A. | 縉云山上所有的馬尾松 | B. | 縉云山上所有的鳥(niǎo) | ||
C. | 縉云山上所有的草 | D. | 縉云山上所有的生物 |
分析 1、種群的概念:種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體,特點(diǎn)是個(gè)體間彼此可以交配,實(shí)現(xiàn)基因交流.種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位.
2、種群概念的理解:
①兩個(gè)要素:“同種”和“全部”,即種群是物種存在的形式.
②兩個(gè)條件:“時(shí)間”和“空間”,即種群具有一定的時(shí)空限制,離開(kāi)一定的空間和時(shí)間的種群是不存在的.
解答 解:A、縉云山上所有的馬尾松為同一物種,屬于一個(gè)種群,A正確;
B、縉云山上所有的鳥(niǎo)不是同一個(gè)物種,不屬于一個(gè)種群,B錯(cuò)誤;
C、縉云山上所有的草不是同一個(gè)物種,不屬于一個(gè)種群,C錯(cuò)誤;
D、縉云山中所有的生物屬于群落,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查種群的概念,要求考生識(shí)記種群的概念,能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)是否屬于種群,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳 | B. | 有機(jī)物 | ||
C. | 碳酸鹽 | D. | 二氧化碳和有機(jī)物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核 | B. | 核糖體 | C. | 線(xiàn)粒體 | D. | 葉綠體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì) | |
B. | 染色質(zhì)和染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì) | |
C. | 染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)完全相同 | |
D. | 染色質(zhì)和染色體只存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 幼苗主莖的頂端對(duì)側(cè)枝的生長(zhǎng)沒(méi)有影響 | |
B. | 圖①中甲乙枝的側(cè)芽IAA濃度大于頂芽 | |
C. | 乙側(cè)枝頂芽產(chǎn)生的IAA能運(yùn)到甲的側(cè)芽 | |
D. | 圖②中甲的側(cè)芽因缺乏IAA而無(wú)法生長(zhǎng) |
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