【題目】關(guān)于無氧呼吸的敘述中，正確的是（ ）
A.不產(chǎn)生CO2
B.一定產(chǎn)生CO2
C.不形成ATP
D.物質(zhì)氧化分解不徹底

【答案】D
【解析】解：A、無氧呼吸的產(chǎn)物可以是酒精和CO2 ， A錯(cuò)誤；B、無氧呼吸的產(chǎn)物可以是乳酸，B錯(cuò)誤；C、無氧呼吸能釋放少量能量，產(chǎn)生少量ATP，C錯(cuò)誤；D、無氧呼吸的過程是有機(jī)物被分解成不徹底的產(chǎn)物酒精和CO2或乳酸，所以只能釋放少量能量，產(chǎn)生少量ATP，D正確．故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)膜電位變化曲線圖．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.ab段產(chǎn)生和維持的主要原因是K+外流造成的，且不消耗ATP
B.bc段產(chǎn)生的主要原因是Na+內(nèi)流造成的，也不消耗ATP
C.cd段膜電位變化的原因是Na+外流、K+內(nèi)流，此過程消耗ATP
D.引起b時(shí)刻膜電位變化的因素一定是局部電流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知人的紅綠色盲屬X染色體隱性遺傳，先天性耳聾是常染色體隱性遺傳（D對d完全顯性）。下圖中Ⅱ2 為色覺正常的耳聾患者，Ⅱ5為聽覺正常的色盲患者。Ⅱ4（不攜帶d基因）和Ⅱ3婚后生下一個(gè)男孩，這個(gè)男孩患耳聾、色盲、既耳聾又色盲的可能性分別是（ ）

A. 0、 1/4、 0 B. 0、 1/4、 1/4

C. 0、 1/8、 0 D. 1/2、 1/4、 1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞及細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A. 大腸桿菌分裂時(shí)可能含有兩個(gè)中心體

B. 正常情況下溶酶體不分解自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 人體中吞噬細(xì)胞比漿細(xì)胞含有較多的高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D. 核糖體含有磷元素但不具有膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物的某組織，其中1為毛細(xì)血管壁、2為紅細(xì)胞、3為血漿、4為細(xì)胞內(nèi)液、5為組織液。據(jù)圖判斷，下列說法正確的是（　 ）

A. 圖中二氧化碳濃度最高的部位是5

B. 2中的氧氣到達(dá)作用部位至少需要經(jīng)過5層膜，2處的氧氣濃度高于4處

C. 胰島素和胰高血糖素可以在人體同一個(gè)細(xì)胞中合成

D. 尿素、生長激素、乙酰膽堿都可存在于內(nèi)環(huán)境中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是肝細(xì)胞中所進(jìn)行的有關(guān)化學(xué)變化，請據(jù)圖回答：

（1）肝細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是 ．
（2）在肝細(xì)胞A中，促進(jìn)①過程的激素主要是 ， 完成⑤和⑧的場所分別是和 ． 若在肝細(xì)胞C中⑦合成過程受阻將導(dǎo)致 ．
（3）從胰島素的生理作用看它能抑制圖中哪些生理過程（填序號(hào)），若給某正常人注射一定量的胰島素，他將出現(xiàn)面色蒼白，頭昏甚至驚厥和昏迷等低血糖癥狀，其原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞核、線粒體和葉綠體的共同點(diǎn)（ ）
A.具有雙層膜
B.能合成ATP
C.都含有RNA
D.都含有DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】社會(huì)文明與生態(tài)興衰有著密切的關(guān)系。以下關(guān)于生態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

B. 退化的草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)需要利用群落演替的規(guī)律

C. 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)可以提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率

D. 建立動(dòng)物園、植物園和瀕危動(dòng)植物繁育中心都是保護(hù)生物多樣性的措施

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過程中，等位基因分離、非等位基因自由組合的時(shí)期發(fā)生在（ ）

A．同時(shí)發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的后期

B．分別發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和第二次分裂的后期

C．分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂、自由組合發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

D．同時(shí)發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期

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