13．同源染色體上的DNA分子之間最可能相同的是（　　）
A．堿基對(duì)的排列順序B．磷酸二酯鍵的數(shù)目
C．核糖核苷酸的種類(lèi)D．游離磷酸基的數(shù)目

分析 同源染色體：減數(shù)分裂中配對(duì)的兩條染色體，形態(tài)、大小一般都相同，一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方．
等位基因：在遺傳學(xué)上，把位于一對(duì)同源染色體的相同位置上，控制著相對(duì)性狀的基因，叫做等位基因．
基因突變：DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變；基因突變的結(jié)果是形成等位基因．

解答 解：A、同源染色體上的DNA分子中基因可能是相同基因，也可能是等位基因，所以二者堿基排列順序可能不同，A錯(cuò)誤；
B、等位基因上脫氧核苷酸數(shù)目不一定相同，則脫水聚合形成的磷酸二酯鍵的數(shù)目不一定相同，B錯(cuò)誤；
C、DNA分子中含有脫氧核苷酸，RNA分子中含有核糖核苷酸，C錯(cuò)誤；
D、一個(gè)DNA分子含有兩個(gè)游離的磷酸集團(tuán)，故游離磷酸基的數(shù)目相等，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查同源染色體上DNA分子之間的關(guān)系，難度中等，屬于考綱理解層次，解答本題的關(guān)鍵是理解等位基因中堿基的種類(lèi)和數(shù)量的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．一對(duì)夫婦色覺(jué)均正常，生有兩個(gè)男孩，其中一個(gè)是色盲，這對(duì)夫婦的基因型是（　�。�
A．XBXB和XbYB．XBXb和XbYC．XbXb和XbYD．XBXb和XBY

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是人體內(nèi)有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖中A、B和a、b、c代表相關(guān)結(jié)構(gòu)，①、②、③代表不同的激素．回答下列問(wèn)題：
（1）興奮從A傳到B導(dǎo)致B興奮，c的膜內(nèi)電位變化是由負(fù)變?yōu)檎?br />（2）人體受到寒冷刺激后，將興奮傳至的體溫調(diào)節(jié)中樞下丘腦，一方面使骨骼肌顫栗，另一方面使腎上腺素和②（填序號(hào)）的含量升高，產(chǎn)熱增加．
（3）血糖含量降低時(shí)，會(huì)刺激胰島A細(xì)胞合成并分泌胰高血糖素，該激素調(diào)節(jié)血糖升高的原理是促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化為葡萄糖．
（4）某病人體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體作用于乙酰膽堿（一種興奮性遞質(zhì)）受體后，使乙酰膽堿受體退化且再生受阻，從免疫角度上說(shuō)，該疾病屬于自身免疫病�。R床上可以切除胸腺來(lái)治療重度患者，其原因是切除該器官能抑制T細(xì)胞的發(fā)育，使淋巴因子不能產(chǎn)生，從而減少抗體的產(chǎn)生．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．圖是動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖分析：
（1）若B是衣藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外，還應(yīng)有中心體．若B是藍(lán)藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器則只有核糖體．
（2）若B細(xì)胞線(xiàn)粒體中產(chǎn)生的一個(gè)CO2擴(kuò)散進(jìn)入一個(gè)相鄰細(xì)胞進(jìn)行光合作用，則該CO2分子穿過(guò)的磷脂分子共12層．
（3）若B是紫色洋蔥鱗片葉肉細(xì)胞的一部分，則色素主要存在于[⑨]液泡．如果其是植物的根毛細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[⑩]葉綠體．如果其是植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞，則與其分裂增殖直接相關(guān)的細(xì)胞器是⑦（填標(biāo)號(hào)）．
（4）吞噬細(xì)胞能夠攝取外來(lái)的異物（如細(xì)菌等）．胞吞過(guò)程體現(xiàn)了⑤的流動(dòng)性．
（5）控制動(dòng)植物性狀的物質(zhì)主要位于[④]細(xì)胞核中．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)及體液調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．切除下丘腦的動(dòng)物喪失血糖調(diào)節(jié)能力
B．跳水運(yùn)動(dòng)員做出復(fù)雜動(dòng)作只通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)完成
C．內(nèi)分泌腺分泌激素不受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
D．體液調(diào)節(jié)可以是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于細(xì)胞分裂周期的敘述，正確的是（　�。�
A．成熟的細(xì)胞都有一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞周期
B．中心粒的倍增發(fā)生在前期
C．分裂間期進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
D．重要的結(jié)構(gòu)--赤道板是分裂期構(gòu)建

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述不正確的是（　　）
A．它與體液免疫各自有其獨(dú)特的作用，又可以相互配合，缺一不可
B．致敏T細(xì)胞能分泌淋巴因子，直接殺死抗原細(xì)胞
C．吞噬細(xì)胞能參與細(xì)胞免疫，但不能參與體液免疫
D．T細(xì)胞能協(xié)助并增強(qiáng)B細(xì)胞的免疫功能，B細(xì)胞也能增強(qiáng)T細(xì)胞的免疫功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示是人工種子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，對(duì)其敘述不正確的是（　�。�
A．人工種子的胚乳中含有胚狀體發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，還可以添加農(nóng)藥和植物激素
B．人工種子胚狀體還未分化出胚芽、胚軸和胚根等結(jié)構(gòu)
C．人工種子可以工業(yè)化生產(chǎn)，播種人工種子可節(jié)省大量糧食
D．人工種子的生產(chǎn)克服了季節(jié)的限制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖表示通過(guò)突觸相連接的B．C兩個(gè)神經(jīng)元．b．c分別表示兩個(gè)刺激點(diǎn)，G為在a點(diǎn)和d點(diǎn)之間連接的電流計(jì)（已知ab=bd），對(duì)以下過(guò)程的判斷正確的是（　�。�
A．刺激b點(diǎn)：d點(diǎn)先興奮，a點(diǎn)后興奮
B．刺激c點(diǎn)：電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C．刺激c點(diǎn)：a點(diǎn)和d點(diǎn)均興奮，可以證明神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)是雙向的
D．刺激b點(diǎn)：a點(diǎn)處膜外電位變化為正電荷→負(fù)電荷→正電荷

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案