【題目】根據(jù)相關(guān)知識(shí),回答下列關(guān)于果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的相關(guān)問(wèn)題:

(1)制作果酒的條件是先通氣后密封。先通入無(wú)菌空氣的目的是____________________;后密封的目的是____________________________。所使用的發(fā)酵液能使酵母菌生長(zhǎng)繁殖而絕大多數(shù)其他微生物無(wú)法適應(yīng),因?yàn)檫@種發(fā)酵液具有____________的特點(diǎn)。

(2)下面為腐乳制作的實(shí)驗(yàn)流程示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

①圖中A代表__________,其主要目的是析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬;同時(shí)還能_____________________________________________________________。

②在腐乳腌制過(guò)程中起主要作用的是毛霉,與細(xì)菌相比,毛霉在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是________________________________________________________________________。

(3)在果醋的制作過(guò)程中酒精濃度較高時(shí),通常不適宜進(jìn)行醋酸發(fā)酵,原因是較高濃度的酒精會(huì)__________________________,使產(chǎn)酸量下降。

(4)制作泡菜時(shí)所用鹽水要煮沸,其目的是___________________________。

在泡菜腌制過(guò)程中經(jīng)常向壇口邊緣的水槽中補(bǔ)充水分,目的是提供________環(huán)境。

【答案】讓酵母菌在有氧條件下大量繁殖 讓酵母菌在無(wú)氧條件下產(chǎn)生酒精 缺氧、呈酸性 加鹽腌制 抑制微生物的生長(zhǎng),避免豆腐塊腐敗變質(zhì) 有核膜包被的細(xì)胞核 抑制醋酸菌的生長(zhǎng)和代謝 消滅雜菌 無(wú)氧

【解析】

1、果酒制作菌種是酵母菌,代謝類(lèi)型是兼性厭氧型真菌,屬于真核細(xì)胞,條件是1825℃、前期需氧,后期不需氧。

2、果醋的制作原理:利用的微生物是醋酸菌 ,其異化作用類(lèi)型是需氧型。在氧氣和糖源都充足時(shí),將糖分解形成醋酸;當(dāng)缺少糖源時(shí)可將乙醇轉(zhuǎn)變成乙醛,并進(jìn)一步轉(zhuǎn)變成醋酸。

3、腐乳的制作原理:在腐乳的制作過(guò)程中,多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是毛霉。毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸。加鹽腌制可以析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,在后期的制作過(guò)程中不會(huì)過(guò)早酥爛;同時(shí),鹽能抑制微生物的生長(zhǎng),避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。鹵湯直接關(guān)系到腐乳的色、香、味。鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的。鹵湯中的酒可以選用料酒、黃酒、米酒、高粱酒等,含量一般控制在12%左右。加酒可以抑制微生物的生長(zhǎng),同時(shí)能使腐乳具有獨(dú)特的香味。如圖是腐乳制作的實(shí)驗(yàn)流程示意圖:

4、泡菜的制作所使用的微生物是乳酸菌,代謝類(lèi)型是異養(yǎng)厭氧型,在無(wú)氧條件下乳酸菌能夠?qū)⑹卟酥械钠咸烟茄趸癁槿樗帷E莶说闹谱髁鞒淌牵哼x擇原料、配置鹽水、調(diào)味裝壇、密封發(fā)酵。

1)制作果酒的條件是先通氣后密封.先通入無(wú)菌空氣的目的是讓酵母菌在有氧條件下大量繁殖;后密封的目的是讓酵母菌在無(wú)氧條件下產(chǎn)生酒精。在酵母菌發(fā)酵作用下,發(fā)酵液呈現(xiàn)無(wú)氧條件和酸性,該條件下發(fā)酵液能使酵母菌生長(zhǎng)繁殖而絕大多數(shù)其他微生物無(wú)法適應(yīng)。

(2)①根據(jù)腐乳的發(fā)酵流程圖分析可知,A為加鹽腌制的步驟,加鹽腌制可以析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,在后期的制作過(guò)程中不會(huì)過(guò)早酥爛;同時(shí),鹽能抑制微生物的生長(zhǎng),避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。

②腐乳發(fā)酵過(guò)程中的毛霉屬于真核生物,而細(xì)菌屬于原核生物,因此與原核生物相比,真核生物在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是具有核膜包被的細(xì)胞核,其次有多種細(xì)胞器等。

3)由于較高濃度的酒精會(huì)抑制醋酸菌的生長(zhǎng)和代謝,從而降低醋酸的產(chǎn)量,因此果醋的制作過(guò)程中酒精濃度較高時(shí),通常不適宜進(jìn)行醋酸發(fā)酵。

4)鹽水煮沸,可以殺滅雜菌,防止泡菜變質(zhì)。由于泡菜的發(fā)酵利用的是乳酸菌,屬于厭氧型微生物,因此在泡菜腌制過(guò)程中需要提供無(wú)氧的條件,經(jīng)常向壇口邊緣的水槽中補(bǔ)充水分,就是為了提供無(wú)氧的環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)微生物的培養(yǎng)和五種香辛料萃取提取的精油(編號(hào)為A、B、C、D、E)抑菌能力進(jìn)行了研究。首先制備了直徑為8.5 mm的圓濾紙片若干,滅菌后分別放入各組精油中浸泡2 h。然后取各種待測(cè)菌懸液各=0.15 mL分別在相應(yīng)的固體培養(yǎng)基上均勻涂布,制成含菌平板。再取浸泡過(guò)精油的濾紙片貼在含菌平板上,每個(gè)培養(yǎng)皿貼浸過(guò)同一種精油的濾紙3片。放培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一定時(shí)間。測(cè)定抑菌圈直徑,結(jié)果取三次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的平均值,其數(shù)據(jù)如下表所示:

(1)不同的微生物培養(yǎng)的溫度和時(shí)間往往不同,在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時(shí)細(xì)菌培養(yǎng)溫度_____________(填“高于”“低于”或“等于”)霉菌培養(yǎng)溫度,培養(yǎng)時(shí)間_____________(填“長(zhǎng)于”或“短于”)霉菌培養(yǎng)時(shí)間。在特定條件下,不同微生物在固體培養(yǎng)基上的菌落的________________________等特征可以區(qū)分不同的微生物。

(2)在腐乳的制作過(guò)程中為了_____________,在_____________(步驟)需要添加香辛料,可見(jiàn)從香辛料中提取有效成分作為食品天然防腐劑具有廣闊的前景。

(3)本實(shí)驗(yàn)中采用了_____________操作接種。結(jié)果可見(jiàn)不同精油對(duì)不同種類(lèi)的微生物殺傷作用不同,C和E對(duì)細(xì)菌的殺傷作用_____________(填“大于”或“小于”)對(duì)真菌的殺傷作用。

(4)有同學(xué)認(rèn)為缺少能否抗病毒的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,提出在營(yíng)養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基上接種常見(jiàn)的病毒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為可以嗎?為什么?______________________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖,如圖2所示是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法不正確的是(  )

A. 若圖1表示正常細(xì)胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是a

B. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后的化合物,則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b

C. 圖2中數(shù)量最多的元素是a,這與細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān)

D. 若圖1表示正常細(xì)胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】精子和卵子在體外受精后,應(yīng)將受精卵移入(

A.受體動(dòng)物體內(nèi)B.培養(yǎng)箱C.發(fā)育培養(yǎng)液D.冷庫(kù)冷藏

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(a)為某棄耕的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的局部能量流動(dòng)示意圖(字母表示能量的多少),圖(b)表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時(shí)間內(nèi),種群密度對(duì)種群的出生率和死亡率的影響。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為____________,圖中d表示____________,生態(tài)系統(tǒng)的能量不循環(huán)流動(dòng)的原因是____________________________________;第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)每增加50千克,至少需要生產(chǎn)者____________千克。

(2)由圖(b)可知,種群密度在____________點(diǎn)時(shí),種群數(shù)量的凈增長(zhǎng)量最大;當(dāng)種群密度從A-E變化的過(guò)程中,種群中成年個(gè)體平均重量的變化趨勢(shì)是_______________________。

(3)若該地區(qū)氣候條件適宜,經(jīng)過(guò)數(shù)十年,該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜,在該過(guò)程中,生產(chǎn)者吸收的C02____________(填“大于”“小于”或“等于”)整個(gè)生物群落排出的C02量;在變化的環(huán)境條件下,該生態(tài)系統(tǒng)能維持相對(duì)穩(wěn)定的原因是____________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物葉表皮上有氣孔,氣孔由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成,保衛(wèi)細(xì)胞吸水,氣孔開(kāi)啟,保衛(wèi)細(xì)胞失水,氣孔關(guān)閉.現(xiàn)將兩塊放置在清水中的葉表皮取出,一塊立即放在顯微鏡下觀察,一塊完全浸入適宜濃度的甘油中,并立即用顯微鏡觀察,則觀察到兩塊葉表皮氣孔的情況分別是( 。
A.開(kāi)啟、關(guān)閉
B.關(guān)閉、開(kāi)啟
C.關(guān)閉、先開(kāi)啟后關(guān)閉
D.開(kāi)啟、先關(guān)閉后開(kāi)啟

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植株的一葉片置于恒溫的密閉小室,調(diào)節(jié)小室CO2濃度,在適宜光照強(qiáng)度下測(cè)定葉片光合作用的強(qiáng)度(以CO2吸收速率表示),測(cè)定結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述,正確的是

A. 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,a點(diǎn)左移,b點(diǎn)左移

B. 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,a點(diǎn)左移,b點(diǎn)右移

C. 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增加,a點(diǎn)右移,b點(diǎn)右移

D. 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增加,a點(diǎn)左移,b點(diǎn)右移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于衰老細(xì)胞的特點(diǎn)的是(

A.許多酶活性降低B.線粒體體積增大C.線粒體數(shù)量減少D.細(xì)胞核體積減小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為發(fā)生在擬南芥植株細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中主要在細(xì)胞核中進(jìn)行的過(guò)程是__________(填序號(hào))。

(2)參與圖乙過(guò)程的RNA分子有_________________。RNA適于用作DNA的信使,原因是_______

(3)圖丙所示的DNA片段若部分堿基發(fā)生了變化,但其編碼的氨基酸可能不變,其原因是_______

(4)在細(xì)胞分裂間期發(fā)生的遺傳信息的傳遞過(guò)程是________________,該過(guò)程在分裂期很難進(jìn)行,原因是___________________________。

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