【題目】某生物興趣小組用添加不同濃度NH4NO3的完全培養(yǎng)液在適宜的光照強度下培養(yǎng)野生型玉米和突變型玉米,研究外源氮元素供給對于兩種玉米光合作用速率的影響,請分析回答下列問題。
(1)由圖可知,在一定的濃度范圍內(nèi),外源氮元素可以促進兩種玉米的光合作用,植物的光合作用是指________________。缺氮時,玉米的葉片會發(fā)黃,可能的原因是________________。
(2)該小組用等量的無水乙醇提取低氮組兩種植株的等質(zhì)量葉片中的色素,并用紅光照射色素的提取液,發(fā)現(xiàn)野生型的吸光率較大,這說明突變型植株葉片中的______________含量較低。經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn):高氮組野生型植株暗反應(yīng)所需的酶數(shù)量少于突變株,光合色素則相反。若此時兩種植株的呼吸速率相等,則實驗中高氮組野生型植株的光反應(yīng)速率_____________(大于/等于/小于)突變型植株的光反應(yīng)速率。
(3)進一步提高培養(yǎng)液中NH4NO3濃度,發(fā)現(xiàn)兩組玉米都表現(xiàn)出萎蔫癥狀,其原因是__________________________________________。
【答案】綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機物,并且釋放氧氣的過程 氮是合成葉綠素的原料 葉綠素(a/b) 小于 進一步提高NH4NO3濃度會升高培養(yǎng)液的滲透壓,導(dǎo)致玉米根細胞無法從培養(yǎng)液中吸收水分而表現(xiàn)出萎蔫癥狀(導(dǎo)致玉米根細胞失水而表現(xiàn)出萎蔫癥狀)
【解析】
分析圖示可知,低氮和中氮水平下,野生組的凈光合速率大于突變組,而高氮水平下,野生組的凈光合速率小于突變組。
(1)光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機物,并且釋放氧氣的過程。氮是合成葉綠素的原料,缺氮時,葉綠素合成不足,葉片會發(fā)黃。
(2)葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍紫光,用等量的無水乙醇提取低氮組兩種植株的等質(zhì)量葉片中的色素,并用紅光照射色素的提取液,發(fā)現(xiàn)野生型的吸光率較大,這說明突變型植株葉片中的葉綠素(a/b)含量較低。高氮組中突變組的凈光合速率大于野生組,此時兩種植株的呼吸速率相等,由于真光合速率=凈光合速率+呼吸速率,所以實驗中高氮組野生型植株的光反應(yīng)速率小于突變型植株的光反應(yīng)速率。
(3)進一步提高NH4NO3濃度會升高培養(yǎng)液的滲透壓,導(dǎo)致玉米根細胞失水,由于無法從培養(yǎng)液中正常吸收水分,所以玉米植株表現(xiàn)出萎蔫癥狀。
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【題目】破傷風(fēng)由破傷風(fēng)芽孢桿菌引起,皮膚破損較深或被銹釘扎傷后,病菌很容易大量繁殖。如圖是利用小鼠制備破傷風(fēng)單克隆抗體的過程,回答相關(guān)問題。
(1)制備過程中,破傷風(fēng)類毒素用于圖中過程________________(填數(shù)字),進行這一過程的目的是獲得小鼠的________________細胞。
(2)過程②所用的化學(xué)誘導(dǎo)劑為________,融合完成后可形成________種兩兩融合的細胞。這一過程的原理是________。③④進行的均為________過程,其中過程________能得到產(chǎn)生單克隆抗體的細胞。
(3)上述過程中用到的動物細胞工程技術(shù)有______________________(寫出兩種即可)。
(4)利用單克隆抗體診斷破傷風(fēng)的應(yīng)用上具有_______________________的優(yōu)點(最少寫出兩點),其原理是________________________________。
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【題目】下面是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法,說法正確的是
A. 方法Ⅰ、Ⅱ均用到的生物技術(shù)只有胚胎移植
B. 方法Ⅰ、Ⅱ處理B牛和G牛所用的激素均為雌激素
C. E和F的產(chǎn)生過程不同,前者經(jīng)歷了體外受精過程,后者經(jīng)歷了核移植過程
D. 生產(chǎn)上要求A、B、C、D都是遺傳性能和生產(chǎn)性能優(yōu)良的個體
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【題目】下圖是植物體細胞雜交過程示意圖,下列敘述正確的是( )
A.過程②可用聚乙二醇誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,主要依據(jù)細胞膜具有選擇透過性原理
B.過程①需用纖維素酶和果膠酶溶液處理,且溶液的滲透壓略大于細胞液滲透壓
C.過程③表示細胞壁的再生,④⑤需要根據(jù)生長發(fā)育進程更換不同的液體培養(yǎng)基
D.最終得到的植株相對于甲、乙,發(fā)生了染色體數(shù)目變異,因此不具有可育性
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【題目】Ⅰ、某地因疫情變化管控升級,對境外或國內(nèi)疫情重點地區(qū)來的人員,一律實行“14天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察+14天居家隔離醫(yī)學(xué)觀察+2次核酸檢測+1次血清抗體檢測”的管控措施,做到凡進必檢、不漏一人、萬無一失。
Ⅱ、中國率先開啟新冠疫苗二期臨床研究,據(jù)研究新冠病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原,在康復(fù)病人的血清中有抗S蛋白的特異性抗體。下圖為某機構(gòu)研制疫苗的部分過程。
請回答下列相關(guān)問題:
(1)對疫情重點地區(qū)輸入人員進行核酸檢測需要用到_____________________標記的目的基因做探針,進行血清抗體檢測的方法是______________。
(2)選擇性擴增S基因需要的前提條件及原因是___________________________。
(3)圖示過程用到的酶有______________,表達載體導(dǎo)入到動物細胞常用的方法是______________________。
(4)S基因在培養(yǎng)的動物細胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是______________。
(5)為了檢驗步驟④所表達的S蛋白是否與病毒S蛋白有相同的免疫反應(yīng)特性,可用動物細胞中表達的S蛋白與_____________進行雜交實驗,從而得出結(jié)論。
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【題目】實驗人員以一定量酵母菌為飼料,在固定容器內(nèi)飼養(yǎng)果蠅,定時記錄果蠅數(shù)量,繪制果蠅數(shù)量的變化圖,如圖所示。下列說法正確的是( )
A.t1時果蠅數(shù)量增長速率小于t2時,是因為食物短缺
B.果蠅種群種內(nèi)斗爭最劇烈是t3~t4階段
C.若增加酵母菌的供應(yīng)量,果蠅的K值一定會上升
D.t4以后果蠅的出生率大于死亡率
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【題目】下圖表示幾種細胞結(jié)構(gòu),下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.合成分泌蛋白時,甲將蛋白質(zhì)運入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進一步加工
B.乙中的基粒由類囊體堆疊形成,其膜上分布有光合色素
C.丙的內(nèi)膜彎曲折疊增大膜面積,可以附著更多的催化細胞呼吸的酶
D.丁中的水解酶催化相關(guān)物質(zhì)分解獲得的產(chǎn)物,若對細胞有利,則可以被細胞再利用
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【題目】某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計了如下實驗裝置(圖 1),圖 2 是細胞呼吸過程示意圖,①~⑤代表反應(yīng)過程,Ⅰ~Ⅷ代表物質(zhì)。請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)為減少實驗誤差,空氣泵泵入的氣體中應(yīng)去除_____。若將圖中澄清石灰水改為溴麝香草酚藍水溶液,在不斷通入相關(guān)氣體的情況下,溶液的顏色變化是_________。
(2)圖1 丙試管中石蠟油的作用是____,使酵母菌進行圖2 中過程是_____________(填數(shù)字)。
(3)圖 2 中物質(zhì) II 的中文名稱是____,酵母菌內(nèi)催化該物質(zhì)合成的酶分布于____。
(4)若用18O標記圖 2 中的H2O,則圖中最先出現(xiàn)放射性的物質(zhì)為_____(填序號)。
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【題目】下圖表示兩個通過突觸相連接的神經(jīng)元,下列敘述正確的是( )
A.靜息時,a、c處電位都是膜內(nèi)為正膜外為負
B.興奮時,b、d處都是傳遞電信號和化學(xué)信號
C.電刺激a處,c、d都能測到膜內(nèi)外電位變化
D.電刺激c處,a、d都能測到膜內(nèi)外電位變化
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