下面為兩個特殊的生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔示意圖。回答下列問題：

（1）玉米在這個生態(tài)系統(tǒng)中屬于          ；在一個生態(tài)系統(tǒng)中，除圖中標出的還應包括的

成分有（答全得分）                           。

（2）生態(tài)系統(tǒng)中能量最終來源于         ，進入生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以    形式散失。

（3）假定生態(tài)系統(tǒng)A和B中的玉米數(shù)量相同，按能量最大傳遞效率20%計算，生態(tài)系統(tǒng)A最多能養(yǎng)活的人口為10000人，則生態(tài)系統(tǒng)B最多能養(yǎng)活的人口約為            人，由此說明，人食用植物比食用動物對生態(tài)系統(tǒng)總能量的利用率             （高、低）。

 

【答案】

 

（1）生產(chǎn)者    分解者和非生物的物質(zhì)和能量（答全給分）    

（2）太陽能     熱能       （3）2000        高

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年四川省成都鐵中高二3月檢測考試生物試卷 題型：綜合題

下面為兩個特殊的生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔示意圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）玉米在這個生態(tài)系統(tǒng)中屬于         ；在一個生態(tài)系統(tǒng)中，除圖中標出的還應包括的
成分有（答全得分）                          。
（2）生態(tài)系統(tǒng)中能量最終來源于        ，進入生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以   形式散失。
（3）假定生態(tài)系統(tǒng)A和B中的玉米數(shù)量相同，按能量最大傳遞效率20%計算，生態(tài)系統(tǒng)A最多能養(yǎng)活的人口為10000人，則生態(tài)系統(tǒng)B最多能養(yǎng)活的人口約為           人，由此說明，人食用植物比食用動物對生態(tài)系統(tǒng)總能量的利用率            （高、低）。

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科目：高中生物 來源：2009～2010 學年石家莊市第二學期期末考試高二生物試卷 題型：綜合題

(6分)下面為兩個特殊的生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔示意圖。回答下列問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)除了該圖中表示出的成分外，還應包括的成分有_____________________。
⑵輸入生態(tài)系統(tǒng)A的總能量即___________的總量。無機環(huán)境中的碳以___________形式進入該生態(tài)系統(tǒng)的人工群落。
(3)生態(tài)系統(tǒng)B中，牛以玉米的秸稈為食。若不考慮空間因素，則人與牛之間的關(guān)系為________________。
(4)假定生態(tài)系統(tǒng)A和B中的玉米數(shù)量相同，按能量最大傳遞效率計算，生態(tài)系統(tǒng)A最多能養(yǎng)活的人口為10000人，則生態(tài)系統(tǒng)B最多能養(yǎng)活的人口約為___________人，由此說明，人食用植物比食用動物對生態(tài)系統(tǒng)總能量的利用率___________ (高、低)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面為兩個特殊的生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔示意圖。回答下列問題:

             

(1)生態(tài)系統(tǒng)除了該圖中表示出的成分外，還應包括的成分有_____________________。

⑵輸入生態(tài)系統(tǒng)A的總能量即___________的總量。無機環(huán)境中的碳以___________形式進入該生態(tài)系統(tǒng)的人工群落。

(3)生態(tài)系統(tǒng)B中，牛以玉米的秸稈為食。若不考慮空間因素，則人與牛之間的關(guān)系為________________。

(4)假定生態(tài)系統(tǒng)A和B中的玉米數(shù)量相同，按能量最大傳遞效率計算，生態(tài)系統(tǒng)A最多能養(yǎng)活的人口為10000人，則生態(tài)系統(tǒng)B最多能養(yǎng)活的人口約為___________人，由此說明，人食用植物比食用動物對生態(tài)系統(tǒng)總能量的利用率___________ (高、低)

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