【題目】下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是

A. 噬菌體和根霉 B. 衣藻和變形蟲

C. 藍藻和酵母菌 D. 細菌和草履蟲

【答案】B

【解析】試題解析：噬菌體是DNA病毒屬于非細胞生物，根霉是真菌屬于真核生物，A錯誤；衣藻是低等植物屬于真核生物，變形蟲是單細胞動物屬于真核生物，B正確；藍藻是原核生物，酵母菌是真菌屬于真核生物，C錯誤；細菌是原核生物，草履蟲是單細胞動物屬于真核生物，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某單基因遺傳病的系譜圖。請據(jù)圖回答（顯、隱性基因分別用B、b表示）：

（1）該遺傳病的遺傳方式為__________染色體上_________性遺傳。

（2）Ⅰ-1的基因型為_________。

（3）若Ⅱ-2攜帶該遺傳病的致病基因，則Ⅲ-2與Ⅲ-4個體基因型相同的概率是__________。

（4）若Ⅱ-2不攜帶該遺傳病的致病基因，且Ⅲ-4及其配偶都為表現(xiàn)型正常的白化病基因攜帶者，則Ⅲ-4及其配偶生一個只患一種病的孩子的概率是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（10分）下圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）此圖表示細胞與周圍環(huán)境之間的關系，其中毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是 。（填標號）

（2）②③④分別表示 、 和 ，三者之間既有密切關系，又有一定區(qū)別。一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是 。

（3）在一些病理條件下，血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化。請舉出由于病理原因引起③增多的實例 。

（4）②滲透壓的大小主要與 和 的含量有關。

（5）如果圖中①細胞為漿細胞，則合成抗體的細胞器是 ，抗體存在于上圖中的 部位（填標號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示根尖分生區(qū)細胞在有絲分裂過程中染色體的運動，其中曲線A表示染色體的著絲點與紡錘絲的相應的極之間的平均距離，請回答下列問題：

（1）從細胞周期的第分鐘開始，兩個染色單體分裂形成染色體并移向細胞兩極．
（2）曲線B代表 ．
（3）若在細胞分裂開始后的8分鐘時，測得核DNA的數(shù)目為32，則在分裂到15分鐘時，細胞內(nèi)的染色體和DNA數(shù)分別是和（32、16、64、不確定）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將植物細胞在含有3H標記的尿苷培養(yǎng)液中培育數(shù)小時，然后收集細胞，經(jīng)適當處理后獲得各種細胞器，放射性將主要存在

A．葉綠體和高爾基體 B．細胞核和液泡

C．細胞核和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2013年諾貝爾生理學與醫(yī)學獎授予了研究細胞內(nèi)囊泡運輸機制的三位科學家。左下圖是細胞內(nèi)囊泡運輸?shù)膶嵗�，請�?jù)圖冋答問題。

（1）從圖中可以看出，能產(chǎn)生囊泡的細胞器是________________________。（填名稱）

（2）兩種膜結構之間可以融合，說明生物膜的結構特點是_________________，構成生物膜的基本支架的是______________。

（3）右上圖d、e、f曲線所代表的生物膜所屬的細胞結構依次是______________（填序號）。

（4）該細胞能夠吸收某種小分子物質(zhì)，但是若破壞了細胞膜上某種蛋白質(zhì)的結構，吸收馬上停止，可見該物質(zhì)的運輸方式是___________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人不色盲，其父母、祖父母、外祖父母的色覺都正常，但弟弟是色盲，那么色盲基因傳遞的過程是（　　）
A.祖父→父親→弟弟
B.祖母→父親→弟弟
C.外祖父→母親→弟弟
D.外祖母→母親→弟弟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細胞膜結構模型示意圖，請回答下列問題：

（1）圖中1是_____________。是構成細胞膜的基本骨架_____________。

（2）人體器官移植時，植入的器官常常被排異，引起這種反應與圖中（2）______具有識別功能有關。

（3）線粒體雙層膜的結構及化學成分與細胞膜類似，但在線粒體內(nèi)膜上，圖中3的含量遠遠高于細胞膜，因為線粒體是細胞進行___________的主要場所，完成這一過程需要線性體內(nèi)膜上的多種________的參與。

（4）若該圖表示為人的紅細胞膜，則與血漿接觸的一側為______________（填“A”或“B”）側。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在進行綠葉中色素的提取和分離的實驗時不讓層析液沒及濾液細線的原因是（ ）

A. 濾紙上幾種色素會擴散不均勻而影響實驗結果

B. 濾紙上的濾液細線會變粗而使色素太分散

C. 色素會溶解在層析液中而使實驗失敗

D. 濾紙上的幾種色素會混合起來不分散

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