雄果蠅基因型為 bbXrY隨機(jī)交配,1/6×1/2+1/6×1/2+1/3×1/4+1/3×1/4=1/3。
(5) F2中雜合的黑身雌果蠅的基因型是bbXRXr,深黑身雄果蠅的基因型是bbXrY,知道基因型,按照要求寫(xiě)出遺傳圖解。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,正確的是( )
A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專(zhuān)一性
B.利用過(guò)氧化氫、鮮肝勻漿和研究酶的高效性
C.利用過(guò)氧化氫和過(guò)氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響
D.利用pH為5、7、9的緩沖液探究pH對(duì)胃蛋白酶活性的影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示獼猴桃果實(shí)采摘后乙烯釋放速率和硬度的變化規(guī)律。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是 ( )
A. 獼猴桃果實(shí)在成熟過(guò)程中,乙烯釋放量的增加可能與生長(zhǎng)紊的含量變化有關(guān)
B. 由圖可知乙烯的含量增加可能會(huì)促進(jìn)纖維素酶的合成
C. 乙烯等植物激素會(huì)調(diào)節(jié)基因組的表達(dá),從而改變細(xì)胞代謝
D. 獼猴桃采摘后,可以用植物激素乙烯利處理,促進(jìn)果實(shí)成熟
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖,具有重要應(yīng)用價(jià)值。乳糖酶的制備及固化步驟步如下:
(l)篩選產(chǎn)乳糖酶的微生物L(fēng)時(shí),宜用____作為培養(yǎng)基中的唯一碳源。從功能上講,這種培養(yǎng)基屬于____。
(2)在倒平板前,宜采用____方法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,篩選該散生物時(shí)可用_____ 或釋涂布平扳法進(jìn)行接種。
(3)純化后的乳糖酶通常可用____法進(jìn)行蛋白質(zhì)純度的鑒定以及檢測(cè)其分子量大小。在相同條件下,帶電荷相同的蛋白質(zhì)電泳速度越快,說(shuō)明其分子量越____。
(4)乳糖酶宜采用化學(xué)結(jié)合法(共價(jià)鏈結(jié)合法)進(jìn)行固定化,可通過(guò)檢測(cè)固定化乳糖酶的 _______ 確定其應(yīng)用價(jià)值,而制備固定化細(xì)胞一般常采用____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某遺傳病的遺傳系譜圖,據(jù)圖回答:
(1)若該病為常染色體隱性遺傳。ㄈ绨谆。,致病基因用a表示,則1號(hào)個(gè)體的基因型是______,3號(hào)個(gè)體是雜合子的概率為______。
(2)若該病為常染色體顯性遺傳。ㄈ缍嘀福,則2號(hào)個(gè)體______(填“可能”或“不可能”)是純合子,因?yàn)樗麄兊暮蟠杏斜憩F(xiàn)型正常的個(gè)體。
(3)若該病為伴X染色體隱性遺傳病(如紅綠色盲、血友病),致病基因用b表示,則4號(hào)個(gè)體的基因型是______,如果1號(hào)和2號(hào)夫婦再生一個(gè)小孩,建議他們進(jìn)行產(chǎn)前診斷,因?yàn)樗麄兯?/span>______(填“兒子”或“女兒”)一定患病。
(4)若該病為伴X染色體顯性遺傳。ㄈ缈咕S生素D佝僂。瑒t1號(hào)和2號(hào)夫婦再生一個(gè)女兒,表現(xiàn)型正常的概率是______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群的敘述錯(cuò)誤的是
A. 對(duì)家鼠等有害動(dòng)物的控制,要盡量降低其K值
B. 一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)是指處于食物鏈某一環(huán)節(jié)上的所有生物種群的總和
C. 預(yù)測(cè)人口的增減動(dòng)態(tài)變化主要取決于出生率和死亡率以及遷入率和遷出率
D. 全球的人口增長(zhǎng)是指種群的增長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列在生物體內(nèi)發(fā)生的反應(yīng),錯(cuò)誤的是( )
A. 藍(lán)藻進(jìn)行光合作用的反應(yīng)式:
B. 植物吸收無(wú)機(jī)鹽時(shí)消耗ATP的反應(yīng)式:
C. 酵母菌進(jìn)行發(fā)酵的反應(yīng)式:(酒精)+2CO2+能量
D. 乳酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式:(乳酸)+能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生物細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成過(guò)程,下列敘述正確的是( 。
A. 物質(zhì)甲是DNA聚合酶,具有解開(kāi)DNA雙螺旋的作用
B. 圖示過(guò)程主要發(fā)生在真核細(xì)胞中
C. 在核糖體上有氫鍵的形成和斷裂過(guò)程
D. 據(jù)圖可知,核糖體沿著mRNA從左向右移動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的部分圖解,N1-N6表示能量數(shù)值。下列分析正確的是( )
A. 自然生態(tài)系統(tǒng)N2/N1100%的值一般介于10%~20%之間
B. 若N6全部來(lái)自于N4,則蜣螂未獲得初級(jí)消費(fèi)者所同化的能量
C. 當(dāng)某種初級(jí)消費(fèi)者的種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),此種群的增長(zhǎng)速率最大
D. 散失的熱能重新用于合成有機(jī)物,從而實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
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