13.基因治療是指(      )

   A.對(duì)有基因缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù),從而使其恢復(fù)正常,達(dá)到治療疾病的目的

   B.把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中,達(dá)到治療疾病的目的

   C.運(yùn)用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常

   D.運(yùn)用基因工程技術(shù),把有缺陷的基因切除,達(dá)到治療疾病的目的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:


7、在一個(gè)DNA分子中,腺嘌呤和胸腺嘧啶之和占全部堿基數(shù)的42%,若其中一條鏈中的胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)的24%,胸腺嘧啶占30%,則在其互補(bǔ)鏈上,胞嘧啶和胸腺嘧啶分別占(    )

A.12%和34%    B.21%和24%   C.34%和12%   D.58%和30%

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17.阻止病人的致病基因傳給子代的方法通常是將正;?qū)氩∪耍?  )

A.體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)   B.生殖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)   C.體細(xì)胞的細(xì)胞核    D.生殖細(xì)胞的細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:


1.下圖表示限制酶切割某DNA的過程,從圖中可知,該限制酶能識(shí)別的堿基序列及切點(diǎn)是(   )

  A.CTTAAG,切點(diǎn)在C和T之間  

B.CTTAAG,切點(diǎn)在G和A之間

C.GAATTC,切點(diǎn)在G和A之間   

D.CTTAAC,切點(diǎn)在C和T之間

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科目:高中生物 來源: 題型:


8.豌豆種皮灰色對(duì)白色為顯性,子葉黃色對(duì)綠色為顯性。豌豆甲自交后代全部為灰種皮黃子葉,豌豆乙自交后代全部為白種皮綠子葉,F(xiàn)將甲花粉授到乙柱頭上,受精后所得到的種子                                  (  )。

A.種皮全呈白色,子葉全呈黃色   B.種皮全呈白色,子葉全呈綠色

C.種皮全呈灰色,子葉全呈綠色    D.種皮全呈灰色,子葉全呈黃色

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科目:高中生物 來源: 題型:


18.利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá),可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列各項(xiàng)中能說明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是(    )

A.棉花二倍體細(xì)胞中檢測(cè)到細(xì)菌的抗蟲基因

B.大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因及其mRNA

C.山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長激素DNA序列

 D.酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白

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25.某二倍體生物的卵原細(xì)胞中有18條染色體,在減數(shù)第二次分裂的中期,細(xì)胞中染色單體的數(shù)目為(  )

A.9            B.18           C.36           D.72

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科目:高中生物 來源: 題型:


Ⅱ.(16分)右圖是某高等生物細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖,1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分別表示染色體,B、b、M、m分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)假設(shè)該細(xì)胞為某高等動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,寫出其中一個(gè)染色體組_______________,若將該生物精原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記,正常情況下由該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞含15N的精細(xì)胞所占的比例為_______________

(2)如圖所示的細(xì)胞分裂方式及時(shí)期是_______________,在細(xì)胞分裂的整個(gè)過程中B、b與M、m兩對(duì)基因的變化情況及遵循的遺傳規(guī)律是_______________

_______________

(3)若該細(xì)胞為某種植物的一個(gè)細(xì)胞,則該植物自交后代中可表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為_______________。

(4)若該細(xì)胞為果蠅的一個(gè)細(xì)胞,常染色體上的基因B(長翅)對(duì)b(殘翅)顯性,性染色體X上的基因M(紅眼)對(duì)m(白眼)顯性。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖示果蠅進(jìn)行雜交的果蠅的基因型和表現(xiàn)型分別為_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:


7. 下圖甲中I、II和III分別表示正常酶與底物、某些酶抑制劑與酶作用示意圖,圖乙中②表示酶促反應(yīng)過程中正常情況下反應(yīng)速度與底物濃度的關(guān)系曲線。則圖乙中能表示加入競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑后的反應(yīng)速度與底物濃度關(guān)系的曲線是

A.①      B.③       C.④         D.⑤

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