用高倍顯微鏡觀察真菌和細(xì)菌,可以用來(lái)鑒別兩者差異的主要結(jié)構(gòu)是(  )
A、核膜B、細(xì)胞膜
C、細(xì)胞質(zhì)D、細(xì)胞壁
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:真菌屬于真核生物,細(xì)菌屬于原核生物.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的典型的細(xì)胞核;它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA.
解答: 解:A、原核細(xì)胞(細(xì)菌)和真核細(xì)胞(真菌)最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核,A正確;
B、真菌和細(xì)菌均有細(xì)胞膜,B錯(cuò)誤;
C、真菌和細(xì)菌均有細(xì)胞質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、真菌和細(xì)菌均有細(xì)胞壁,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題以真菌和細(xì)菌為載體,考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn),要求考生能夠識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞凋亡、衰老與癌變的說(shuō)法正確的是( 。
A、細(xì)胞凋亡受基因控制,細(xì)胞癌變不受基因控制
B、細(xì)胞衰老,代謝減慢;細(xì)胞癌變,代謝增強(qiáng)
C、細(xì)胞衰老,膜通透性降低;細(xì)胞癌變,膜黏著性增強(qiáng)
D、細(xì)胞癌變,細(xì)胞周期延長(zhǎng);細(xì)胞凋亡,細(xì)胞周期變短

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用顯微鏡觀察同一玻片標(biāo)本的同一部位的細(xì)胞形態(tài),下列鏡頭組合中看到的細(xì)胞數(shù)目最多的是( 。
A、目鏡5×,物鏡10×
B、目鏡10×,物鏡10×
C、目鏡5×,物鏡40×
D、目鏡10×,物鏡40×

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

3H標(biāo)記的某脫氧核苷酸引入某種綠色植物細(xì)胞內(nèi),然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu),其中最能表現(xiàn)有放射性的一組結(jié)構(gòu)是( 。
A、細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體
B、細(xì)胞核、線粒體和葉綠體
C、細(xì)胞核、核糖體和線粒體
D、細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)美國(guó)《每日科學(xué)》網(wǎng)站2009年7月20日?qǐng)?bào)道,美國(guó)兩位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)Y染色體比X染色體的演化速度快得多,這將導(dǎo)致Y染色體上的基因急劇丟失,照此繼續(xù),Y染色體將會(huì)完全消失,人類的傳宗接代將受到威脅.下列細(xì)胞中,肯定含有Y染色體的是( 。
A、人的受精卵
B、果蠅的精子
C、人的初級(jí)精母細(xì)胞
D、果蠅的次級(jí)精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物體中酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異主要取決于( 。
A、兩者的結(jié)構(gòu)完全不同
B、酪氨酸的氨基多
C、兩者的R基組成不同
D、精氨酸的羧基多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是植物的葉肉細(xì)胞發(fā)生的兩個(gè)生理過(guò)程示意圖.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)生理過(guò)程甲稱為
 
,產(chǎn)生的物質(zhì)I
 
和ATP被傳遞到
 
,用于還原C3形成糖類.物質(zhì)Ⅲ是
 
,若對(duì)該植物突然停止供應(yīng)物質(zhì)Ⅲ,短時(shí)間內(nèi)C3、C5和ATP的數(shù)量變化分別為
 
、
 
、
 

(2)生理過(guò)程乙稱為
 
,該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是
 
、
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在矮牽牛的體內(nèi)能合成一種能抗除草劑的物質(zhì)即抗草胺磷,如圖是利用矮牽牛來(lái)培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因大豆的過(guò)程.

(1)圖中①應(yīng)為
 
.在構(gòu)建①的過(guò)程中,要用到的對(duì)識(shí)別的序列具有特異性的酶是
 

(2)在將①導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌之前,往往要用
 
處理土壤農(nóng)桿菌,使之成為
 
細(xì)胞,然后將它們?cè)诰彌_液中混合培養(yǎng)以完成轉(zhuǎn)化過(guò)程.
(3)②中的部分農(nóng)桿菌不能在含四環(huán)素培養(yǎng)基上生長(zhǎng),其原因是
 

(4)A→B過(guò)程需要在恒溫箱中
 
培養(yǎng),注意觀察、記錄
 
的生長(zhǎng)情況.
(5)人工種子是以圖中
 
(用字母和箭頭表示)過(guò)程中形成的
 
、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,經(jīng)過(guò)
 
包裝得到的種子.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示在一定范圍內(nèi),不同環(huán)境因素與水稻葉片光合作用強(qiáng)度的關(guān)系,對(duì)其描述正確的是( 。
A、如果橫坐標(biāo)是CO2含量,則a為紅光,b為白光
B、如果橫坐標(biāo)是CO2含量,則a為強(qiáng)光,b為弱光
C、如果橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度,a的CO2含量較高,b的CO2含量較低
D、如果橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度,a溫度較適宜,b溫度較低

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