【題目】硝化細菌是一種自養(yǎng)型的生物,能利用化學能把CO2和水制造成有機物并儲存能量,釋放O2。在下列各反應中,能在硝化細菌內(nèi)的細胞器發(fā)生的是

①DNA復制

②轉(zhuǎn)錄

③翻譯

④H2O+CO2→(CH2O)+O2

⑤有氧呼吸

A. ①②④ B. C. ①②④⑤ D. ①②③④

【答案】B

【解析】硝化細菌是一種原核生物,只有一種細胞器是核糖體,核糖體是翻譯的場所,故B正確。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】脂溶性的小分子物質(zhì)能以自由擴散的方式進入細胞內(nèi),這是因為(  )
A.細胞膜的主要成分是磷脂雙分子層
B.磷脂雙分子層內(nèi)不同程度地鑲嵌著蛋白質(zhì)
C.細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有流動性
D.細胞膜是選擇透過性膜

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【題目】圖甲表示某植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,圖乙表示水稻種子在發(fā)育成熟過程中其體內(nèi)干物質(zhì)和呼吸速率變化的示意圖,請回答下列問題:

(1)圖甲中,發(fā)生在生物膜上的過程有_________(填序號);④表示的過程是________________________,進行的場所是_______________。

(2)圖甲中,③過程發(fā)生的主要物質(zhì)變化是_________________,④③過程的重要生理意義是__________________________

(3)種子成熟所需要的有機物來自圖甲中的過程_________。(填序號)

(4)水稻種子呼吸速率最大的時間是開花后的第___________天,此時一天內(nèi)的水稻總呼吸速率__________(填“大于”“等于”或“小于”)總光合速率。

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【題目】黃狗的皮毛著色由位于不同對的常染色體上的兩對基因(A、a和B、b)控制,共有四種表現(xiàn)型,黑色(A_B_ )、褐色(aaB_)、紅色(A_bb)和黃色(aabb).如圖是小黃狗的一個系譜,下列敘述中不正確的是(  )
A.Ⅰ2的基因型是AaBb
B.欲使Ⅲ1產(chǎn)下褐色的小狗,應讓其與表現(xiàn)型為黑色或褐色的雄狗雜交
C.如果Ⅲ2與Ⅲ6雜交,產(chǎn)下的小狗是紅毛雄性的概率是
D.有一只雄狗表現(xiàn)出與雙親及群體中其他個體都不相同的新性狀,該性狀由核內(nèi)顯性基因D控制,那么該變異來源于基因突變

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【題目】多聚體是由許多基本單位連接而成的大分子物質(zhì)。下圖是細胞利用基本單位合成生物大分子的過程,請回答有關問題:

(1)若圖中的基本單位是葡萄糖,則對應的生物大分子有____________。葡萄糖屬于還原糖,生物學上檢測還原糖所用的試劑是________________,該試劑還原糖發(fā)生作用,形成____________色沉淀,一般不選用西瓜作為此實驗材料的原因是____________。

(2)若圖中生物大分子含有U,則該生物大分子的中文名稱為____________,用____________染色劑可觀察到它在細胞中主要分布于____________。

(3)假設圖中生物大分子是某蛋白質(zhì),分子式為CxHyNz0wS,由下圖四種氨基酸組成,則該蛋白質(zhì)分子中含____________個天冬氨酸。自然界的生物形形色色、形態(tài)各異,說明蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有____________的特點,其根本質(zhì)因是____________。

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【題目】在光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO2+C5(即RuBP→2C3。為測定RuBP羧化酶的活性,某學習小組從菠菜葉中提取該酶,用其催化C514CO2的反應,并檢測產(chǎn)物14C3的放射性強度。下列分析錯誤的是

A. 菠菜葉肉細胞內(nèi)RuBP羧化酶催化上述反應的場所是葉綠體基質(zhì)

B. RuBP羧化酶催化的上述反應需要在無光條件下進行

C. 測定RuBP羧化酶活性的過程中運用了同位素標記法

D. 單位時間內(nèi)14C3生成量越多說明RuBP羧化酶活性越高

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【題目】4個不同的氨基酸可以合成三肽的種類,以及四種不同的氨基酸數(shù)量足夠時能合成的三肽的種類分別是( )

A. 49 B. 16、64 C. 627 D. 24、64

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【題目】下列過程中散失的水分子,主要屬于結(jié)合水的是( 。
A.干種子烘烤過程中散失的水
B.種子收獲后,曬干過程中散失的水
C.植物蒸騰作用散失的水
D.拌糖后的番茄失去的水

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【題目】江蘇省徐州市多年來圍繞 “一城青山半城湖”理念,實施了一系列生態(tài)建設工程,生態(tài)效應逐漸顯現(xiàn)。下列有關該生態(tài)工程的分析評價不合理的是

A. 使物種多樣性程度顯著提高

B. 使生物群落的組成更為復雜

C. 使生態(tài)系統(tǒng)的類型更為多樣

D. 其主要目的是提高生物多樣性的直接價值

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