12.人體內(nèi)可以發(fā)生反應(yīng)式,◇-○+水 $\stackrel{酶}{→}$◇+○(其中◇和○代表不同的單糖),◇-○和○-○代表的糖分別是( 。
A.蔗糖和麥芽糖B.麥芽糖和乳糖C.蔗糖和糖原D.乳糖和淀粉

分析 糖類的種類及其分布和功能

種類 分子式 分布 生理功能

五碳糖 核糖 C5H10O5 動(dòng)植物細(xì)胞 五碳糖是構(gòu)成核酸的重要物質(zhì)
脫氧核糖 C5H10O4
六碳糖 葡萄糖 C6H12O6 葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)

蔗糖 C12H22O11 植物細(xì)胞 水解產(chǎn)物中都有葡萄糖
麥芽糖
乳糖 C12H22O11 動(dòng)物細(xì)胞

淀粉 (C6H10O5n 植物細(xì)胞 淀粉是植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)
纖維素 纖維素是細(xì)胞壁的組成成分之一
糖原 動(dòng)物細(xì)胞 糖原是動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)

解答 解:◇-○表示該二糖是由兩種不同的單糖脫水縮合形成的,○-○表示該二糖是由2個(gè)相同的單糖脫水縮合形成的.
A、蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖形成的,麥芽糖是由2分子葡萄糖形成的,與題圖相符,A正確;
B、麥芽糖是由2分子葡萄糖形成的,乳糖是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖形成的,與題圖不符,B錯(cuò)誤;
C、蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖形成的,但糖原是多個(gè)葡萄糖聚合形成的多糖,不是二糖,C錯(cuò)誤;
D、乳糖是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖形成的,但淀粉是多個(gè)葡萄糖聚合形成的多糖,不是二糖,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查糖類的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記糖類的種類、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣東佛山第一中學(xué)高二下第一次段考文科生物卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,DNA復(fù)制、著絲點(diǎn)的分裂、姐妹染色單體的消失依次發(fā)生在( )

A.間期、后期、間期 B.間期、后期、中期

C.間期、后期、后期 D.前期、中期、后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.基因IA、IB、i控制人類的血型,基因型IAIA、IAi為A型血,IBIB、IBi為B型血,IAIB為AB型血,ii為O型血.丈夫血型為AB型,妻子為O型血,他們所生孩子的血型不可能為(  )
①A型  ②B型  ③AB型  ④O型.
A.①②B.②③C.①④D.③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)酶和ATP的敘述,正確的是(  )
A.ATP中的“A”與堿基“A”是同一種化合物
B.酶之所以具有高效性是因?yàn)樗芙档突瘜W(xué)反應(yīng)的活化能
C.若選擇淀粉和淀粉酶探究酶的最適溫度,檢測(cè)時(shí)可選用斐林試劑
D.細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.圖1表示某雄性哺乳動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞;圖2表示其細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體與核DNA數(shù)目比值的變化.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中存在同源染色體的細(xì)胞有a、b、c、e(填字母),含兩個(gè)染色體組的細(xì)胞有b、c、d、e(填字母),a、d細(xì)胞中染色體相同的行為是著絲點(diǎn)分裂(姐眛染色單體分開(kāi),移向細(xì)胞兩極).
(2)圖2中BC段比值變化原因是DNA復(fù)制(染色體復(fù)制),EF段對(duì)應(yīng)圖1中的細(xì)胞a、d(填字母).
(3)若圖2表示減數(shù)分裂過(guò)程,CD段的細(xì)胞名稱是初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞,基因的分裂定律和自由組合定律發(fā)生在圖1的b細(xì)胞和圖2的CD段.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.請(qǐng)回答下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題:
(1)寒冷刺激會(huì)引起人體皮膚中的冷覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮,興奮沿傳入神經(jīng)到達(dá)神經(jīng)中樞,經(jīng)神經(jīng)中樞處理,使傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),引起皮膚毛細(xì)血管收縮,血流量減少,從而減少熱量散失.
(2)寒冷刺激會(huì)引起下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,該激素促進(jìn)垂體分泌促激素作用于甲狀腺導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增多,使細(xì)胞代謝增強(qiáng)以增加產(chǎn)熱.當(dāng)甲狀腺激素增加到一定程度時(shí)會(huì)抑制下丘腦和垂體的分泌,該過(guò)程體現(xiàn)了激素分泌調(diào)節(jié)的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.
(3)寒冷刺激產(chǎn)生的興奮還可以通過(guò)神經(jīng)中樞作用于胰島,引起胰高血糖素分泌增加,該激素主要促進(jìn)肝糖原分解,使血糖水平升高,以對(duì)抗寒冷刺激.
(4)以上說(shuō)明人體生命活動(dòng)是受神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞骨架是由纖維素組成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)
B.碳是生命的核心元素
C.磷脂雙分子層是細(xì)胞膜的基本骨架
D.組成多糖的單糖是以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的敘述,正確的是( 。
A.牛吃草,所以兩者體內(nèi)含有的化學(xué)元素的含量相同
B.組成生物體的化學(xué)元素有些是生物特有的
C.在人體內(nèi),含量最多和最基本的元素分別是O、C
D.微量元素在生物體內(nèi)含量很少,所以人體不存在微量元素缺乏癥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,錯(cuò)誤的是(  )
A.主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程需要載體蛋內(nèi)協(xié)助和消耗ATP
B.O2進(jìn)入組織細(xì)胞的速度取決于細(xì)胞內(nèi)外O2的濃度差
C.質(zhì)壁分離過(guò)程中,水分子總體上由高濃度溶液向低濃度溶液擴(kuò)散
D.抗體分泌過(guò)程中,囊泡膜會(huì)轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜的一部分

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