7．真核生物的核基因必須在mRNA形成之后才能翻譯蛋白質(zhì)，但原核生物的mRNA通常在轉(zhuǎn)錄完成之前便可啟動蛋白質(zhì)的翻譯，針對這一差異的合理解釋是（　�。�
A．原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA
B．原核生物的tRNA為三葉草結(jié)構(gòu)
C．真核生物的核糖體可以進(jìn)入細(xì)胞核
D．真核生物的mRNA必須通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后才能翻譯

分析 1、真核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯在不同時空進(jìn)行，轉(zhuǎn)錄在前，主要發(fā)生在細(xì)胞核中，翻譯在后，發(fā)生在核糖體上．
2、原核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時進(jìn)行．

解答 解：A、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，A錯誤；
B、原核生物的tRNA為三葉草結(jié)構(gòu)，但這不是題干涉及差異的原因，B錯誤；
C、真核生物的核糖體不能進(jìn)入細(xì)胞核，C錯誤；
D、真核生物的核基因必須在mRNA形成之后才能翻譯蛋白質(zhì)，但原核生物的mRNA通常在轉(zhuǎn)錄完成之前便可啟動蛋白質(zhì)的翻譯，形成這種差異的原因是真核生物的mRNA必須通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后才能翻譯，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．二十世紀(jì)五十年代，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞膜中存在著某種只允許水分子出入的通道，人們稱之為水通道，但水通道到底是什么卻一直不得而知．直到二十世紀(jì)五十年代中期，美國科學(xué)家彼得•阿格雷研究了不同的細(xì)胞膜蛋白，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，他證明了一種被稱為“水通道蛋白”的細(xì)胞膜蛋白就是人們尋找已久的水通道．如何驗(yàn)證彼得•阿格雷發(fā)現(xiàn)的水通道蛋白就是水通道？請你完成下面的實(shí)驗(yàn)探究并回答下面的問題．
（1）實(shí)驗(yàn)探究：
①觀察：發(fā)現(xiàn)水分子能通過細(xì)胞膜．
②問題：水究竟怎樣通過細(xì)胞膜？
③假設(shè)：“水通道蛋白”就是水通道．
④實(shí)驗(yàn)：把含“水通道蛋白”的正常細(xì)胞和經(jīng)過處理后不含該蛋白質(zhì)的細(xì)胞放在蒸餾水中．
⑤結(jié)果：前者能吸水，后者不能吸水．
⑥結(jié)論：“水通道蛋白”就是水通道．
（2）為了進(jìn)一步驗(yàn)證細(xì)胞膜上的“水通道蛋白”就是水通道，彼得•阿格雷又制出兩種人造細(xì)胞膜，他將這兩種人造細(xì)胞膜分別做成泡狀物，然后放在水中，結(jié)果第一種泡狀物吸收了很多水而膨脹，第二種則沒有變化．請指出這兩種人造細(xì)胞膜的化學(xué)成分的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)．不同點(diǎn)：第一種含有水通道蛋白，第二種不含水通道蛋白；
相同點(diǎn)：兩種人造細(xì)胞膜基本骨架相同，都含有磷脂雙分子層．

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇蘇中三市（南通、揚(yáng)州、泰州）高三第二次調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某同學(xué)在一定條件下測定酵母菌無氧呼吸速率的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)開始時，先打開軟管夾將試管恒溫水浴，lOmin后再關(guān)閉軟管夾，隨后每隔5分鐘記錄一次毛細(xì)管中液滴移動的距離。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析正確的（ ）

A．保溫10min有利于消耗掉葡萄糖溶液中的氧氣

B．實(shí)驗(yàn)中可觀察到毛細(xì)管中液滴向右移動

C．需另設(shè)一組相同裝置，用等量死酵母菌代替活酵母菌以對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行校正

D．去掉油脂層、打開軟管夾、通入氧氣，該裝置可用于測定酵母菌有氧呼吸速率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于微生物培養(yǎng)和利用的敘述，不正確的是（　　）
A．制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的操作流程是計(jì)算、稱量、溶化、滅菌和倒平板
B．接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步分開獲得單個菌落
C．土壤中真菌數(shù)量比細(xì)菌少，所以稀釋倍數(shù)比細(xì)菌小
D．菌種的臨時保藏是將菌種接種于固體斜面培養(yǎng)基中，然后再放入-20℃的冰箱中保存

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．檢查植物光合作用的速度是否增加的最有效的方法是檢查（　　）
A．光合作用產(chǎn)生的水量B．植物體的葉綠素含量
C．CO2的耗用量D．植物體糖類的生成量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．在制作洋蔥根尖裝片過程中，細(xì)胞停止分裂的時期為（　�。�
A．解離期B．漂洗期C．染色期D．制片期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于遺傳學(xué)有關(guān)概念和應(yīng)用的說法，正確的是（　�。�
A．基因是DNA分子中一條鏈上的有遺傳效應(yīng)的片段
B．位于同源染色體上同一位點(diǎn)，控制相對性狀的兩個基因稱為等位基因
C．一個基因型為AaXbY的果蠅，產(chǎn)生了一個AaXb的精子，則與此同時產(chǎn)生的另三個精子的基因型為AXb、aY、Y
D．減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子內(nèi)，染色體組成具有多樣性，主要取決于同源染色體的聯(lián)會和分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于人工種子，不科學(xué)的敘述是（　　）
A．人工種皮不是選擇透過性膜
B．利用種子進(jìn)行繁殖屬于有性生殖，所以利用人工種子繁殖也屬于有性生殖
C．在人工胚乳中可加入菌肥、農(nóng)藥等，所以人工種子萌發(fā)率比自然種子萌發(fā)率高
D．人工種子的胚狀體是經(jīng)植物組織培養(yǎng)形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．牛的毛色與真黑素（黑色）和褐黑素（栗色）有關(guān)．如圖表示牛黑色素細(xì)胞中正�；駿控制這兩種色素合成的過程，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①過程稱為基因表達(dá)（轉(zhuǎn)錄和翻譯），該過程第二階段的場所是核糖體．
（2）酪氨酸酶的合成還需要基因D和F，但兩種基因在染色體上的位置未知．F與f基因共同存在時，酪氨酸酶的合成量有所下降，表現(xiàn)為栗色；個體缺少酪氨酸酶時表現(xiàn)為白色．
①若兩對等位基因位于兩對同源染色體上，讓基因型為DdFf和ddFf的牛雜交，后代F1的表現(xiàn)型及比例是黑：栗：白=1：2：5．若選擇F1中的黑色牛和栗色牛雜交，F(xiàn)2白色牛中的純合子所占比例是$\frac{1}{2}$．F2中f基因頻率為$\frac{1}{4}$，從F1到F2代，基因F（f）控制的性狀是否發(fā)生進(jìn)化是．
②若兩對等位基因位于一對同源染色體上（不考慮交叉互換），讓基因型DdFf和DdFf的牛交配，則后代的表現(xiàn)型及比例是黑：栗：白=1：2：1或栗：白=1：1或黑：栗：白=1：1：2．
（3）另一品種牛的毛色有關(guān)基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系如下表所示：
基因型、表現(xiàn)型
E+E+E+EE+eEEEeee
（深黑色）（黑色）（淺黑色）（褐色）（栗色）（淺褐色）
若一個種群中有E+E+60只，E+E20只，EE16只，Ee4只，若該種群個體隨機(jī)交配產(chǎn)生后代F1中，表現(xiàn)型淺黑色的比例為2.8%．

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