分析下列化合物的結(jié)構(gòu),回答問(wèn)題:

(1)圖中①示
 
,該化合物含有
 
個(gè)肽鍵,⑦示
 

(2)該化合物由
 
個(gè)氨基酸通過(guò)
 
方式而形成.
(3)該化合物中的氨基酸種類不同是由
 
決定的.
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為某多肽結(jié)構(gòu)示意圖,其中①是氨基(-NH2);②③⑤⑥都是R基團(tuán)(依次是-H、-CH3、-CH2-CONH2、-CH2-COOH);④是肽鍵(-CO-NH-);⑦是羧基(-COOH).
解答: 解:(1)由以上分析可知,圖中①為氨基;④為肽鍵,共有3個(gè);⑦為羧基.
(2)圖中含有4個(gè)R基團(tuán)②③⑤⑥,因此是由4個(gè)氨基酸通過(guò)脫水縮合形成的.
(3)該化合物中的氨基酸種類不同是由氨基酸的側(cè)鏈R基決定的,其編號(hào)是②③⑤⑥.
故答案為:
(1)氨基  3   羧基
(2)4    脫水縮合
(3)R基
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合多肽鏈的分子結(jié)構(gòu)式,考查蛋白質(zhì)合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合的概念,掌握氨基酸脫水縮合過(guò)程,能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱,能運(yùn)用其延伸規(guī)律答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

番茄的高蔓(A)對(duì)矮蔓(a)為顯性,抗。˙)對(duì)感病(b)為顯性.用高蔓抗病和矮蔓感病的兩純種番茄雜交,讓F1自交n代,在自然條件下,基因頻率的變化情況是(  )
A、A逐漸變大,B逐漸變大
B、A逐漸變大,B逐漸變小
C、A基本不變,B基本不變
D、A基本不變,B逐漸變大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

紫色洋蔥和白色洋蔥具有一些重要的特征而作為常用的實(shí)驗(yàn)材料,又因其肥大的鱗片葉中含有維生素等豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而成為常用蔬菜,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
1)洋蔥鱗片葉既可以用來(lái)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,也可以用來(lái)洋蔥觀察質(zhì)壁分離及其復(fù)原,兩者選用洋蔥鱗片葉的區(qū)別是,前者應(yīng)選用
 
,后者應(yīng)選擇
 

2)洋蔥鱗片葉中有沒(méi)有淀粉和還原糖呢?請(qǐng)你依此作為研究課題,選擇材料用具,完成下列實(shí)驗(yàn).
(1)材料用具:紫色洋蔥組織樣液和白色洋蔥組織樣液、斐林試劑甲液和乙夜、碘液、雙縮脲試劑;試管、大小燒杯、小量筒、酒精燈,三腳架、石棉網(wǎng)、火柴、載玻片、蓋玻片、顯微鏡等.
(2)實(shí)驗(yàn)原理:
 
,
 

(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①選取兩支潔凈的試管,分別標(biāo)記為1號(hào)和2號(hào)
②向2支試管內(nèi)分別注入等量的
 
洋蔥組織樣液2mL;
③向1號(hào)試管加入2滴碘液,搖勻;
 

⑤觀察比較試管中出現(xiàn)的顏色變化.
(4)預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論:
 

 

 

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述中不正確的是( 。
A、DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性取決于DNA中堿基的種類
B、生物界豐富多彩,起決定作用的是DNA的多樣性
C、體現(xiàn)生物界多樣性的是蛋白質(zhì)的多樣性
D、沒(méi)有DNA的多樣性,就沒(méi)有蛋白質(zhì)的多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在刑偵領(lǐng)域,DNA分子能像指紋一樣用來(lái)鑒定個(gè)人身份.該實(shí)例依據(jù)的是DNA分子的( 。
A、遺傳性B、特異性
C、穩(wěn)定性D、多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A、組成蛋白質(zhì)的氨基酸大約有20種,這20種氨基酸之間的差異是由DNA決定的
B、蛋白質(zhì)中氮原子數(shù)目與肽鍵數(shù)和肽鏈數(shù)之和相等
C、在m個(gè)氨基酸參與合成的n條肽鏈中,至少含有m+n個(gè)氧原子
D、氨基酸之間的脫水縮合作用發(fā)生在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

環(huán)境條件變差對(duì)植物群落結(jié)構(gòu)的影響是(  )
A、層次不變,層次結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
B、層次減少,層次結(jié)構(gòu)不變
C、層次減少,層次結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
D、層次不變,層次結(jié)構(gòu)不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列關(guān)于細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、有中心體的細(xì)胞一定不是原核細(xì)胞
B、有高爾基體的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生分泌蛋白
C、不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體
D、沒(méi)有線粒體的細(xì)胞一定不能進(jìn)行有氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在下列各組溶液中首先加入0.1g/mL NaOH溶液1mL,然后再加入0.01g/mL CuSO4溶液,有紫色絡(luò)合物產(chǎn)生的是( 。
①雄性激素、谔潜弧、奂(xì)胞膜上的載體 ④抗體⑤胰島素、蘧S生素C、叩矸郏
A、①②④⑥B、②③④⑤
C、②④⑤⑦D、②③④⑤⑦

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