A、具有選擇透過性和半透性 |
B、具有一定的流動(dòng)性和選擇透過性 |
C、具有選擇透過性和一定的流動(dòng)性 |
D、具有半透性和選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、5、9、4、1 |
B、4、8、5、1 |
C、5、8、4、1 |
D、4、9、4、1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者得到的能量必然大于消費(fèi)者得到的 |
B、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對(duì)所有捕食者都必然是有利的 |
C、生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)級(jí)與生物的體型大小沒有必然聯(lián)系 |
D、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③④ |
C、②③ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、新鮮的蘚類小葉中具有多個(gè)葉綠體 |
B、花生子葉細(xì)胞中存在多個(gè)橘黃色脂肪顆粒 |
C、人口腔上皮細(xì)胞中線粒體數(shù)目較多 |
D、人的紅細(xì)胞中核糖體清晰可見 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多細(xì)胞生物體細(xì)胞間的信息交流必需依賴于信號(hào)分子與細(xì)胞膜上受體的結(jié)合 |
B、植物根尖細(xì)胞雖無葉綠體,但用根尖細(xì)胞也能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體 |
C、大分子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)要消耗能量 |
D、生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的緊密聯(lián)系,是使細(xì)胞成為有機(jī)整體的必要條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞體積越大,相對(duì)表面積越大,物質(zhì)交換的效率越高 |
B、生物體的大小主要由細(xì)胞的數(shù)目來決定 |
C、細(xì)胞一般肉眼不可見,需要借助顯微鏡才能看見 |
D、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最大的區(qū)別是有無核膜包被的細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
植物細(xì)胞工程 | 動(dòng)物細(xì)胞工程 | |
技術(shù)手段 | 植物組織培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交 | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞融合、單抗制備、胚胎移植、核移植等 |
特殊處理 | 酶解法去除細(xì)胞壁 | 胰蛋白酶處理制備細(xì)胞懸浮液 |
融合方法 | 物理方法、化學(xué)方法 | 物理方法、化學(xué)方法、生物方法 |
典型應(yīng)用 | 制造人工種子、培育種間雜交植物 | 單克隆抗體的制備等 |
培養(yǎng)液區(qū)別 | 蔗糖是離體組織賴以生長的物質(zhì) | 動(dòng)物血清不可缺少 |
A、0 | B、1 | C、2 | D、3 |
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