【題目】將具有1對等位基因的雜合體，逐代自交3次，在F3代中純合體比例為（ ）

A. 1/8B. 7/8C. 7/16D. 9/16

【答案】B

【解析】

雜合體逐代自交，純合子的比例越來越高，雜合子的比例越來越低。自交n代后，雜合子=1/2n，純合子=1-1/2n。

自交n代后，雜合子=1/2n，純合子=1-1/2n，純合子=1-1/23=7/8，所以B正確，ACD錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】各種生物的生命活動是在細胞內或細胞參與下完成的，下列有關說法不正確的是

A. 生物體生長發(fā)育的細胞學基礎是細胞增殖和分化

B. 生物的遺傳和變異是以細胞內基因的傳遞和變化為基礎的

C. 生物與無機環(huán)境之間物質和能量的交換是以細胞代謝為基礎的

D. 激素調節(jié)、神經(jīng)調節(jié)與免疫調節(jié)都是通過促進細胞代謝而實現(xiàn)調節(jié)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等多細胞動物的物質交換主要涉及①體內細胞②組織液③血漿(或淋巴)④呼吸系統(tǒng)　⑤泌尿系統(tǒng)　⑥消化系統(tǒng)　⑦體外環(huán)境。CO2從體內排到體外的順序依次是（ ）

A. ①→②→③→④→⑦B. ⑦→⑥→③→②→①

C. ⑦→⑥→③→⑦→①D. ①→②→③→⑤→⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是物質A通過細胞膜的示意圖。請回答以下問題。

（1）物質A跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>________，其運輸方式也可用圖乙中的曲線________表示。如果物質A釋放到細胞外，則轉運方向是________(填“Ⅰ→Ⅱ” 或“Ⅱ→Ⅰ”)。

（2）圖甲中細胞膜是在________(填“光學顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下放大的結果。該膜的模型被稱為______，科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結構及特點。

（3）圖中物質B指的是________，該物質徹底水解的產(chǎn)物是________。

（4）圖乙中曲線①反映出物質運輸速率與________有關，曲線②Q點之前影響物質運輸速率的因素可能有________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對正常夫婦生了一個患紅綠色盲且性染色體組成為XXY的孩子，下列示意圖最能表明其原因的是( )

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用

光合作用是維持生命的能量來源，地球上大部分的能量物質是經(jīng)過光合作用由太陽能而來。右圖是某植物光合作用過程示意圖。

（1）左圖所示的結構是_______ ，CO2濃度主要通過影響右圖中的反應____（反應I或II）而影響光合作用的效率，右圖中反應I發(fā)生在左圖中的[ ______]。

（2）右圖中的F是______，D是______。

CO2濃度、光照強度、溫度是影響光合作用強度的主要因素。圖是在大氣CO2濃度下，測得溫度對植物A和植物B光合速率影響的曲線圖，據(jù)圖回答。

（3）由圖可知，植物_______(A/B)對溫度更敏感，其判斷依據(jù)是____________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種生物中，生物的細胞結構與其他三種生物的細胞有明顯區(qū)別的是

A. 草履蟲 B. 藍藻 C. 水綿 D. 酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。分析下列敘述，正確的是

A. 將抓取的小球無需放回原來小桶

B. 實驗中每只小桶內兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

C. 甲同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D. 乙同學模擬實驗獲得成功的理論基礎是A(a)、B(b)位于非同源染色體上

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【題目】下列關于酶的敘述，錯誤的是

A.酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸

B.酶只能催化一種或幾種相似底物的反應

C.酶只能在細胞內發(fā)生催化作用

D.在動物的肝臟和馬鈴薯中含有 H2O2 酶

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