A. | 蔗糖和麥芽糖 | B. | 麥芽糖和乳糖 | C. | 蔗糖和糖原 | D. | 乳糖和淀粉 |
分析 糖類的種類及其分布和功能
種類 | 分子式 | 分布 | 生理功能 | ||
單 糖 | 五碳糖 | 核糖 | C5H10O5 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 五碳糖是構(gòu)成核酸的重要物質(zhì) |
脫氧核糖 | C5H10O4 | ||||
六碳糖 | 葡萄糖 | C6H12O6 | 葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì) | ||
二 糖 | 蔗糖 | C12H22O11 | 植物細(xì)胞 | 水解產(chǎn)物中都有葡萄糖 | |
麥芽糖 | |||||
乳糖 | C12H22O11 | 動(dòng)物細(xì)胞 | |||
多 糖 | 淀粉 | (C6H10O5)n | 植物細(xì)胞 | 淀粉是植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì) | |
纖維素 | 纖維素是細(xì)胞壁的組成成分之一 | ||||
糖原 | 動(dòng)物細(xì)胞 | 糖原是動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì) |
解答 解:◇-○表示該二糖是由兩種不同的單糖脫水縮合形成的,○-○表示該二糖是由2個(gè)相同的單糖脫水縮合形成的.
A、蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖形成的,麥芽糖是由2分子葡萄糖形成的,與題圖相符,A正確;
B、麥芽糖是由2分子葡萄糖形成的,乳糖是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖形成的,與題圖不符,B錯(cuò)誤;
C、蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖形成的,但糖原是多個(gè)葡萄糖聚合形成的多糖,不是二糖,C錯(cuò)誤;
D、乳糖是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖形成的,但淀粉是多個(gè)葡萄糖聚合形成的多糖,不是二糖,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查糖類的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記糖類的種類、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣東佛山第一中學(xué)高二下第一次段考文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,DNA復(fù)制、著絲點(diǎn)的分裂、姐妹染色單體的消失依次發(fā)生在( )
A.間期、后期、間期 B.間期、后期、中期
C.間期、后期、后期 D.前期、中期、后期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ATP中的“A”與堿基“A”是同一種化合物 | |
B. | 酶之所以具有高效性是因?yàn)樗芙档突瘜W(xué)反應(yīng)的活化能 | |
C. | 若選擇淀粉和淀粉酶探究酶的最適溫度,檢測(cè)時(shí)可選用斐林試劑 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞骨架是由纖維素組成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) | |
B. | 碳是生命的核心元素 | |
C. | 磷脂雙分子層是細(xì)胞膜的基本骨架 | |
D. | 組成多糖的單糖是以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牛吃草,所以兩者體內(nèi)含有的化學(xué)元素的含量相同 | |
B. | 組成生物體的化學(xué)元素有些是生物特有的 | |
C. | 在人體內(nèi),含量最多和最基本的元素分別是O、C | |
D. | 微量元素在生物體內(nèi)含量很少,所以人體不存在微量元素缺乏癥 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程需要載體蛋內(nèi)協(xié)助和消耗ATP | |
B. | O2進(jìn)入組織細(xì)胞的速度取決于細(xì)胞內(nèi)外O2的濃度差 | |
C. | 質(zhì)壁分離過(guò)程中,水分子總體上由高濃度溶液向低濃度溶液擴(kuò)散 | |
D. | 抗體分泌過(guò)程中,囊泡膜會(huì)轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜的一部分 |
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