（2015•滕州市校級(jí)模擬）下列是與某生物體內(nèi)細(xì)胞分裂相關(guān)圖象，圖1和圖2表示細(xì)胞分裂的圖象，圖3表示細(xì)胞分裂過程中，不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系．

（1）該生物的性別和類型是 ．

（2）圖1和圖2細(xì)胞中DNA分子數(shù)目關(guān)系是 ，圖2所處的時(shí)期是 ，圖1所示細(xì)胞處于圖3的 時(shí)期，圖2細(xì)胞分裂時(shí)期結(jié)束后處于圖3所示 時(shí)期．

（3）圖1細(xì)胞即將進(jìn)入的時(shí)期可用圖4中 時(shí)期的數(shù)量關(guān)系表示，細(xì)胞分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中的數(shù)量關(guān)系的是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

11．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)之間關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．大部分內(nèi)分泌腺的激素分泌都受神經(jīng)系統(tǒng)的控制
B．內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能
C．各項(xiàng)生命活動(dòng)都受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同調(diào)節(jié)
D．性行為的形成主要由性激素調(diào)控

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•武漢期末）如圖為某植物的體細(xì)胞中染色體數(shù)示意圖，將其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株的基因型最可能是（ ）

A．AaBb B．AB C．a(chǎn)b D．AAaaBBbb

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•和平區(qū)一模）AA和aa雜交所產(chǎn)生的F1通過連續(xù)自交直到Fn，則在此過程中（ ）

A．AA和aa的親本不含等位基因，雜交結(jié)果不符合分離定律

B．此過程共發(fā)生了n次等位基因的分離

C．雜交后代基因型頻率保持不變

D．A和a的基因頻率保持不變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•黃浦區(qū)二模）某原核生物因一個(gè)堿基對(duì)突變而導(dǎo)致所編碼蛋白質(zhì)的一個(gè)脯氨酸（密碼子有CCU、CCC、CCA、CCG）轉(zhuǎn)變?yōu)榻M氨酸（密碼子有CAU、CAC）．基因中發(fā)生改變的是（ ）

A．G≡C變?yōu)門=A

B．A=T變?yōu)镃≡G

C．鳥嘌呤變?yōu)樾叵汆奏?

D．胞嘧啶變?yōu)橄汆堰?/p>

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂陵市校級(jí)期末）下列為卵巢中一些細(xì)胞圖象，下列關(guān)于它們的說法正確的是（ ）

A．細(xì)胞甲不一定是次級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生的

B．細(xì)胞乙處于減數(shù)第一次分裂中期

C．細(xì)胞乙、丙各含2個(gè)染色體組

D．細(xì)胞丁所處時(shí)期能夠發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•上海）正常情況下，在人的初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵的過程中，一個(gè)細(xì)胞中含有的X染色體條數(shù)最多為（ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)人腦功能的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．語言功能是人腦特有的高級(jí)功能
B．腦中高級(jí)中樞可對(duì)脊髓中相應(yīng)低級(jí)中樞進(jìn)行調(diào)控
C．大腦皮層V區(qū)受損患者不能寫字
D．腦干內(nèi)存在許多維持生命的重要中樞，如呼吸中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

16．如圖是三倍體物子西瓜的培育過程部分圖解，下列說法正確的是（　�。�
A．三倍體西瓜是由種子發(fā)育而成的，但不能產(chǎn)生種子
B．三倍體無子西瓜的培育一般需要兩年時(shí)間
C．二倍體西瓜和四倍體西瓜沒有生殖隔離，屬于同種生物
D．二倍體西瓜經(jīng)秋水仙素處理成為四倍體西瓜，屬于可遺傳變異

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