將一個用15N標記的DNA分到14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng),讓其連續(xù)復(fù)制三次,再將全部復(fù)制產(chǎn)物置于試管內(nèi)進行離心,圖中分別代表復(fù)制1次、2次、3次后的分層結(jié)果是( 。
A、c、e、f
B、a、e、b
C、a、b、d
D、c、d、f
考點:DNA分子的復(fù)制
專題:
分析:DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程.DNA復(fù)制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和連接酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸);復(fù)制過程:邊解旋邊復(fù)制;復(fù)制特點:半保留復(fù)制.
1個DNA經(jīng)過3次復(fù)制,共產(chǎn)生23=8個DNA分子;由于DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制,故8個DNA分子都含14N,比例為100%;含15N的DNA有2個.
解答: 解:由于DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制,一個用15N標記的DNA在14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng),復(fù)制一次后,每個DNA分子的一條鏈含15N,一條鏈含14N,離心后全部位于中間層對應(yīng)圖中的c;
復(fù)制二次后,產(chǎn)生4個DNA分子,其中含15N和14N的DNA分子為2個,只含14N的DNA分子為2個,離心后全部位于中間層對應(yīng)圖中的e;
復(fù)制三次后,產(chǎn)生8個DNA分子,其中含15N和14N的DNA分子為2個,只含14N的DNA分子為6個,離心后全部位于中間層對應(yīng)圖中的f.
故選:A.
點評:本題考查DNA分子半保留復(fù)制的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和計算能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于利用胚胎工程技術(shù)繁殖優(yōu)質(zhì)奶牛的敘述.正確的是( 。
A、對受體母牛進行超數(shù)排卵處理,對供體母牛進行同期發(fā)情處理
B、卵母細胞除從活體輸卵管中采集外,還可從已死的雌牛卵巢中獲取
C、人工授精后的一定時間內(nèi),可收集供體原腸胚用于胚胎分割
D、利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個性別不同的胚胎

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物學實驗所采用的技術(shù)手段和研究方法的描述中,不正確的是( 。
A、用差速離心法可以分離細胞內(nèi)的各種細胞器,用熒光標記法可證明細胞膜的流動性
B、用樣方法調(diào)查植物種群密度時,若該植物的個體數(shù)目較少,樣方面積應(yīng)適當減小
C、建構(gòu)種群數(shù)量增長的數(shù)學模型時,曲線圖比數(shù)學方程式更直觀但不夠精確
D、用透析袋對血紅蛋白溶液進行透析,可以除去樣品中分子量較小的雜質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞分裂過程中不同階段對輻射的敏感性不同,圖1中OA段是分裂間期,D、E和F點是輻射敏感點,圖2是細胞受到輻射后產(chǎn)生的染色體變化示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、D點時受到輻射可能會阻止DNA合成
B、圖2中的變化發(fā)生在F點時
C、圖2中所示變異屬染色體缺失
D、E點時受到輻射可能會形成異常配子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實例或現(xiàn)象及所對應(yīng)的推測或解釋中,錯誤的是( 。
  實例或現(xiàn)象 推測或解釋
A 給家兔注射抗利尿激素,尿量明顯減少 抗利尿激素能促進腎小管和集合管對水分的重吸收
B 消耗等量的食物,小白鼠的凈增長量低于青蛙 變溫動物維持體溫消耗的能量多于恒溫動物
C HIV侵入人體后能破壞T細胞,艾滋病人往往死于其它病原體感染 T細胞在細胞免疫和體液免疫中起重要作用
D 水平放置的幼苗的根具有向地性 根對生長素敏感,近地側(cè)根細胞被抑制生長,遠地側(cè)根細胞生長較快
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列以小麥為材料所進行的實驗,其操作或分析合理的是( 。
A、將發(fā)芽種子研磨液置于試管中,加入班氏試劑,即呈現(xiàn)磚紅色沉淀
B、取小麥葉片進行葉綠體色素分離實驗,需要加入無水乙醇
C、在小麥根尖分生區(qū)細胞中,可觀察到兩兩配對的同源染色體
D、觀察小麥根毛細胞的質(zhì)壁分離時,需縮小光圈

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科目:高中生物 來源: 題型:

“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯,得到很多學者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達到生理上的平衡狀態(tài).如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系.結(jié)合所學知識,分析下列說法正確的是( 。
A、ab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸
B、運動強度大于c后,肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量
C、無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失,其余儲存在ATP中
D、若運動強度長期超過c,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于細胞生物體共性的是( 。
A、供能場所都是線粒體
B、蛋白質(zhì)合成所相同
C、遺傳物質(zhì)都是DNA
D、共用同一套密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示某家族甲病(由基因A、a控制)和乙病(由基因B、b控制)的遺傳系譜圖,其中一種病為伴性遺傳.圖2表示Ⅱ3的某個細胞增殖過程中染色體數(shù)量變化,圖3表示該細胞增殖的部分圖象(注:圖中只顯示了細胞中兩對同源染色體的變化).請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖2曲線上
 
點(用字母填空)與圖三的C細胞相對應(yīng),此曲線G點所示的細胞名稱為
 

(2)Ⅱ3體內(nèi)進行圖三所示細胞增殖的場所是
 
.在細胞增殖過程中,圖3細胞的先后順序為
 
(用字母填空).
(3)甲病的遺傳方式為
 
染色體
 
性遺傳,乙病的遺傳方式為
 
染色體
 
性遺傳.
(4)Ⅱ2的基因型是
 
,Ⅱ3的基因型是
 
.Ⅱ3體內(nèi)的一個精原細胞減數(shù)分裂可產(chǎn)生
 
種配子(不考慮交叉互換).第Ⅲ代M只患一種病的概率是
 

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