6.由圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是( 。
A.甘油不能通過方式a運輸
B.與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面
C.方式b的最大轉(zhuǎn)運速率可能與能量供應(yīng)相關(guān)
D.抑制細胞呼吸,對方式a和b的轉(zhuǎn)運速率均沒有影響

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:方式a只與濃度有關(guān),且與濃度呈正相關(guān),屬于自由擴散;方式b除了與濃度相關(guān)外,還與載體數(shù)量有關(guān),屬于協(xié)助擴散或主動運輸.抑制細胞呼吸會影響能量的供應(yīng),可能會影響方式b,但不影響方式a.

解答 解:A、甘油的跨膜運輸方式是自由擴散,即方式a,A錯誤;
B、方式a只與濃度有關(guān),且與濃度呈正相關(guān),屬于自由擴散,不需要載體,B錯誤;
C、方式b除了與濃度相關(guān)外,還與載體數(shù)量有關(guān),屬于協(xié)助擴散或主動運輸,協(xié)助擴散與能量的供應(yīng)無關(guān),C正確;
D、抑制細胞呼吸會影響能量的供應(yīng),因此可能會影響方式b,但不影響方式a,D錯誤.
故選:C.

點評 本題結(jié)合曲線圖,考查物質(zhì)跨膜運輸方式的相關(guān)知識,意在考查考生分析曲線圖提取有效信息的能力,解題的關(guān)鍵是理解自由擴散的影響因素是濃度差,而協(xié)助擴散和主動運輸?shù)挠绊懸蛩厥禽d體.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016福建廈門第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因工程的敘述,錯誤的是

A.目的基因和受體細胞均可來自動、植物或微生物

B.限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶

C.人胰島素原基因在大腸桿菌中表達的胰島素原無生物活性

D.載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細胞和促進目的基因的表達

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.生物界中多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,而DNA大多數(shù)是雙鏈的,還有極少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,有人從3種生物中提取其遺傳物質(zhì),分析它們的堿基組成及比例得到如下數(shù)據(jù),請據(jù)圖分析下列問題:

(1)從生物甲的堿基比例來看,它的遺傳物質(zhì)應(yīng)為單鏈DNA,理由是A與T的數(shù)量不相等,G與C的數(shù)量也不相等.
(2)從生物乙的堿基比例來看,它們代表了大多數(shù)DNA的特點:其分子具有獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu),堿基構(gòu)成遵循堿基互補配對原則.
(3)從生物丙的堿基比例及組成來看,它的遺傳物質(zhì)應(yīng)為RNA,理由是含有U而沒有T.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示為平衡時的滲透裝置,燒杯內(nèi)的液面高度為a,漏斗內(nèi)的液面高度為b,液面高度差m=b-a.在此基礎(chǔ)上繼續(xù)實驗,以滲透平衡時的液面差為觀測指標,正確的是( 。
A.若吸出漏斗中高出燒杯內(nèi)的液面的溶液,則平衡時m增大
B.若向漏斗中加入少量蔗糖,平衡時m將增大
C.若向漏斗中加入適量且與漏斗內(nèi)的蔗糖溶液濃度相等的蔗糖溶液,則平衡時m不變
D.向燒杯中加入適量清水,平衡時m將增大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.將一棵大小適宜的綠色植物,置于一封閉的玻璃罩內(nèi),5小時后,發(fā)現(xiàn)氧氣比原來增加300mg,則由此推斷,該植物在5小時光合作用制造的葡萄糖的總量應(yīng)是( 。
A.281.25mgB.大于281.25mgC.小于281.25mgD.無法確定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.人體血糖濃度的相對穩(wěn)定受多種因素影響.現(xiàn)有甲、乙、丙三人,甲正常,乙的胰島B細胞被自身免疫反應(yīng)所破壞,丙的胰島B細胞功能正常、體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體.甲在某次運動前后血糖濃度的變化如圖所示.下列說法錯誤的是( 。
A.用斐林試劑對甲、乙、丙三人空腹時尿樣進行檢測,水浴加熱后觀察到的現(xiàn)象分別是不變色、不變色、磚紅色
B.bc段血糖濃度下降的直接原因是運動初期血糖消耗量多于產(chǎn)生量,cd段血糖濃度升高主要是由于血液中腎上腺素和胰高血糖素的明顯增加引起的
C.給丙注射胰島素不能有效調(diào)節(jié)其血糖水平,是因為胰島素不能與其受體結(jié)合
D.從激素調(diào)節(jié)機制分析,據(jù)乙的尿樣檢測結(jié)果可推測:乙的胰島B細胞受損,不能正常分泌胰島素,血糖濃度高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.某小組確定研究課題:探究植物細胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系.該小組選用水生植物黑藻作為實驗材料,并作實驗假設(shè):假如將其葉片分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,其細胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加.該小組設(shè)計實驗步驟如下:

①配制質(zhì)量分數(shù)為10%、20%、30%的蔗糖溶液,分別盛于培養(yǎng)皿中.
②從黑藻莖上取下葉片,用吸水紙吸干葉片表面的水分,分別放入不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡10分鐘.
③取出葉片制成裝片,放在顯微鏡下觀察,選取5個細胞測量其A、B值(A為細胞的長度,B為原生質(zhì)體的長度).在此基礎(chǔ)上,請你參與設(shè)計、分析與討論.
(1)請你設(shè)計一表格,用于記錄數(shù)據(jù),計算并記錄$\frac{B}{A}$值(%).

10%蔗糖溶液20%蔗糖溶液30%蔗糖溶液
B
(μm)
A
(μm)
B/AB
(μm)
A
(μm)
B/AB
(μm)
A
(μm)
B/A
1
2
3
4
5

(2)該小組同學(xué)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)作如圖2所示曲線.請你對該結(jié)果進行分析并得出結(jié)論.:①B/A值越小,說明質(zhì)壁分離程度越大;②隨著溶液濃度的增加,B/A值下降,說明質(zhì)壁分離程度隨溶液濃度的增加而增大.
結(jié)論:細胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加..

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列對色素的有關(guān)描述正確的是( 。
 色素種類色素顏色溶解度擴散速度從濾紙帶上的位置
(從上至下)
A胡蘿卜素黃色較高最快第一層
B葉黃素橙黃色最高最慢第二層
C葉綠素a藍綠色較低較慢第三層
D葉綠素b黃綠色較低較快第四層
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)是( 。
A.細胞內(nèi)酶活性正常發(fā)揮
B.人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運行
C.內(nèi)環(huán)境中各種成分含量的相對穩(wěn)定
D.體液中大量緩沖物質(zhì)的存在

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案