【題目】甲、乙兩圖都表示蘋果組織細胞中CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是

A．甲圖中氧濃度為a時的情況對應(yīng)的是乙圖中的A點

B．甲圖中氧濃度為b時，有氧呼吸占優(yōu)勢

C．甲圖的a、b、c、d四個濃度中，c是適合儲藏蘋果的氧濃度

D．甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生

【答案】B

【解析】甲圖中氧濃度為a時，細胞只釋放CO2不吸收O2，說明細胞只進行無氧呼吸，對應(yīng)乙圖中的A點，A正確；甲圖中氧濃度為b時，CO2的釋放量遠遠大于O2的吸收量，說明既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸，且無氧呼吸強度大，B錯誤；貯藏植物器官應(yīng)選擇CO2產(chǎn)生量最少，即細胞呼吸最弱時（圖甲中的c點）的氧濃度，C正確；氧濃度為d時，CO2的釋放量與O2的吸收量相等，細胞只進行有氧呼吸，因此沒有酒精產(chǎn)生，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學(xué)家在研究物質(zhì)運輸時發(fā)現(xiàn)有下列四種曲線關(guān)系，在研究某種物質(zhì)的運輸時，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，最可能是下列哪一過程

A．CO2從外界進入人體細胞

B．分泌蛋白分泌到細胞外

C．小腸上皮細胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸

D．組織細胞從組織液吸收氧氣

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸熵(RQ＝放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系。以下敘述中，正確的是

A．呼吸熵越大，細胞有氧呼吸越強，無氧呼吸越弱

B．B點有氧呼吸的強度大于A點有氧呼吸的強度

C．為延長水果保存的時間，最好將氧分壓調(diào)至C點

D．C點以后，細胞呼吸強度不隨氧分壓的變化而變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖，圖2表示甲（核苷酸）、乙（葡萄糖）這兩種小分子物質(zhì)在細胞內(nèi)外的濃度情況。下列相關(guān)敘述中，錯誤的是

A. 圖1中氨基酸進出腎小管上皮細胞的方式不同于腎小管上皮細胞吸收水的方式

B. 圖1中Na＋運入腎小管上皮細胞的方式為協(xié)助擴散

C. 圖2中的甲從胞內(nèi)運輸至胞外的方式為協(xié)助擴散

D. 圖2中的乙從胞內(nèi)運輸至胞外受載體蛋白的限制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)資料回答問題：
資料一：某地區(qū)從1964年開始使用殺蟲劑殺滅蚊子幼蟲，至1967年中期停用。下圖是五年間蚊子幼蟲基因型頻率變化曲線。R表示殺蟲劑抗性基因，S表示野生敏感型基因。據(jù)圖回答下列問題。

（1）R基因的出現(xiàn)是的結(jié)果。
（2）在RR基因型頻率達到峰值時，RS、SS基因型頻率分別為4%和1%，此時R基因的頻率為。
（3）該地區(qū)若不再使用殺蟲劑。預(yù)測未來種群中，最終頻率最高的基因型是 ， 原因是。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是

A．生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)

B．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C．生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價值

D．生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為0．3、0．4和0．3，請回答：
（1）該種群中a基因的頻率為。
（2）如果該種群滿足四個基本條件，即種群非常大、沒有基因突變、沒有自然選擇、沒有遷入遷出，且種群中個體間隨機交配，則理論上該種群的子一代中aa的基因型頻率為；如果該種群的子一代再隨機交配，其后代中aa的基因型頻率(會、不會)發(fā)生改變。
（3）假如該生物種群中僅有Aabb和AAbb兩個類型個體，并且Aabb∶AAbb＝1∶1，且該種群中雌雄個體比例為1∶1，個體間可以自由交配，則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例為。
（4）假定該生物種群是豌豆，則理論上該豌豆種群的子一代中AA、Aa的基因型頻率分別為、。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.下圖表示用生物工程制備人抗A抗體的過程。請回答下的問題：

（1）圖中細胞中1是小鼠體內(nèi)注入人A型血紅細胞后而獲得的______細胞，這種細胞具有產(chǎn)生______的特點，但難以在體外大量培養(yǎng)。甲培養(yǎng)皿中培養(yǎng)的細胞2，是從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取的骨髓瘤細胞，這種細胞在體外培養(yǎng)時能____________，但不會產(chǎn)生抗體。

（2）為了能充分發(fā)揮上述兩種細胞各自的特點，經(jīng)特殊處理，在促細胞融合因子的作用下，使兩種細胞發(fā)生融合，形成圖中的細胞3，把它在乙培養(yǎng)皿中進行____________培養(yǎng)，從中篩選出____________細胞。但其中有的細胞并不能產(chǎn)生特異性抗體，需通過____________培養(yǎng)和____________檢測進行第二次篩選，從而獲得滿足需要的細胞。

Ⅱ.下圖表示利用胚胎干細胞（ES細胞）所作的一系列研究，請據(jù)圖分析回答。

（1）過程Ⅰ將胚胎干細胞置于γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細胞的飼養(yǎng)層上，并加入動物血清、抗生素等物質(zhì)，維持細胞不分化的狀態(tài)。在此過程中，飼養(yǎng)層提供干細胞增殖所需的____________，加入抗生素是為了____________。

（2）過程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中里面全是軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等人類組織和器官。實驗時，必須去除小鼠的胸腺，使其存在免疫缺陷，其目的是____________，該過程研究的意義在于解決____________問題。

（3）過程Ⅱ?qū)в羞z傳標(biāo)記的ES細胞注入早期胚胎的襄胚腔，通過組織化學(xué)染色，用于研究動物體器官形成的時間、發(fā)育過程以及影響因素，這項研究利用了胚胎干細胞具有____________的特點。在哺乳動物早期發(fā)育過程中，囊胚的后一個階段是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病病毒屬于RNA病毒，具有逆轉(zhuǎn)錄酶，如果它的一段RNA含堿基A 23%、C 19%、G 31%，則通過逆轉(zhuǎn)錄過程形成的雙鏈DNA中堿基A的比例是（ ）

A．23% B．25% C．31% D．50%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案