【題目】①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③蛋白質(zhì) ④線粒體 ⑤核酸

A. ①④ B. ②③ C. ③⑤ D. ④⑤

【答案】C

【解析】①噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此病毒沒有細(xì)胞壁，①錯(cuò)誤；②噬菌體沒有細(xì)胞膜，②錯(cuò)誤；③噬菌體有蛋白質(zhì)外殼，藍(lán)藻、酵母菌也含有蛋白質(zhì)，③正確； ④噬菌體沒有線粒體，④錯(cuò)誤； ⑤核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，藍(lán)藻、噬菌體、酵母菌均含有核酸，⑤正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一種可測(cè)定呼吸速率的密閉實(shí)驗(yàn)裝置，把裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)。下列分析不合理的是

A. 該裝置可用來測(cè)定小麥種子有氧呼吸速率

B. 若將NaOH溶液換為清水，可用來測(cè)定小麥種子無氧呼吸速率

C. 若把小麥種子換為死種子，可作為該裝置的對(duì)照，排除無關(guān)變量的影響

D. 在實(shí)驗(yàn)全過程中溫度計(jì)的示數(shù)不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有氧呼吸過程的圖解．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是、、 ．
（2）依次寫出圖中④⑤⑥所代表的能量多少（少量或量）：、、 ．
（3）如果氧氣供應(yīng)不足，酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是 ， 反應(yīng)的場(chǎng)所是 ， 該反應(yīng)式寫： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是HIV結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是HIV侵入人體T淋巴細(xì)胞并增殖的示意圖,圖3表示HIV侵入人體后,隨時(shí)間的變化體內(nèi)HIV和T淋巴細(xì)胞數(shù)量的變化曲線。據(jù)圖分析回答。

(1)圖1中的E表示____,C的成分是____。

(2)HIV與T淋巴細(xì)胞之間的識(shí)別是____(填“特異性”或“非特異性”)的,HIV通過_____方式進(jìn)入T淋巴細(xì)胞。

(3)據(jù)圖2簡述HIV在T淋巴細(xì)胞內(nèi)復(fù)制繁殖的過程。_________________________________。

(4)據(jù)圖3分析,在第1年內(nèi),造成HIV的濃度明顯下降的原因是_________。T細(xì)胞對(duì)HIV抵抗作用的機(jī)理是____________。第1年到第9年內(nèi),HIV的濃度變化是____。若不及時(shí)治療,艾滋病患者不能長時(shí)間生存,因?yàn)槠?/span>_____________基本喪失。T淋巴細(xì)胞的多少和HIV濃度之間呈__關(guān)系。

(5)由于HIV的變異具有__________等特點(diǎn),給疫苗的研究帶來了很大麻煩。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與植物代謝有關(guān)的示意圖中，正確的是（ ）
A. 玉米根系CO2釋放量的變化
B. 洋蔥表皮細(xì)胞在0.3g/mL蔗糖溶液中原生質(zhì)體體積的變化
C. 輪藻細(xì)胞內(nèi)K+濃度的變化（細(xì)胞外K+濃度大于0且小于m）
D. 小球藻內(nèi)含碳化合物相對(duì)量的變化（0﹣m表示光照時(shí)間，m﹣n表示短暫黑暗時(shí)間）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖可代表的生物學(xué)含義是（ ）

A.如X表示蔗糖濃度，Y可表示溶液中蘿卜塊質(zhì)量的變化
B.如X表示光強(qiáng)度，Y可表示光合作用強(qiáng)度
C.如X表示環(huán)境溫度，Y可表示變溫動(dòng)物的耗氧量
D.如X表示氧濃度，Y可表示酵母菌產(chǎn)生酒精的量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某DNA分子中的一條單鏈中（A＋C）/（T＋G）＝m，則

A．它的互補(bǔ)鏈中的這個(gè)比值也是m

B．以它為模板轉(zhuǎn)錄出的信使RNA上（A＋C）/（U＋G）＝1/m

C．該DNA分子中的（A＋C）/（T＋G）＝m

D．當(dāng)m＝1時(shí)，這條單鏈中的A＝C＝T＝G

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞有絲分裂過程中相關(guān)的數(shù)據(jù)變化，下剄敘述正確的是

A. 甲圖和丙圖都可表示核DNA的含量變化

B. 乙圖可表示染色體的數(shù)量變化，G→H變化的原因是著絲點(diǎn)的分裂

C. 丙圖和丁圖都表示染色單體的數(shù)量變化

D. 乙圖中的I→J、丙圖中的N→O及丁圖中的R→S變化原因相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原核生物、真核生物、病毒的遺傳物質(zhì)依次是

①DNA ②RNA ③DNA和RNA ④DNA或RNA

A. ①②③ B. ④④④ C. ③③④ D. ①①④

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