【題目】紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料。它的葉分兩種:管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。以洋蔥為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

1若分離葉綠體中的色素,所用的實(shí)驗(yàn)材料是_____________。提取葉綠體中的色素使用的試劑是______。分離色素依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是_____________。

2觀察質(zhì)壁分離復(fù)原所用的最佳材料是________________,該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________。

3若觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況,常用的理想材料為________________,該材料優(yōu)于其他部位的原因是________。

4若觀察有絲分裂,所用的理想材料為__________,裝片的制作流程為:解離 _______ 染色 制片。

5觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,都用到了鹽酸,它在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用______________相同不同。

【答案】1管狀葉 無(wú)水乙醇 不同色素在層析液中的溶解度不同,在濾紙上的擴(kuò)散速度也不同

2)(紫色鱗片葉外表皮 不同濃度的細(xì)胞外液或清水和蔗糖溶液

3鱗片葉內(nèi)表皮 顏色淺由單層細(xì)胞構(gòu)成

4根尖分生區(qū)細(xì)胞 漂洗

5不同

【解析】1題干中管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用說(shuō)明含有葉綠體,則提取和分離綠葉中的色素,所用的實(shí)驗(yàn)材料是管狀葉,含有色素較多,無(wú)水乙醇丙酮能溶解色素。不同色素在層析液中的溶解度不同,在濾紙上的擴(kuò)散速度也不同,據(jù)此可以將色素分離。

2觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原所用的最佳材料是鱗片葉外表皮,具有紫色液泡,便于觀察;該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原,則自變量是清水和蔗糖溶液,在蔗糖溶液中細(xì)胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離,在清水中,發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原。

3若觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況,需要用甲基綠和派洛寧染色,使得細(xì)胞核成綠色,細(xì)胞質(zhì)成紅色,則理想材料為紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮,因?yàn)檫@里的細(xì)胞顏色淺,便于染色與觀察。

4若觀察有絲分裂,所用的理想材料為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,該處細(xì)胞分裂旺盛,成正方形,排列緊密。裝片的制作流程為:解離、漂洗、染色、制片。

5觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況觀察有絲分裂兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,都用到了鹽酸,它在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用分別是:用甲基綠和吡羅紅檢測(cè)DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離,便于染色劑與DNA結(jié)合;觀察細(xì)胞有絲分裂中,用酒精和鹽酸的混合液進(jìn)行解離,目的是使組織細(xì)胞分散開來(lái)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)很多研究成果有力支持脂溶性物質(zhì)易透過(guò)生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過(guò)生物膜這一事實(shí)。這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有[ ________。

2)蟾蜍心肌細(xì)胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6途徑不同,若對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后,Ca2+吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的[ ]________的活動(dòng)。

3)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出,是強(qiáng)耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收鹽是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明。

實(shí)驗(yàn)步驟:

a.取甲、乙兩組生長(zhǎng)發(fā)育相同的檉柳幼苗植株,放入適宜濃度的含有Ca2、KC6H12O6的溶液中。

b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組______________________________________

c.一段時(shí)間后測(cè)定______________________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

a.若兩組植株對(duì)Ca2、K、C6H12O6的吸收速率相同,說(shuō)明檉柳從土壤中吸收鹽是________________。

b.若____________________________________________,說(shuō)明檉柳從土壤中吸收鹽是主動(dòng)運(yùn)輸。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示不同距離的跑步過(guò)程中,有氧呼吸和無(wú)氧呼吸供能的百分比,正確的說(shuō)法是

A.跑步距離越長(zhǎng),無(wú)氧呼吸供能所占比例越大

B.1500米跑時(shí),有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖相當(dāng)

C.100米跑時(shí),所需ATP全部由有氧呼吸產(chǎn)生

D.馬拉松跑時(shí),肌肉細(xì)胞呼吸釋放的CO2與吸收的O2之比為1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某動(dòng)物細(xì)胞,圖表示另外一種細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)各結(jié)構(gòu)放大比例不同。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題[ ]中填序號(hào)或字母,橫線上填文字

1若圖中7表示胰島素,將細(xì)胞中的氨基酸用3H標(biāo)記,則3H依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器是 用圖中序號(hào)表示,該過(guò)程中膜面積會(huì)增大的細(xì)胞器是[ ] 。從物質(zhì)7合成到分泌運(yùn)輸至細(xì)胞外至少穿過(guò) 層磷脂雙分子層。這一過(guò)程說(shuō)明了細(xì)胞內(nèi)的各種膜在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,它們共同構(gòu)成了細(xì)胞的 。

2中可將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ] ,能為其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)提供直接能源物質(zhì)的細(xì)胞器是[ ] 。實(shí)驗(yàn)室分離圖各種細(xì)胞器的常用方法是 法。

3若圖表示某高等植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),則不應(yīng)該具有的細(xì)胞器是[ ] ,與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將某植物種子在水中浸透,然后按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開始時(shí)X液面位置與Y液面位置調(diào)至同一水平。下表記錄了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每小時(shí)的液面變化情況。請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)前浸泡種子的目的是讓種子細(xì)胞增加___________水,使代謝增強(qiáng)。

(2)裝置中使用NaOH的目的是__________________,X液面變化值表示___________。

(3)影響結(jié)果準(zhǔn)確性的環(huán)境因素有_________________________________(至少寫兩個(gè))。為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)裝置中種子的生理活動(dòng)引起的,需設(shè)置另一個(gè)相同裝置,該裝置除試管內(nèi)金屬網(wǎng)上需要放_(tái)__________、___________的同種種子外,其他條件與上圖裝置相同。

(4)實(shí)驗(yàn)4小時(shí)后液面變化減緩乃至不變,原因是____________________________________________。

(5)酵母菌是高中生物實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)材料。以下是某生物興趣小組以酵母菌為材料開展的相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究裝置,請(qǐng)回答以下相關(guān)問題:

選用A、B、C裝置探究酵母菌有氧呼吸方式時(shí)的裝置順序是_______________________________(用字母和箭頭表示)。

利用E裝置探究酵母菌呼吸類型,若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中液滴向左移,(不考慮環(huán)境因素的影響)則說(shuō)明此裝置中酵母菌肯定發(fā)生了__________呼吸。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過(guò)程中,涉及肽鍵數(shù)量變化的是

A. 用纖維素酶處理植物細(xì)胞

B. 洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制

C. 豬肝研磨液中加入鹽酸

D. 蛋清中加入NaCl使蛋白質(zhì)析出

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假定某高等生物體細(xì)胞的染色體數(shù)是10條,其中染色體中的DNA3H胸腺嘧啶標(biāo)記,將該體細(xì)胞放入不含有標(biāo)記的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)2代,則在形成第2代細(xì)胞時(shí)的有絲分裂后期,細(xì)胞中沒有被標(biāo)記的染色體數(shù)為

A5 B40 C20 D10

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1是人體胰島素基因控制合成胰島素的示意圖,圖2是圖1中過(guò)程②的局部放大,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1圖1過(guò)程發(fā)生在人體的胰島細(xì)胞中。該細(xì)胞與人體其他細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上存在穩(wěn)定性差異的根本原因是 。

2過(guò)程②稱為 ,由圖2可知,決定蘇氨酸的密碼子是 。

3已知過(guò)程①產(chǎn)生的mRNA鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,其模板鏈對(duì)應(yīng)的區(qū)段中胞嘧啶占29%,則模板鏈中腺嘌呤所占的比例為

4過(guò)程②中,一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述不正確的是( )

A. 生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上具一定的連續(xù)性

B. 生物膜在結(jié)構(gòu)上都具有一定的流動(dòng)性

C. 細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性與磷脂分子密切相關(guān)

D. 生物膜系統(tǒng)保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效有序地進(jìn)行

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