A. | 劇烈運(yùn)動(dòng)過程中,呼吸頻率增加 | |
B. | 人體失水過多時(shí)尿量明顯減少 | |
C. | 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)血漿中的pH明顯下降 | |
D. | 酷暑人體增加出汗使體溫不至于上升 |
分析 關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):
(1)實(shí)質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);
(4)層面:水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié).
解答 解:A、劇烈運(yùn)動(dòng)過程中,呼吸頻率增加,有利于維持內(nèi)環(huán)境中二氧化碳濃度的平衡,A錯(cuò)誤;
B、人體失水過多時(shí)尿量明顯減少,有利于維持內(nèi)環(huán)境中滲透壓的平衡,B錯(cuò)誤;
C、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)血漿中的pH明顯下降,不利于維持內(nèi)環(huán)境中pH的平衡,C正確;
D、酷暑人體增加出汗使體溫不至于上升,有利于維持內(nèi)環(huán)境中體溫的平衡,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都能產(chǎn)生ATP | B. | 都含有少量DNA | C. | 都能產(chǎn)生NADPH | D. | 都具有雙層膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
檢測(cè)物質(zhì)或生物 | 檢測(cè)方法 | 顯示顏色變化 | |
A | 酒精 | 酸性重鉻酸鉀檢測(cè) | 灰綠色 |
B | 亞硝酸鹽 | 比色法 | 玫瑰紅色 |
C | 分解尿素的細(xì)菌 | 酚紅指示劑檢測(cè)法 | 紅色 |
D | 分解纖維素的細(xì)菌 | 剛果紅檢測(cè)法 | 紅色變深 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體 | B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | C. | 高爾基體 | D. | 葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Fe、Ca、Zn、Mg | B. | N、S、H、P | C. | B、Mo、Mn、Cu | D. | Ca、N、P、K |
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