分析 據(jù)圖分析:圖1是在適宜條件下測(cè)得的某植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,該光合速率是凈光合速率,該曲線中,a點(diǎn)不進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,表示呼吸作用的強(qiáng)度,c點(diǎn)是光照強(qiáng)度的補(bǔ)償點(diǎn),該光照強(qiáng)度下光合作用速率與呼吸作用速率相等,d點(diǎn)是光照強(qiáng)度的飽和點(diǎn),d點(diǎn)以后限制光合作用速率的因素不再是光照強(qiáng)度.
圖2是表示不同光照強(qiáng)度下,光合作用與呼吸作用的大小,分析題圖可知,①是葉綠體,②是線粒體,Ⅰ葉綠體消耗的二氧化碳來自線粒體產(chǎn)生的二氧化碳和外界中的二氧化碳,說明光合作用大于呼吸作用,Ⅱ線粒體產(chǎn)生的二氧化碳一部分被葉綠體吸收,還有一部分釋放到細(xì)胞外,說明光合作用小于呼吸作用,Ⅲ線粒體產(chǎn)生的二氧化碳正好被葉綠體吸收,說明光合作用與呼吸作用相等,Ⅳ線粒體消耗外界中的氧氣,將產(chǎn)生的二氧化碳全部釋放到細(xì)胞外,說明只進(jìn)行呼吸作用不進(jìn)行光合作用.
圖3中,植物在光照條件下進(jìn)行光合作用,光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解,產(chǎn)生ATP和[H],同時(shí)釋放氧氣,ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原,細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制,有光無光都可以進(jìn)行,為細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量.
解答 解:(1)影響光合作用的環(huán)境因素有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、溫度等,c點(diǎn)是光的補(bǔ)償點(diǎn),決定光補(bǔ)償點(diǎn)大小的主要環(huán)境因素有溫度和二氧化碳濃度.
(2)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度時(shí),有機(jī)物才會(huì)積累,植物表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象,該曲線中光照強(qiáng)度大于2klx時(shí),植物的光合作用強(qiáng)度才會(huì)大于呼吸作用強(qiáng)度;分析題圖可知,8klx光照下,植物凈光合作用的強(qiáng)度是12mg/h,實(shí)際光合作用的強(qiáng)度是12+6=18mg/mg,因此,植物一天中只有9小時(shí)光照,因此每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為18×9=162mg.
(3)細(xì)胞器①是葉綠體,利用二氧化碳進(jìn)行暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),細(xì)胞器②是線粒體,產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì);分析曲線可知,a是只進(jìn)行呼吸作用不進(jìn)行光合作用,對(duì)應(yīng)于圖2中的Ⅳ;b是光合作用小于呼吸作用,對(duì)應(yīng)于圖2中的Ⅱ;c表示葉肉細(xì)胞的光合作用等于呼吸作用,但由于部分植物細(xì)胞不進(jìn)行光合作用,因此對(duì)于該植物而言,呼吸作用大于光合作用,對(duì)應(yīng)于圖2中的Ⅰ;d是光合作用大于呼吸作用,分別對(duì)應(yīng)圖2中的Ⅰ.
(4)①根據(jù)圖3甲,在兩種光強(qiáng)度下,隨著溫度的升高,葉片光合速率均下降;從甲、乙兩圖分析,原因可能是隨著溫度升高,氣孔開度下降,使葉片吸收的二氧化碳減少,進(jìn)而使卡爾文循環(huán)受到抑制.
②根據(jù)圖丙分析,三種光強(qiáng)下胞間二氧化碳濃度均上升,但光合速率下降的原因可能是溫度上升影響了光合作用的進(jìn)行,如高溫破壞類囊體膜結(jié)構(gòu)(或高溫使酶的活性下降).所以用適宜光強(qiáng)/40℃、強(qiáng)光/37℃及強(qiáng)光/40℃進(jìn)行組合處理,這些條件下葉片光合速率下降.
故答案為:
(1)CO2濃度、溫度
(2)2 162
(3)葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)Ⅳ、Ⅱ、Ⅰ、Ⅰ
(4)①氣孔關(guān)閉(氣孔開度下降) ②下降
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是影響光合作用的環(huán)境因素,光合作用與呼吸作用的關(guān)系,分析題圖曲線獲取信息是解題的關(guān)鍵,解讀題圖曲線應(yīng)用光合作用呼吸作用知識(shí)解決問題是本題考查的重點(diǎn).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 還原糖、DNA的鑒定通常分別使用雙縮脲試劑,吡羅紅試劑 | |
B. | 鑒定還原糖和蛋白質(zhì)所使用的NaOH溶液和CuSO4溶液可以通用 | |
C. | 觀察線粒體需使用健那綠染液染色,觀察葉綠體無需染色 | |
D. | 在使用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)中,需要用蒸餾水洗去實(shí)驗(yàn)材料上的浮色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體的加工與過程①有關(guān) | |
B. | 根尖分生區(qū)細(xì)胞不能發(fā)生②過程 | |
C. | 溶酶體內(nèi)的酶的合成與過程①無關(guān) | |
D. | ②過程合成的纖維素是植物細(xì)胞中的能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體和核糖體等細(xì)胞器 | |
B. | T2噬菌體的染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成 | |
C. | 酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化 | |
D. | HIV、SARS病毒的遺傳信息直接儲(chǔ)存在DNA分子中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的遺傳物質(zhì)只能是DNA或者是RNA | |
B. | RNA具有多種生理功能,如遺傳功能、催化功能等 | |
C. | HIV通過病毒RNA的自我復(fù)制能在T細(xì)胞外完成增殖 | |
D. | RNA分子中含有核糖,DNA分子中含有脫氧核糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | d是蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的車間 | |
B. | 性激素主要由d上的核糖體合成的 | |
C. | 細(xì)胞器的組成成分中含有磷脂的有a、b、c、d | |
D. | e見于動(dòng)物和某些低等植物,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蕨類植物,初生演替 | B. | 地衣,初生演替 | ||
C. | 雀類,次生演替 | D. | 草,初生演替 |
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