7.圖1表示某雄性哺乳動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞;圖2表示其細(xì)胞分裂過程中染色體與核DNA數(shù)目比值的變化.請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖1中存在同源染色體的細(xì)胞有a、b、c、e(填字母),含兩個(gè)染色體組的細(xì)胞有b、c、d、e(填字母),a、d細(xì)胞中染色體相同的行為是著絲點(diǎn)分裂(姐眛染色單體分開,移向細(xì)胞兩極).
(2)圖2中BC段比值變化原因是DNA復(fù)制(染色體復(fù)制),EF段對(duì)應(yīng)圖1中的細(xì)胞a、d(填字母).
(3)若圖2表示減數(shù)分裂過程,CD段的細(xì)胞名稱是初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞,基因的分裂定律和自由組合定律發(fā)生在圖1的b細(xì)胞和圖2的CD段.

分析 分析圖1:a表示有絲分裂后期,b表示減數(shù)第一次分裂后期,c表示有絲分裂中期,d表示減數(shù)第二次分裂后期,e表示減數(shù)第一次分裂前期.
分析圖2:圖示表示細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體與核DNA數(shù)目比的變化關(guān)系.其中AB段表示G1期;BC段形成的原因是DNA的復(fù)制;CD段表示每條染色體含有2個(gè)DNA分子,可表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;DE段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂;EF段表示每條染色體只含有1個(gè)DNA分子,可表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期.

解答 解:(1)同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期分離,因此減數(shù)第二次分裂過程中的細(xì)胞中不存在同源染色體,因此圖1中存在同源染色體的細(xì)胞有a、b、c、e;含兩個(gè)染色體組的細(xì)胞有 b、c、d、e,a細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組;a表示有絲分裂后期、d表示減數(shù)第二次分裂后期,這兩個(gè)時(shí)期細(xì)胞中染色體相同的行為都是著絲點(diǎn)分裂(姐眛染色單體分開,移向細(xì)胞兩極).
(2)圖2中BC段比值變化原因是DNA的復(fù)制;EF段每條染色體只含有一個(gè)DNA分子,對(duì)應(yīng)圖1中的細(xì)胞ad.
(3)若圖2表示減數(shù)分裂過程,則CD段表示減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期,其中減數(shù)第一次分裂過程中細(xì)胞稱為初級(jí)精母細(xì)胞,減數(shù)第二次分裂前期和中期的細(xì)胞稱為次級(jí)精母細(xì)胞;基因的分裂定律和自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即圖1的b細(xì)胞和圖2的CD段.
故答案為:
(1)a、b、c、e        b、c、d、e   著絲點(diǎn)分裂(姐眛染色單體分開,移向細(xì)胞兩極)
(2)DNA復(fù)制(染色體復(fù)制)   a、d
(3)初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞      b      CD

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016廣東佛山第一中學(xué)高二下第一次段考文科生物卷(解析版) 題型:選擇題

高等植物有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生CO2,這兩個(gè)過程分別發(fā)生在( )

①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì); ②葉綠體; ③核糖體; ④線粒體

A.②④ B.①④ C.③② D.④①

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞分化不會(huì)改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)
B.細(xì)胞分化具有普遍性、持久性和不可逆性
C.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)
D.髓細(xì)胞分化的進(jìn)行,細(xì)胞的全能性降低并最終喪失

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.沙棘木蠹蛾與紅緣天牛是嚴(yán)重危害沙棘的兩種蛀干昆蟲.圖1-圖3是對(duì)兩種害蟲幼蟲的分布和數(shù)量變化的調(diào)查分析,請(qǐng)回答相關(guān)問題.

(1)沙棘木蠹蛾與紅緣天牛的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng);圖1與圖2反映了該群落的垂直結(jié)構(gòu).
(2)由圖3可知,6月份沙棘木蠹蛾幼蟲數(shù)量下降,試寫出兩條可能導(dǎo)致其數(shù)量下降的原因天敵增加、食物減少、羽化成蛾、競(jìng)爭(zhēng)者增加等.
(3)為調(diào)查兩種昆蟲幼蟲的密度,最適合采用的方法是樣方法,該方法的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣.
(4)沙棘是沙漠綠化的主要植物,它能涵養(yǎng)水源、防風(fēng)固沙,這體現(xiàn)了物種多樣性的間接價(jià)值.為保護(hù)沙棘,必須防治這兩種在生態(tài)系統(tǒng)中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的害蟲.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)大腸桿菌遺傳信息傳遞和表達(dá)的敘述,正確的是( 。
A.DNA復(fù)制出現(xiàn)差錯(cuò),必定導(dǎo)致遺傳性狀改變
B.轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶必需先與基因上的起始密碼結(jié)合
C.運(yùn)輸氨基酸的tRNA是某些基因的表達(dá)產(chǎn)物
D.核糖體必須在轉(zhuǎn)錄完成后才能與mRNA結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.人體內(nèi)可以發(fā)生反應(yīng)式,◇-○+水 $\stackrel{酶}{→}$◇+○(其中◇和○代表不同的單糖),◇-○和○-○代表的糖分別是( 。
A.蔗糖和麥芽糖B.麥芽糖和乳糖C.蔗糖和糖原D.乳糖和淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.某森林總面積為250km2,該森林的某食物鏈?zhǔn)羌追N植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物,乙種動(dòng)物種群的K值為1000頭.請(qǐng)回答下列問題:
(1)森林中植物、動(dòng)物等各種生物共同構(gòu)成一個(gè)群落.
(2)某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動(dòng)物種群數(shù)量為550頭,則該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動(dòng)物的種群密度為2.2頭/km2;當(dāng)乙種動(dòng)物的種群密度為2 頭/km2 時(shí),其種群增長(zhǎng)速度最快大.
(3)若丙種動(dòng)物的數(shù)量增加,則一段時(shí)間后,甲種植物數(shù)量也增加,其原因是乙種動(dòng)物以甲種植物為食,則丙種動(dòng)物數(shù)量增加導(dǎo)致乙種動(dòng)物數(shù)量減少,從而導(dǎo)致甲種植物數(shù)量增加.
(4)如圖是調(diào)查森林中某小型動(dòng)物的種群數(shù)量時(shí)獲得的曲線,種群數(shù)量在c點(diǎn)時(shí)的生存斗爭(zhēng)壓力大于(填“大于”“小于”或“等于”)b點(diǎn).要獲得該動(dòng)物的最大持續(xù)捕捉量,捕捉后的種群數(shù)量應(yīng)處于圖中的b點(diǎn)左右.用標(biāo)志重捕法調(diào)查該動(dòng)物種群密度時(shí),若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食,則得到的種群密度值偏高(填“偏高”“偏低”或“不變”).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)特異性免疫的敘述,正確的是( 。
A.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等自身免疫病不屬于特異性免疫
B.在抗原和淋巴因子的共同作用下,B淋巴細(xì)胞可以直接產(chǎn)生抗體
C.甲型H1N1流感病毒侵入機(jī)體細(xì)胞后會(huì)引發(fā)細(xì)胞免疫,所以機(jī)體不需要合成其相應(yīng)的抗體
D.在體液免疫過程中,每個(gè)漿細(xì)胞只能分泌一種特異性抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)和脂質(zhì)共有的元素是C、H、O、N
B.蛋白質(zhì)功能的多樣性主要由氨基酸的多樣性決定
C.細(xì)胞內(nèi)起催化作用的物質(zhì)都是蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)和膽固醇都是動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分

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