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據報道:科學家在治療“非典”病人時,將病愈個體血清(含抗體)注入病人體內,其有效成分屬于( 。
A、核酸B、蛋白質C、糖類D、脂質
考點:蛋白質在生命活動中的主要功能
專題:
分析:蛋白質是生命活動的主要承擔者,有的蛋白質是細胞結構的主要組成成分,有的蛋白質具有催化功能,有的蛋白質具有運輸功能,有的蛋白質具有調節(jié)機體生命活動的功能,有的蛋白質具有免疫功能等.
解答: 解:治療“非典”病人時,將病愈個體血清(含抗體)注入病人體內進行治療,是蛋白質的免疫功能的重要體現,其中抗體的本質是蛋白質.
故選:B.
點評:對蛋白質的功能和蛋白質多樣性的理解是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為正常人受到寒冷刺激時的部分調節(jié)過程.A、B、C表示調節(jié)物質,a、b、c、d表示調節(jié)效應.據圖分析回答([]內填物質編號).
(1)寒冷時的體溫調節(jié)以
 
為主,與C具有協同作用的調節(jié)物質是
 

(2)正常機體血液中C對A、B的分泌起
 
調節(jié)作用,a~d中調節(jié)效應相同的是
 

(3)甲狀腺的發(fā)育和發(fā)揮作用幾乎全靠[]
 
的作用.物質B只能作為甲狀腺細胞的信號,與甲狀腺細胞膜上具有特定的
 
(物質)有關.
(4)激素的產生需要特定刺激.圖中可見,垂體激素分泌直接由
 
控制.
(5)腦發(fā)育的關鍵時期是嬰兒出生到一歲左右,此期間[]
 
直接影響大腦正常發(fā)育.

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科目:高中生物 來源: 題型:

對于染色質的說法錯誤的是( 。
A、組成成分主要是DNA和蛋白質
B、與染色體是兩種不同的物質
C、能被堿性染料染成深色
D、是細胞核中真正起遺傳作用的物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

在證明DNA是遺傳物質的實驗中,用35S標記的T2噬菌體侵染未標記的大腸桿菌,以下對于沉淀物中含有少量放射性現象的解釋,最合理的是( 。
A、經攪拌與離心后仍有少量含35S的T2噬菌體吸附在大腸桿菌上
B、T2噬菌體的DNA分子上含有少量的35S
C、少量含有35S的蛋白質進入大腸桿菌
D、離心速度太快,含35S的T2噬菌體有部分留在沉淀物中

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖示扦插的四種葡萄枝條,其中最易成活的是( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

在子女與父母之間充當遺傳物質的“橋梁”作用的細胞是( 。
A、紅細胞B、神經細胞
C、生殖細胞D、胚胎細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于細胞核功能的是( 。
A、是遺傳信息庫
B、是控制生物遺傳的中心
C、是控制細胞代謝活動的中心
D、是細胞物質代謝和能量代謝的主要場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于“DNA的粗提取與鑒定”實驗敘述,錯誤的是( 。
A、酵母和菜花均可作為提取DNA的材料
B、DNA既溶于2mol/L NaCl溶液也溶于蒸餾水
C、向雞血細胞液中加蒸餾水攪拌,可見玻棒上有白色絮狀物
D、DNA溶液加入二苯胺試劑沸水浴加熱,冷卻后變藍

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據細胞的功能推測,下列敘述中錯誤的是( 。
A、心肌細胞比唾液腺細胞具有更多的線粒體
B、胰腺細胞比心肌細胞具有更多的高爾基體
C、汗腺細胞比腸腺細胞具有更多的核糖體
D、向陽的正面葉肉細胞比背面葉肉細胞具有更多的葉綠體

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