【題目】如圖表示環(huán)境因素對綠色植物光合作用速率的影響，據(jù)圖分析，正確的是（ ）
A.當(dāng)處于a或b點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中均可產(chǎn)生ATP
B.當(dāng)所處環(huán)境中缺鎂時(shí)，在CO2含量不變的情況下，a點(diǎn)可能降到b點(diǎn)
C.b點(diǎn)與a點(diǎn)相比，b點(diǎn)時(shí)葉綠體中三碳化合物含量較多
D.a點(diǎn)與b點(diǎn)光合作用速率差異的原因是光照強(qiáng)度和CO2濃度的不同

【答案】B
【解析】解：A、葉肉細(xì)胞每時(shí)每刻都要時(shí)進(jìn)行呼吸作用，所以細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)可產(chǎn)生ATP，而光合作用時(shí)產(chǎn)生的ATP的場所是葉綠體基粒的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜，故A錯(cuò)誤； B、環(huán)境中缺鎂時(shí)葉綠素的合成減少，相同光照強(qiáng)度下光合作用速率會下降，故B正確；
C、b點(diǎn)與a點(diǎn)相比處于相同光照但CO2濃度低，所以合成三碳化合物量較少，而二者產(chǎn)生的[H]和ATP一樣多從而還原消耗的三碳化合物量相同，所以b點(diǎn)時(shí)葉綠體中三碳化合物含量較少，故C錯(cuò)誤；
D、從圖上可知a點(diǎn)與b點(diǎn)光合作用速率差異的原因是CO2濃度的不同，故D錯(cuò)誤．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解影響光合作用的內(nèi)外部因素(光照強(qiáng)度：在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，光合速率隨光強(qiáng)增強(qiáng)而加快，超過光飽合點(diǎn)，光合速率反而會下降；溫度：溫度可影響酶的活性；CO2濃度：在一定濃度范圍內(nèi)，光合速率隨CO2濃度增加而加快，達(dá)到一定程度后，光合速率維持在一定的水平，不再增加；必需礦質(zhì)元素和水)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題：
（1）血糖的平衡對于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素．如圖1表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機(jī)理．
請分析回答：
①當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放 ， 與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多；由圖可知，胰島B細(xì)胞分泌胰島素還會受到的影響． 據(jù)圖分析，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，促進(jìn)組織細(xì)胞加速葡萄糖，從而降低血糖濃度．
②某類型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞，據(jù)此推測，該類型糖尿病是由基因決定的，針對胰島B細(xì)胞的一種病．胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過（填細(xì)胞免疫、體液免疫、細(xì)胞免疫和體液免疫）導(dǎo)致的．
（2）如圖2是下丘腦參與人體部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過程．
請回答下列問題：
①嬰兒出生后由于外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度，其下丘腦可分泌激素通過作用于垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng)，腺體A表示的器官是 ．
②人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后，下丘腦增加的生成和分泌，并由垂體釋放進(jìn)入血液，促進(jìn)對水分的重吸收．
③下丘腦的功能和下丘腦細(xì)胞中能進(jìn)行的過程有 ．
a.具有分泌物質(zhì)的功能 b.DNA分子的解旋過程
c.代謝中產(chǎn)生水與消耗水 d.核DNA分子復(fù)制與基因表達(dá)．
e.滲透壓感受器 f.體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】丙氨酸的R基為－CH3，賴氨酸的R基為－C4H10N，由它們縮合成的二肽分子中含有的C、H、O、N原子數(shù)分別為 （ ）

A. 9、21、4、3 B. 9、19、4、3

C. 9、19、3、3 D. 9、19、3、2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過程，下列敘述正確的是（ ）

A．一個(gè)含n個(gè)堿基的DNA分子，轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是n/2個(gè)

B．細(xì)菌的一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)兩條DNA鏈可同時(shí)作為模板，提高轉(zhuǎn)錄效率

C．DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上

D．不同細(xì)胞中，mRNA的種類和含量不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最本質(zhì)的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有 （ ）

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞器 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示由C、H、O三種元素組成的某種化合物的形成過程，據(jù)圖回答：

（1）A是指______________________，其中生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)是______________________，具有還原性的有______________________等，參與生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)組成的是______________________、______________________。

（2）若B是由2分子的A脫水縮合形成的，則B是______________________，在植物細(xì)胞中最重要的B是______________________和______________________，其中，在______________________溶液中加入新配制的______________________并在50~65 ℃水浴中加熱2 min，會出現(xiàn)磚紅色沉淀；在人和動(dòng)物乳汁中含量豐富的B是______________________。

（3）若B是由大量的A脫水縮合形成的，則B是______________________，在人和動(dòng)物的肝臟中存在的B是______________________，在馬鈴薯塊莖中，B主要指______________________，能參與構(gòu)成高等植物細(xì)胞壁的B是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有機(jī)物中具有不同的化學(xué)基團(tuán)，它們對水的親和力不同。易與水結(jié)合的基團(tuán)稱為親水基團(tuán)（如-NH2、-COOH、-OH），具有大量親水基團(tuán)的一些蛋白質(zhì)、淀粉等分子易溶于水，難與水結(jié)合的基團(tuán)稱為疏水基團(tuán)，如脂類分子中的碳?xì)滏�。脂類分子往往有很長的碳?xì)滏湥y溶于水而聚合在一起。請回答下列問題：

（1）等量親水性不同的兩種物質(zhì)分散在甲、乙兩個(gè)含有等量水的容器中，如圖容器中自由水量甲比乙____________________。

（2）相同質(zhì)量的花生種子（含油脂多）和大豆種子（含蛋白質(zhì)多），當(dāng)它們含水量相同時(shí)，自由水含量較多的是_____種子。

（3）種子入庫前必須在陽光下曬干，重量減輕，這過程中損失的主要是_____，這樣的種子在條件適宜時(shí)，仍能萌發(fā)成幼苗。把曬干的種子放在一潔凈的試管中加熱，試管壁上有水珠出現(xiàn)，這些水主要是_____，這樣的種子將不能萌發(fā)。條件惡劣時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的_____會轉(zhuǎn)化為_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖．下列敘述正確的是（ ）
A.過程①只在線粒體中進(jìn)行，過程②只在葉綠體中進(jìn)行
B.過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中
C.過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來自 H2O
D.過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】位于常染色體上的A，B，C三個(gè)基因分別對a、b、c完全顯性．用隱性性狀個(gè)體與顯性純合個(gè)體雜交得F1 ， F1測交結(jié)果為aabbcc：AaBbCc；aaBbcc：AabbCc=1：1：1：1，則下列正確表示F1基因型的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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